高中的學(xué)習(xí)壓力相對小學(xué)和初中來說會(huì)大許多，如果孩子的適應(yīng)能力比較差，那很容易會(huì)產(chǎn)生一些心理問題，從而出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。但是家長在引導(dǎo)的過程中，一定要注意自己的教育方式，避免加重他們的厭學(xué)心理。

高中生厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、接納孩子的想法，并了解孩子不想上學(xué)的背后原因。首先孩子有這樣的想法，家長一定不要急著去批評他，首先要接納孩子有這樣的想法，并嘗試以談心的方式，來了解孩子不想上學(xué)的真正原因。

要好好給孩子講講為什么學(xué)生需要到學(xué)校去接受教育，上學(xué)太苦了，你就要給孩子說說不讀書，以后的生活是多么的苦等案例讓孩子明白讀書的重要性。

2、培養(yǎng)孩子抗壓能力。孩子的適應(yīng)能力比較差，在學(xué)習(xí)生活中偶爾遇到一點(diǎn)挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學(xué)的心理，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生情緒問題。所以家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折的時(shí)候，就不會(huì)因逃避挫折而輕言放棄學(xué)習(xí)。

3、適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。孩子之所以不想上學(xué)，有可能是學(xué)習(xí)壓力太大，或者是家長給孩子報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，以致于孩子消化不了，漸漸對學(xué)習(xí)失去了信心。這種情況，家長要適當(dāng)?shù)販p輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，多關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上所遇到的問題，通過溝通技巧和方法，讓孩子真正的愛上學(xué)習(xí)。

高中時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，孩子出現(xiàn)不想去學(xué)校的情況也是比較常見的，家長千萬不要盲目打罵孩子，要多與孩子溝通，明確學(xué)習(xí)的目的和重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

高中生開學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

尋找學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義：我們需要幫助高中生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了我們的成長和未來的發(fā)展。我們可以和他們一起探討他們的夢想和目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)對實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的重要性。

明確學(xué)習(xí)的目的和重要性：家長需要與孩子溝通，明確學(xué)習(xí)的目的和重要性?？梢越Y(jié)合身邊的實(shí)例，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，讓他們明白學(xué)習(xí)對未來的影響。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：家長可以嘗試用不同的方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如，可以引導(dǎo)孩子了解一些與學(xué)科相關(guān)的趣味知識(shí)，或者帶孩子去參觀相關(guān)的展覽、博物館等。同時(shí)，也要注意適當(dāng)放松，不讓學(xué)習(xí)成為孩子的負(fù)擔(dān)。

給孩子適當(dāng)減壓：孩子在學(xué)習(xí)的過程中，父母也要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息，父母在平時(shí)要注意給孩子勞逸結(jié)合。在孩子學(xué)習(xí)完以后，可以帶孩子出門運(yùn)動(dòng)，或者是爬山、游玩等活動(dòng)，幫助孩子緩解壓力，才能有效地避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

高中孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中，可能由于壓力過大出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長此時(shí)千萬不要責(zé)罵孩子，要多與孩子溝通，了解孩子遇到的困難，與孩子一起尋找正確的解決方法。

高中生不去學(xué)校怎么辦

理解孩子，多與孩子溝通。父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時(shí)了解孩子每種變化的原因，有針對性地給予指導(dǎo)。

協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的目標(biāo)。父母應(yīng)當(dāng)客觀評價(jià)孩子的能力，劃分為各個(gè)階段逐步實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。促使孩子在每個(gè)階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的喜悅中體驗(yàn)成就感、增強(qiáng)自信心，同時(shí)提髙孩子學(xué)習(xí)的積極性。

采用理喻法用理智戰(zhàn)勝情緒上的困擾。正確引導(dǎo)孩子評價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)勢，要看到自己的不足，家長對孩子期望值不要定得太高，要正視現(xiàn)實(shí)，理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離不要太大。不妨教導(dǎo)孩子調(diào)整一下自己的目標(biāo)，這樣就可以從困境中得到解脫。

與老師溝通。如果學(xué)生不想上學(xué)的原因是學(xué)業(yè)壓力過大，可以和老師溝通，讓老師了解孩子的狀況，并提供相應(yīng)的支持和幫助。

孩子厭學(xué)不想去學(xué)校，家長不要一昧指責(zé)孩子的行為，更不能打罵教育孩子，最好的辦法是跟孩子好好溝通，了解孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因。孩子不想去上學(xué)原因很復(fù)雜，需要盡可能尊重孩子的想法和感受，幫助孩子明白上學(xué)的必要性，引導(dǎo)孩子改變看法，重新開始學(xué)習(xí)。

小孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、及時(shí)進(jìn)行溝通：家長要了解孩子為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。很多時(shí)候，孩子并不是真的不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力太大、教育方法不適合自己等情況也都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。因此，家長應(yīng)該定期與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子真實(shí)的想法與感受，適時(shí)作出調(diào)整。

2、引導(dǎo)和鼓勵(lì)：在孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，家長的引導(dǎo)和激勵(lì)很重要。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長需要充分聽取孩子的意見和感受，給予良好的建議，例如教導(dǎo)孩子正確地看待學(xué)習(xí)、培養(yǎng)專注力和自我控制力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)或孩子取得進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，告訴孩子“你真棒”，讓孩子收獲成就感，建立自信心。

3、多陪伴孩子：在空閑時(shí)候多陪伴孩子，陪伴是最長情的告白。多陪伴才能讓孩子感受到父母的關(guān)愛，可幫助緩解孩子厭學(xué)的情況。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：建議和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有可實(shí)施性、有計(jì)劃性，可幫助孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，繼而緩解孩子厭學(xué)的不良情緒。

很多家長在教育孩子的過程中，都會(huì)遇到各種各樣的難題，尤其是青春期的孩子，他們面臨著心理、學(xué)業(yè)和社交等多方面的壓力，很容易產(chǎn)生叛逆、厭學(xué)的情緒，有些孩子厭學(xué)嚴(yán)重，成績快速下滑，進(jìn)而不愿意去學(xué)校，家長們擔(dān)心不已，不知該如何與孩子溝通。

初二女生厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、幫助孩子找好厭學(xué)的原因。對于八年級的孩子，他感覺有自己的主張和見解，會(huì)有自己說的小主意，也就是說，他會(huì)撒謊?？纯此麉拰W(xué)背后的真正原因是什么，他說作業(yè)多，聽不懂，也許是宿舍的學(xué)生欺負(fù)他呢，他不敢對你說，所以，要找到他真正厭學(xué)的原因，而不是按照他給的理由去解決問題。

2、避其鋒芒，讓孩子任性一會(huì)兒。也許，你會(huì)認(rèn)為我這是不負(fù)責(zé)任，但是，我要告訴你，避其鋒芒，是針對叛逆期孩子非常有用的方法，孩子正在氣頭上，會(huì)做出不合情理，不可理喻的各種事來，所以，要避一下他的鋒芒，讓他任性一會(huì)兒，等到冷靜了，在處理也不遲。

3、如果女兒是自己不想上學(xué)，對學(xué)習(xí)不感興趣的話，要讓女兒明白，讀書上學(xué)是大部分人改變命運(yùn)的手段，文化知識(shí)低，做不了高薪工作，只適合吃苦干體力活，苦活。如果女兒還不聽勸，與女兒商量先讓她休學(xué)一學(xué)期，到社會(huì)上闖闖看。

4、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

14歲女孩厭學(xué)不去學(xué)校，家長不要著急，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是挺多的，尤其是初二，學(xué)習(xí)知識(shí)的難度也會(huì)有上升，可能是孩子在學(xué)校跟不上課，感覺自己壓力很大，所以采取逃避的辦法，不想要面對學(xué)習(xí)，我們家長要能及時(shí)察覺到孩子的情緒，及時(shí)送上鼓勵(lì)和幫助。

14歲女孩厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度越來越大了，在初中跟小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有很大的區(qū)別。孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)變得困難了而選擇用不想上學(xué)的方式來逃避，家長不妨給孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法，也可以幫助孩子找出自信心，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)。

2、14歲正處在青春期，青少年心里有很多矛盾，也有很多看法，有很多自己的想法，在學(xué)校也面對很多的壓力：學(xué)習(xí)上的壓力以及同學(xué)之間關(guān)系的處理等等，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子正確對待生活上學(xué)習(xí)上遇到的問題！

3、不要以強(qiáng)硬的態(tài)度要孩子必須上學(xué)，你可以向?qū)W校請一段時(shí)間的假，或者在孩子放寒假、暑假的時(shí)候帶孩子去體驗(yàn)一下生活，去體驗(yàn)一下如果沒有一定的文化，以后可能會(huì)從事的工作，讓孩子體驗(yàn)一下生活或者帶孩子去一下科技館，博物館這種寓教于樂的地方，讓孩子明白習(xí)的好處，可能孩子會(huì)改變這種想法。

孩子不想上學(xué)，家長先冷靜下來，查找原因才是首選

孩子在一天天長大的同時(shí)，他們身上所肩負(fù)的壓力也在一天天增強(qiáng)，所以在長期這種負(fù)擔(dān)之下，很多孩子都出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，變得越來越逃避校園。面對這種情況，家長一定要積極引導(dǎo)。

小孩厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、平等地跟孩子溝通，了解真正原因。當(dāng)家長知道孩子不好好上課后，首先要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。每個(gè)人都是從學(xué)生時(shí)代過來的，大家都有聽不進(jìn)去課的經(jīng)歷。

所以，這時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)跟孩子溝通一下，問一下具體的情況。針對不同的情況，家長需要分別進(jìn)行針對性處理。

2、發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。在孩子剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長對他們的期望不能太高，要及時(shí)肯定他們所取得的點(diǎn)滴成績，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

在我們看來微不足道的進(jìn)步，都可以給孩子帶來成功的體驗(yàn)。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因?yàn)橐淮纬煽儾缓枚W(xué)習(xí)的興趣。