讀單詞，背單詞，背課文，重要的是理解意思，才能深化于內(nèi)心。還要多加練習(xí)，讀了背了不會(huì)運(yùn)用是不行的多做題，專項(xiàng)訓(xùn)練，各個(gè)擊破。

初中英語(yǔ)不好怎么辦

狠抓詞匯學(xué)習(xí)

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是英語(yǔ)能力定級(jí)的一個(gè)重要指標(biāo)。任何學(xué)生，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)薄弱生或偏科生，要學(xué)好英語(yǔ)，請(qǐng)先過(guò)好詞匯關(guān)。單詞、短語(yǔ)、重要句型（尤其是標(biāo)題句和功能句）必須背會(huì)，不容商量。中考1600詞匯的范圍，一定不會(huì)超出教材所學(xué)。

熟練語(yǔ)法

語(yǔ)法在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中是很重要的，尤其表現(xiàn)在作文上面，只要掌握了語(yǔ)法，寫出的作文句子就很通順，對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)的提高很有幫助。而且語(yǔ)法熟練的話，對(duì)于練習(xí)口語(yǔ)也至關(guān)重要，建議孩子們除了聽(tīng)老師課堂上面的講解之外，應(yīng)該自己買一本專門針對(duì)練習(xí)語(yǔ)法的書，平時(shí)的時(shí)候自己多琢磨琢磨，這樣可以很快提高英語(yǔ)成績(jī)。

多聽(tīng)聽(tīng)力

在進(jìn)行初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)時(shí)，聽(tīng)力是必不可少的。畢竟聽(tīng)力的總分在試題中占的比重也較大，所以多聽(tīng)聽(tīng)力，練好聽(tīng)力也是十分重要的。因此，家長(zhǎng)在為孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，可以多訓(xùn)練孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，總結(jié)聽(tīng)力中的規(guī)律和小技巧，可以更好地幫助孩子的學(xué)習(xí)。

考題練習(xí)

去搜集本省的以及周邊各省市的中考英語(yǔ)考題，近兩年的就可以。讓孩子做幾套，熟悉考試的風(fēng)格。這其中，找些作文題目及優(yōu)秀答案，讓孩子著重練習(xí)作文。聽(tīng)力也是如此，讓孩子多聽(tīng)多練。

聽(tīng)英文歌、看英文電視劇

聽(tīng)英文歌真的是學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)很好的途徑，當(dāng)你學(xué)會(huì)這首歌，基本這些單詞也能記下來(lái)了。看英文劇也是，配合劇情能更快的了解詞句的含義。

初中英語(yǔ)怎么學(xué)才能快速提高

1、創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境

平時(shí)學(xué)習(xí)累了可以看看電影，動(dòng)畫片什么的，但是看英文版的。每天花半小時(shí)聽(tīng)聽(tīng)英文廣播，有中英文對(duì)照的小說(shuō)可以買來(lái)看看。

2、不斷堅(jiān)持

每天花的時(shí)間不要太長(zhǎng)，不能影響正常的學(xué)習(xí)，但是需要堅(jiān)持。家長(zhǎng)可以和孩子約定，每天完成英語(yǔ)任務(wù)后可以做自己喜歡的事，比如打半小時(shí)游戲。堅(jiān)持一個(gè)星期可以滿足孩子一個(gè)要求。

3、言傳身教

父母是孩子最好的老師，孩子最容易學(xué)的就是父母的習(xí)慣和行為。所以我們父母最好可以自己學(xué)一些英語(yǔ)，不要求學(xué)得多么深入，只要學(xué)習(xí)的一個(gè)習(xí)慣就可以了。這樣孩子漸漸的也會(huì)模仿我們的行為，一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但是家長(zhǎng)朋友們要注意堅(jiān)持，不要學(xué)一天兩天就不學(xué)了，最好每天都堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)英語(yǔ)，這樣才能影響到我們的孩子。

4、 多鼓勵(lì)孩子

孩子的成長(zhǎng)是需要我們大人鼓勵(lì)的，孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我們要多鼓勵(lì)，這樣可以增加他們的信心。我們要知道很多孩子不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)很可能跟一開(kāi)始缺少信心有很大的關(guān)系，所以我們要注意他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，多鼓勵(lì)他們。

5、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)

雖然題海戰(zhàn)術(shù)是初中生都不怎么喜歡的方法，但是不可否認(rèn)在一定程度上，初中生多做題是非常有用的。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，可能不需要用到“?！蹦敲炊嗟膽?zhàn)術(shù)，但是一定要多做題。尤其是歷年真題和課后的練習(xí)題，課后練習(xí)是與初中生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容切合的，而歷年真題則是可以幫助初中生們拔高成績(jī)的。

6、注重聽(tīng)力的練習(xí)

聽(tīng)力是每個(gè)初中生的比較弱的一面，很多同學(xué)每天都會(huì)做一篇英語(yǔ)聽(tīng)力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議初中生們泛聽(tīng)百篇，不如聽(tīng)熟背誦一篇。聽(tīng)一句寫一句，聽(tīng)不懂再反復(fù)，直到最后寫不出再看英語(yǔ)原文，這樣每次都會(huì)擊中初中生聽(tīng)力中最薄弱的環(huán)節(jié)，非常有效！

孩子怎么預(yù)習(xí)英語(yǔ)

1、充分認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性

不少孩子不太重視課前預(yù)習(xí)，認(rèn)為反正課堂上老師會(huì)詳細(xì)地講解，預(yù)習(xí)是多此一舉、浪費(fèi)時(shí)間；也有的孩子曾經(jīng)做過(guò)預(yù)習(xí)，但不得要領(lǐng)，沒(méi)有什么效果，因而不能堅(jiān)持。其實(shí)，預(yù)習(xí)在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中具有十分重要的作用。

2、朗讀式預(yù)習(xí)

朗讀是預(yù)習(xí)的起始要求，也是最簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)方式，因此它是使用得最多的方法，可以說(shuō)是適用于各個(gè)年級(jí)、各類課型和各種教學(xué)路子的預(yù)習(xí)。它只要孩子在課前用十幾分鐘時(shí)間，通過(guò)反復(fù)拼讀而記住所孩子詞，通過(guò)多次試讀而達(dá)到能流暢朗讀所學(xué)句型和課文并能初步理解和熟悉課文內(nèi)容。由于它要求較低，不增加孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)，孩子容易習(xí)慣并歡迎這種預(yù)習(xí)方式。但正是由于它簡(jiǎn)單，效果往往一般。

3、聽(tīng)力訓(xùn)練式

它主要在于加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，對(duì)于中高年級(jí)而言，這種預(yù)習(xí)可以側(cè)重于模仿練習(xí)，如字母的讀音，單詞的拼讀、連讀、升降調(diào)、意群及停頓等練習(xí)。可以聽(tīng)原版錄音，也可以聽(tīng)老師的錄音。在課文學(xué)習(xí)中，孩子可以通過(guò)聽(tīng)課文錄音大致了解課文的內(nèi)容，增強(qiáng)語(yǔ)感。也可通過(guò)聽(tīng)課文的改寫、縮寫和內(nèi)容簡(jiǎn)介等錄音。

4、培養(yǎng)勤查字典的習(xí)慣

習(xí)過(guò)程中碰到不好猜的關(guān)鍵詞，有的孩子干脆胡亂編造一個(gè)，這種現(xiàn)象是很平常的，完全出于一個(gè)字--懶。父母要引導(dǎo)孩子學(xué)好英語(yǔ)，必須多查勤翻字典，并逐步達(dá)到查得快，查得準(zhǔn)。查字典是，特別要注意詞的習(xí)慣搭配，一個(gè)實(shí)義詞，往往由于其后搭配的小詞不同，而意義各異。

5、認(rèn)真熟悉預(yù)習(xí)內(nèi)容

孩子預(yù)習(xí)英語(yǔ)家長(zhǎng)需要從一下幾個(gè)方面入手，孩子跟著錄音朗讀單間和課文內(nèi)容，注意發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)度；英語(yǔ)也是門語(yǔ)言學(xué)科，時(shí)間允許下可將課文內(nèi)容熟記在心；孩子預(yù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，關(guān)健在于多讀、多記、多背。

6、訓(xùn)練自己做好預(yù)習(xí)筆記

由于英語(yǔ)本身比較靈活，條條款款多，不易掌握。這就要求學(xué)生在預(yù)習(xí)中學(xué)會(huì)整理、綜合、歸納、對(duì)比等方法。譬如，課文的重點(diǎn)是什么，應(yīng)該劃什么。不少孩子對(duì)這些問(wèn)題就象亂麻一團(tuán)，茫無(wú)頭緒，但家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子整理歸納，分門別類，做好摘錄卡片，這樣一歸納就一目了然了。整理過(guò)程是加強(qiáng)記憶的一種好方法，而且還有利于孩子對(duì)課文的理解。