現(xiàn)在的孩子自尊心都比較強，當遇到老師的批評后，會出現(xiàn)不愿上課，厭學(xué)等情況，家長要及時引導(dǎo)孩子學(xué)會換位思考，幫助孩子找到受批評的原因，正向引導(dǎo)孩子。

小孩被老師批評后不愿上課怎么辦

1.溝通

家長和孩子之間必須要經(jīng)常溝通，特別是遇到一些問題的時候，我們要主動跟孩子說話，分析事情的前因后果。你可以找一個安靜的環(huán)境，向孩子了解一下他到底做錯了什么事，然后鼓勵他做錯事就要勇于承擔責任。

2.陪伴

等到孩子認識到了自己的錯誤之后，家長可以帶孩子去超市買一些他喜歡的玩具，這樣他的心情就會變好，第二天也不敢不去上學(xué)了。或者我們可以帶孩子去逛逛附近的公園，帶他們?nèi)ネ嬉恍蕵吩O(shè)施，讓他們忘記之前發(fā)生的事情。

孩子在上學(xué)的過程中肯定會遇到各種各樣的狀況，在學(xué)校老師批評孩子是很正常的事情，可能是孩子在學(xué)校有些事情沒做好，孩子要勇于接受批評，家長在引導(dǎo)孩子的時候也要做到公平公正，家校一心。

小孩被老師批評了不愿上課怎么辦

首先，你需要了解孩子是怎么看待“老師批評”這件事的。

在這里，傾聽是一個很好用的技巧；如果你想聽到孩子的真實想法，就先收起說教的那一套，不打斷、不評論，并給予孩子足夠的關(guān)注。

當孩子感覺到跟你的關(guān)系很安全，自己無論有什么想法和情緒，都能夠被接納時，他就能對你說得更多，也更愿意向你吐露心聲。

然后，你可以在充分理解他情緒的基礎(chǔ)上，幫他調(diào)整不恰當?shù)男拍钕到y(tǒng)；我們接納孩子，不代表他的想法都是對的、合理的，全要照單全收，我們真正接納的是，他會有這樣的想法很正常。

孩子在學(xué)習的過程中，難免會因為一些事情會遭受到老師的批評，這個時候家長一定要注意引導(dǎo)孩子，因為有些孩子的心理承受能力比較弱，可能會因為家長的一句話產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長一定要重視起來。

孩子害怕老師批評不愿上學(xué)怎么辦

1、耐心溝通，找出原因。建議你做好兩方面的溝通：一是和孩子溝通，讓孩子詳細和你聊聊你身上的東西頭腦。在溝通的過程中，盡量傾聽孩子的心聲，讓孩子說完，然后試著引導(dǎo)你想進一步了解的情況，不要生氣或評論您的孩子。

2、與老師交流，聽聽老師在你孩子身上看到了什么。如果可能的話，我們建議你嘗試主動去學(xué)校面對面找老師。第一個是電話不會說，第二個是表情如果不注意雙方很容易產(chǎn)生誤解或爭吵，而不是讓事情變得尷尬。

與老師交流時要多聽，適當解釋的原則，不要經(jīng)常打斷老師的話為孩子辯護，這樣容易引起老師的反感，不利于問題的解決。

3、獎懲機制。獎懲機制是指當孩子有厭學(xué)情緒時，通過獎勵和懲罰的方式督促孩子上學(xué)。孩子懼怕老師不僅僅是老師可能存在原因，同時孩子自身也可能存在厭學(xué)的情緒。

很多孩子漸漸熟悉老師的脾氣秉性，找到了和自己要好的同學(xué)之后并且逐步熟悉了班級氛圍后，可能就會開始在上課的時候分神，上課也就出現(xiàn)經(jīng)常不聽講的情況。不少家長就比較擔心孩子在上課時不好好聽講，走神，以至于跟不上學(xué)習的進度。

小孩上課不聽老師講課怎么辦

1、提前做好課前預(yù)習。因為孩子適度提前了解了老師第二天講課的內(nèi)容、重難點，聽課時就可以根據(jù)老師的進度，調(diào)整聽課心理狀態(tài)，重點問題集中精力，做好筆記，次要問題適度放松。

孩子帶著問題聽講，也可以有意識地尋找問題，發(fā)現(xiàn)異點，激發(fā)聽課興趣；另外孩子會更容易跟上老師講課的思路。所以孩子在上新課之前要學(xué)會預(yù)習，哪怕晚上實在沒時間，課間預(yù)習都是可以的。

2、保持每日的溝通。孩子上小學(xué)后，將面臨更多人際關(guān)系以及適應(yīng)的問題，因此會產(chǎn)生許多情緒。家長如果能堅持每日與孩子保持溝通，使孩子有一個宣泄和表達情緒的渠道。

3、告訴孩子不認真聽課的壞處。如果家長能跟孩子講明原委，就能讓孩子重視這個問題。所以，家長要告訴孩子不認真聽課會導(dǎo)致不會寫作業(yè)或者寫作業(yè)的速度特別慢，不得不在課后花大量時間自學(xué)，如果獨立學(xué)習的能力不足，考試成績就會受到影響。

課堂的每一分鐘對于孩子來說都是珍貴的，老師在課堂上講的內(nèi)容都是很重要的知識點，所以孩子一定要在課堂上專心聽課，牢記老師講的內(nèi)容，課下做作業(yè)的時候才能更好的完成。

小孩上課好動被老師說怎么辦

1、多與老師溝通。

我把這個排在第一是因為我個人覺得這個很重要，通過溝通可以了解孩子在學(xué)校的情況；而且老師面對各種各樣的學(xué)生，我相信他們會有一套面對不同學(xué)生的教育方式，家長可以多交流學(xué)習；同時處好與老師之間的關(guān)系，通過讓老師表揚和鼓勵的方式提高孩子的學(xué)習欲望。

2、家長要調(diào)整好自己的心態(tài)。

很多家長過分擔心孩子上課好動、不聽講，甚至覺得自己孩子得了多動癥，怕進入小學(xué)以后成績差。有的家長面對這樣的情況可能會罵孩子，甚至打孩子。我非常理解家長們的心情，但過分的擔心只會適得其反。

十三歲的孩子正處于青春叛逆期，叛逆期的孩子是很容易出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象的，因為此時孩子的情緒變化大，興趣和動機也發(fā)生改變，當他們在學(xué)習中遇到困難時，就會產(chǎn)生畏難情緒，進而產(chǎn)生厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象。

13歲小孩不愿意上學(xué)怎么辦

了解孩子不想上學(xué)的原因：有時候孩子不想上學(xué)是由于身體不適、心理問題、家庭問題等原因引起的。因此，與孩子溝通，了解下他們的困難和問題。

尋找?guī)椭喝绻⒆佑刑貏e的問題，比如社交障礙、注意力缺陷等，應(yīng)該考慮尋求專業(yè)幫助。有些問題可能需要兒童心理醫(yī)生的輔導(dǎo)，幫助孩子克服障礙。

與學(xué)校老師溝通：如果您的孩子不喜歡上學(xué)，您可以向孩子的老師尋求幫助。學(xué)校老師通常能夠提供一些建議，可以協(xié)助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活，改善學(xué)習興趣和能力。

創(chuàng)造積極的學(xué)習環(huán)境：孩子不愿意上學(xué)可能是由于對學(xué)習內(nèi)容或?qū)W習方法感到失望或無趣。為孩子創(chuàng)建積極的學(xué)習環(huán)境，例如為他提供有趣的學(xué)習材料、加入學(xué)習小組、鼓勵孩子多嘗試一些新的學(xué)習方法等等。

孩子學(xué)習的知識，基本上都是通過老師在課堂上傳授的，所以課堂的聽課效率對提高孩子成績來說至關(guān)重要，然而生活中，很多孩子出現(xiàn)上課聽不懂的現(xiàn)象，這與孩子的基礎(chǔ)知識掌握、學(xué)習意愿、學(xué)習方法及老師的授課方法等有很大關(guān)系，面對孩子上課聽不懂，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子上課聽不懂老師說什么怎么辦

讓孩子對學(xué)科感興趣。讓孩子主動的學(xué)習永遠比被動學(xué)習效果好、見效快。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，通過直觀、游戲等方法，激發(fā)孩子的好奇心。老師對于孩子的進步及時予以表揚和激勵，從而逐步培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣。

讓孩子喜歡老師。每一個人都有自己的喜好，如果讓孩子喜歡上老師，就會愛烏及屋喜歡上老師的課。所以家長在日常和孩子說話聊天的時候要是不是的“不小心”透露這位老師的良苦用心，教育孩子要懂得感恩。

給孩子安慰和鼓勵。不要因為孩子的成績墊底再給孩子壓力，在一個高手如云的班級，墊底的孩子的壓力比家長更大。

家長與老師良好的溝通。如果孩子上課聽不懂老師講課，家長也要給孩子想辦法，然后家長也可以找到了班主任老師讓老師及時和孩子溝通，糾正孩子的學(xué)習方式，能夠更好的幫助孩子學(xué)習。