孩子在一天天長大的同時，他們的需求也越來越大，尤其是處于青春期的孩子，會格外的在意他人的目光和自己的外表，所以就會買一些品牌的衣服和鞋子，來展示出自己獨特的個性。但是這樣不僅會加重家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對孩子今后的生活和發(fā)展，也會帶來一些負(fù)面影響。

青春期孩子亂花錢怎么辦

1、讓孩子知道錢到底是什么。大部分孩子愛亂花錢是因為他們不知道錢到底是什么感覺，自然養(yǎng)成亂揮霍的壞習(xí)慣，對于輕而易舉就得到的錢沒有什么珍惜感。所以家長們要從小教導(dǎo)孩子懂得金錢的本質(zhì)，金錢不過也只是交易的渠道，是相互交換價值的財富，是爸爸媽媽通過勞動和汗水一分一毛獲取來的。

2、教會孩子記賬，限制孩子的零花錢。發(fā)現(xiàn)孩子亂花錢的時候，媽媽可以教會孩子記賬，讓孩子每花一筆錢的時候，都會記下來，這樣就會知道自己的錢花在了什么地方。然后在每個月月末的時候，可以讓孩子將記賬本拿出來，讓孩子自己進(jìn)行一下總結(jié)，看看在哪些地方花錢了。

也可以讓孩子看哪些錢是應(yīng)該用的，哪些錢是不該用的，這樣媽媽就可以告訴孩子如何學(xué)會花錢，這樣堅持下來孩子就會慢慢改掉習(xí)慣。同時給孩子的零花錢一定要進(jìn)行限制，不要一味的去溺愛孩子。

3、教孩子學(xué)會基本的購買技巧。如果想讓孩子正確花錢，就要將基本的消費技巧告訴他們。比如，學(xué)會利用優(yōu)惠券和打扣券、購物的時候要貨比三家等。掌握了這些技巧，在購買同一件必需品時，孩子就能“花小錢辦大事”。如此，不僅可以為孩子節(jié)省開支，還可以教會孩子基本的購物技巧。

青春期就是孩子不服管教的一個時期，孩子會出現(xiàn)各種各樣的問題，有的是厭學(xué)，有的是早戀，也有的是花錢無節(jié)制。不管是哪一種情況，家長都要嚴(yán)肅對待。

青春期孩子花錢無節(jié)制怎么辦

1、事先溝通。在執(zhí)行這項計劃之前，一定要“有言在先”，也就是你務(wù)必要和孩子坐下來，溝通這項計劃。不要過多地強調(diào)為什么要這么做。青春期的孩子都想成為大人，我們就可以把這部分自主權(quán)交給他，明確地告訴孩子：相信你會成為金錢的主人。

2、和孩子有效溝通。和孩子建立有效的溝通，有了溝通才能夠解決問題。高高在上命令式的談話可不是有效溝通，有效溝通同樣也是建立在平等的基礎(chǔ)上的，把孩子放在同等的地位上進(jìn)行對話，讓孩子覺得你并不是高高在上，溝通才有用。

3、控制孩子的支出，減少孩子的來源。孩子每個月的零花錢都要固定下來，每一個月的某一天給孩子發(fā)放零花錢。如果孩子零花錢超額了還想要，那就要通過付出勞動來獲得。通過了解孩子使用零花錢的情況，制定獎懲措施。使用得當(dāng)，下個月零花錢增加，否則減少。

4、讓孩子指定預(yù)算，控制消費。自己的零花錢自己來分配，至于分配到哪里，怎么分配由孩子來決定。但是想要拿到這筆錢，則需要孩子寫一份支出計劃，這筆錢怎么用，用到哪里去，是不是應(yīng)該用。通過書面報告的形式來領(lǐng)取，因為繁瑣的程序可能會讓孩子冷靜下來，思考這筆錢是不是應(yīng)該花，同時還可以培養(yǎng)孩子的消費習(xí)慣。

進(jìn)入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個時期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會出現(xiàn)頂撞父母，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，一些家長面對孩子的這些表現(xiàn)，非常生氣，企圖通過武力來讓孩子改正，結(jié)果往往落得親子關(guān)系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

傾聽孩子的心聲。要傾聽孩子的心聲，理解他們內(nèi)心的真實感受。與孩子進(jìn)行坦誠的對話，詢問他們對學(xué)校的看法，發(fā)現(xiàn)問題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達(dá)他們的情感和疑慮。

建立信任關(guān)系。在談話中，建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個可以依賴的人，而不是簡單地對他們進(jìn)行批評或指責(zé)。通過理解和尊重，孩子更愿意分享內(nèi)心的想法，為解決問題打下基礎(chǔ)。

鼓勵興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過培養(yǎng)興趣，可以增加學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)孩子對學(xué)校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當(dāng)降低要求，幫助孩子樹立自信。很多孩子不愿意去上學(xué)是因為在學(xué)習(xí)上找不到樂趣和成就感，逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心，多次反復(fù)后就會形成一種習(xí)得性無助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

父母應(yīng)該放手讓孩子自我成長，但對于有些事情父母不是要擔(dān)心而是要干預(yù)。孩子無論學(xué)好學(xué)壞都是模仿，老話兒講，“學(xué)好不容易，學(xué)壞快著呢”。

青春期孩子結(jié)交了不良朋友怎么辦

1.不要希望你的孩子和你一樣，按照你喜歡的類型來選擇朋友

有的時候，或許是我們按照自己的喜好，自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，來定義孩子的朋友。我們不喜歡某一類人，而這類人恰好成了孩子的朋友，于是我們就強烈反對。這個時候我們應(yīng)該換位思考，孩子也沒有強迫我們要結(jié)交他們喜歡的朋友。

2.允許青少年犯錯

每個人的一生都會犯錯。青少年在成長過程中犯的一些錯誤，或許會成為他以后人生的財富。家長不要去批評孩子，而是尋找合適的機(jī)會，讓他學(xué)會反思，讓他自己明白，到底什么樣的友誼才是適合自己的。

在孩子的成長過程中，家長們最怕的就是青春叛逆期，這個時期，孩子常常會表現(xiàn)出對權(quán)威的挑戰(zhàn)、情緒的波動和對規(guī)則的反感，一些孩子甚至表現(xiàn)出對父母的仇視，一言不合就罵父母，這是非常不對的行為，家長一定要對孩子進(jìn)行糾正。

青春期的孩子罵父母怎么辦

首先家長要保持冷靜，不要對孩子進(jìn)行打罵。如果這時候父母去打孩子，就會讓他產(chǎn)生更加逆反的心理，家長與孩子間的關(guān)系也將更差。

其次，要給孩子正確的輔導(dǎo)，告訴他孩子應(yīng)該怎么做？母親應(yīng)該對孩子負(fù)什么責(zé)任？這樣的話，他就明白事理，就不會打罵母親，所以說還是你的教育不夠深入，也沒有懟他，正確的引導(dǎo)，所以說他這樣的孩子，母親，父母都要負(fù)有一定的責(zé)任。

教會孩子尊重與被尊重。孩子頂嘴、反駁父母，是不尊重父母的表現(xiàn)，但如果父母自身也不尊重孩子，反而讓孩子養(yǎng)成辱罵父母的習(xí)慣，那就值得父母反思了。

建立開放的對話空間。與孩子建立開放的對話空間是非常重要的。我們應(yīng)該主動與他們交流，表達(dá)我們的關(guān)心和支持。同時，我們也要傾聽他們的意見和感受，給予他們充分的表達(dá)空間。

孩子進(jìn)入青春期，無論是生理還是心理，都將發(fā)生巨大變化，一些孩子好奇心強，會偷偷看一些不好的書籍和視頻，家長發(fā)現(xiàn)后，非常生氣，但又不知該如何引導(dǎo)孩子。發(fā)生這種情況，家長切不可蠻力應(yīng)對，要尊重和理解孩子，讓孩子明白不良書籍的影響，幫助孩子選擇合適的書籍。

青春期的女孩子看不良的書怎么辦

1、父母不能橫加管制，應(yīng)該給予更多的時間參觀或者觀看一些女孩子因為不良因素影響受傷害的片子，以及如何保護(hù)自己的書。

2、對孩子提出的問題應(yīng)該先給予尊重，再一起探尋答案?？傊?，要成為朋友，要讓孩子和你一起找到答案。

3、與孩子溝通，讓他們了解小說的負(fù)面影響，引導(dǎo)他們理解正確道德觀念，樹立良好的價值觀。

4、提供一些有益的書籍或推薦一些良好的閱讀資源，培養(yǎng)孩子對文學(xué)的愛好。

孩子到了青春期，情緒波動就會特別大，所以說青春期的孩子出現(xiàn)問題比較多，例如厭學(xué)，對于青春期叛逆厭學(xué)的孩子，家長一定要多做一些努力，和孩子多溝通，正確引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)。

青春期孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、尊重孩子，不要給孩子負(fù)面情緒。“孩子懶，脾氣差，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語，不要當(dāng)著孩子的面這樣說，更不要當(dāng)著外人的面這樣說他。負(fù)面的標(biāo)簽，說的多了，慢慢孩子就會朝著這個方向發(fā)展了，到時候家長也束手無策。青春時期的孩子心理非常敏感，很在意別人對他的評論。多去鼓勵，給孩子正確的引導(dǎo)。

2、給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學(xué)習(xí)的。

3、適當(dāng)讓孩子提早體驗一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動掙錢了。讓孩子打工體驗一下生活的艱苦，這樣孩子就會為自己的將來打算，慢慢的也會回到課堂重新開始上課。