整理熟記基礎(chǔ)知識，包括概念、定理、公式、性質(zhì)等。復(fù)習(xí)練習(xí)基本題型，尋找發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律?？偨Y(jié)歸納解題思路和方法，舉一反三，觸類旁通。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績

重視基礎(chǔ)

每道數(shù)學(xué)題都有它應(yīng)用的基本性質(zhì)和概念，拿到題以后，先要知道它在考什么，在考你學(xué)過的哪個知識點(diǎn)。如果基礎(chǔ)不好，沒有基本功，必然如法下手。在解題時候，很多思路和線索其實(shí)都在我們的題目和題干中，只是需要大家細(xì)品和提取。

平時上課，要把老師講解的概念、性質(zhì)、定理進(jìn)行徹底的理解，然后根據(jù)課后有針對性的練習(xí)題，利用所學(xué)的知識進(jìn)行解決。通過練習(xí)題，是自己真正掌握住各個概念、定理以及性質(zhì)的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，這樣才是解題的第一步。

多練習(xí)題

我們不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但我們也不否認(rèn)大量的練習(xí)題會對理解知識點(diǎn)有著重要是作用。上課時間老師給予的練習(xí)題畢竟是有限，大部分時間還是要靠自己課下多做些練習(xí)題。做練習(xí)題的時候是非常關(guān)鍵的時候，不能什么題目都做，選擇的時候要具有針對性，針對學(xué)過的概念找題、做題。

端正心態(tài)

初中數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)性極強(qiáng)，我們學(xué)生除了學(xué)好當(dāng)前知識點(diǎn)在，需要從頭開始一點(diǎn)點(diǎn)找回失去的知識，這個時候就需要有一個正確的心態(tài)，戒驕戒躁，持之以恒。明確學(xué)習(xí)思路，前后呼應(yīng)去學(xué)習(xí)，這樣不容易造成撿了芝麻丟了西瓜的情況發(fā)生。

養(yǎng)成認(rèn)真演算的好習(xí)慣

有些同學(xué)由于演算不認(rèn)真而出現(xiàn)錯誤。數(shù)據(jù)寫不清，辨認(rèn)失誤。打草稿時不能按照一定的順序排列豎式，出現(xiàn)上下粘連，左右不分，再加上相同數(shù)位不對齊，既不便于檢查，又極易看錯數(shù)據(jù)。建議大家一定要養(yǎng)成有序排列豎式，認(rèn)真書寫數(shù)字的良好習(xí)慣。

用好錯題本

提高初中孩子的數(shù)學(xué)成績，最有效最快速的方法是用好錯題本。經(jīng)常去看錯題，認(rèn)真理解、歸納和總結(jié)錯題的解題思路，同時通過搜題軟件找一些錯題的同類題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。這是提高數(shù)學(xué)成績最快最有效的方法。

注重學(xué)科思維

在整個初中階段，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識，慢慢從單純的知識要上升到數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法，學(xué)科思維的高度。這樣，在解決一道難度較高的題目時，才能高屋建瓴的去認(rèn)識，分析，進(jìn)而解決它。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好怎么提高

1、激勵信心

讓基礎(chǔ)薄弱同學(xué)樹立學(xué)習(xí)信心，必須從知識輔導(dǎo)與心理啟迪雙管齊下。通過揭示數(shù)學(xué)問題以及解題的本質(zhì)，消除對數(shù)學(xué)的恐懼心理；把數(shù)學(xué)問題趣味化、基礎(chǔ)化、生活化，使同學(xué)們體會數(shù)學(xué)的可參與性；把數(shù)學(xué)思維方法合情化、自然化、人文化，使同學(xué)們親近數(shù)學(xué)。

2、增強(qiáng)毅力

基礎(chǔ)薄弱同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情同樣極其高漲，但是后來的一次次測驗都會給他們當(dāng)頭澆下一盆盆涼水。但同學(xué)正確認(rèn)識到自己的基礎(chǔ)并非一朝一昔就能脫胎換骨，也不能僅僅根據(jù)幾次考試成績來論成敗，因為學(xué)習(xí)好象挖一道水渠，總共一百米，雖然已經(jīng)挖通了九十九米，但是還是不通的呀，不過離成功僅一步之遙，堅持就能夠成功！天天耕耘，決不停筆。如果三天不做數(shù)學(xué)題，就會覺得上手困難，思路不順。因此必須明確，毅力比熱情更重要。努力未必成功，但是成功必須努力！

3、訓(xùn)練方法

在注重基礎(chǔ)的同時，又要將數(shù)學(xué)合理分類。一方面按知識進(jìn)行條塊分類，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行知識的歸納與整理，形成全局觀念。另一方面，以方法為主線，形成專題，提升解題策略，使同學(xué)解一題會一類。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好怎么補(bǔ)救

1、課前預(yù)習(xí)

一個老生常談的話題，也是提到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必要的一個方法，話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預(yù)習(xí)的能有幾人，課前預(yù)習(xí)可以使我們提前了解將要學(xué)習(xí)的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。

2、記好筆記

這里主要指的是課堂筆記，因為每節(jié)課的時間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復(fù)習(xí)查看。如果對課堂講述的知識不理解的同學(xué)更應(yīng)該做筆記，以便課下細(xì)細(xì)琢磨，直到理解為止。

3、課后復(fù)習(xí)

同預(yù)習(xí)一樣，是個老生常談的話題，但也是行之有效的方法，高中數(shù)學(xué)課堂的幾十分鐘不足以使我們學(xué)習(xí)和消化所學(xué)知識，需要我們在課下進(jìn)行大量的練習(xí)與鞏固，才能真正掌握所學(xué)知識。