管教孩子是一門非常深的學(xué)問(wèn)，很多父母在教育自己的孩子時(shí)，認(rèn)為孩子做錯(cuò)了就該打罵，讓孩子改正，其實(shí)這是不正確的想法，父母教育孩子，重在說(shuō)教，而不能打罵孩子，長(zhǎng)期打罵孩子只會(huì)傷害親子關(guān)系，讓孩子更加缺乏安全感。

父母整天罵小孩的后果

1、破壞親子關(guān)系：罵孩子，甚至長(zhǎng)期打罵孩子，會(huì)導(dǎo)致不良的親子關(guān)系。有些孩子會(huì)和家長(zhǎng)疏離。而且這種破壞是持久性的，很難彌補(bǔ)。

2、引發(fā)討好型人格或者回避型人格：罵孩子會(huì)形成”不安全依戀關(guān)系“。這種不安全依戀關(guān)系，會(huì)使得孩子以后變成討好型人格或者回避型人格。

3、缺乏安全感、產(chǎn)生自卑感。強(qiáng)勢(shì)的父母教育出的大多是弱勢(shì)的兒女，這句話是非常正確的。那些經(jīng)常挨罵、挨打的孩子內(nèi)心是極度自卑的，父母的教育在他們眼中可能只是具有攻擊性、破壞性、侮辱性的行為。

4、會(huì)讓孩子變笨。當(dāng)你吼罵孩子的時(shí)候，孩子可能會(huì)僵硬地配合著你，但孩子的表情會(huì)很呆滯，有時(shí)會(huì)不知所措，整個(gè)狀態(tài)很“木”，就像被“嚇傻”了一樣。其實(shí)，孩子是真的被你的吼罵聲嚇著了。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越常見(jiàn)的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒(méi)收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺(jué)得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長(zhǎng)此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫(xiě)完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記](méi)有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書(shū)，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無(wú)聊”、“沒(méi)人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

現(xiàn)在的孩子，出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，一些孩子天天玩手機(jī)，甚至出現(xiàn)不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，部分家長(zhǎng)脾氣比較急，做出砸孩子手機(jī)的舉動(dòng)，這種做法或加重孩子的叛逆情緒，最終導(dǎo)致親子關(guān)系破裂。

父母砸了孩子手機(jī)的后果

孩子青春叛逆期本來(lái)和父母之間就不好溝通，砸手機(jī)的目的是不讓他玩手機(jī)，但往往事與愿違，讓孩子更加叛逆，不愿與你們溝通。

另外，孩子可能會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)被父母摔而感到自尊心受挫，從而影響自信心和自尊心的發(fā)展。

所以，父母最好不要砸孩子手機(jī)，要好好和孩子溝通，跟他分析玩手機(jī)的危害，讓他主動(dòng)放下手機(jī)。

同時(shí)，父母也應(yīng)該給孩子正確的手機(jī)使用指導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成健康的手機(jī)使用習(xí)慣。

親子關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分重要的，生活中，很多家庭親子關(guān)系比較差，孩子出現(xiàn)討厭父母，不愿與父母溝通的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們一頭霧水，不知孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，更不知該如何正確開(kāi)導(dǎo)孩子。

小孩討厭父母是什么原因

不尊重孩子，對(duì)孩子采用命令式：受中國(guó)古代君臣、父子關(guān)系思想的影響，家長(zhǎng)們大多都在父母命令式的溝通、教育方式里成長(zhǎng)，現(xiàn)在自己也為人父母時(shí)，會(huì)自然地傳承這樣的教育方式。這些命令、指令在很多時(shí)候是起到很好地震懾作用，但在相當(dāng)多的時(shí)候是不適合用，特別是現(xiàn)在的孩子。

無(wú)端的指責(zé)與埋怨：父母的埋怨對(duì)孩子的影響是很大的，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，他們第一想到的并不是如何檢查試卷，尋找出錯(cuò)的地方，而在茫然地想著如何面對(duì)父母的指責(zé)與埋怨。

溝通障礙：隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的思想、興趣及需求日益多樣化，若父母未能及時(shí)調(diào)整溝通方式，保持開(kāi)放和理解的態(tài)度，容易導(dǎo)致孩子感到被忽視或誤解。長(zhǎng)期缺乏有效溝通，孩子可能逐漸封閉自我，對(duì)父母產(chǎn)生抵觸情緒。

過(guò)度管教：有些父母可能對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)度管教，限制孩子的自由和興趣。這可能會(huì)讓孩子感到厭煩，因?yàn)樗麄兛赡苡X(jué)得自己沒(méi)有得到足夠的尊重和認(rèn)可。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來(lái)越多，很多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，出現(xiàn)成績(jī)下滑，不同父母話，嚴(yán)重叛逆的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷游戲的危害，發(fā)掘孩子的其他興趣。

小孩整天玩游戲不聽(tīng)話怎么辦

跟孩子溝通，不要給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)一件事的危害，試圖用驚駭來(lái)催促他。而是引導(dǎo)孩子自己建立方針感，自己拿主意，在說(shuō)話的過(guò)程中，和孩子達(dá)成一致，挑選一個(gè)時(shí)間，在自己和孩子都平心靜氣的時(shí)分，和孩子坐下來(lái)，認(rèn)真地進(jìn)行一次說(shuō)話。

及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子依據(jù)興趣發(fā)展專長(zhǎng)，這便是孩子的潛能。假如孩子沒(méi)有特別喜愛(ài)的東西也沒(méi)關(guān)系，咱們能夠不斷開(kāi)掘，通過(guò)轉(zhuǎn)移孩子注意力的方式，用孩子的興趣愛(ài)好代替孩子玩游戲的時(shí)間。

與孩子洽談使用手機(jī)的時(shí)刻和次數(shù)，比方寫(xiě)完作業(yè)后能夠玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)矩，假如不遵守規(guī)矩是要遭到相應(yīng)的處罰。比方做家務(wù)、制止玩手機(jī)2天。孩子有或許不樂(lè)意接受家長(zhǎng)制定的規(guī)矩，所以，家長(zhǎng)要先問(wèn)詢孩子意見(jiàn)后再制定規(guī)矩，讓孩子自愿履行。

不進(jìn)行言語(yǔ)影響，對(duì)待孩子的游戲成癮，家長(zhǎng)應(yīng)該拿出自己的耐性和愛(ài)心來(lái)，用親情打動(dòng)他，把他拉回到現(xiàn)實(shí)生活中。而不應(yīng)該打罵孩子，或者進(jìn)行言語(yǔ)上的諷刺與影響，那樣做會(huì)讓孩子發(fā)生逆反心思，玩游戲會(huì)更加厲害！

俗話說(shuō)“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)犯一些錯(cuò)誤，尤其是孩子，他們的內(nèi)心還不成熟，很容易出現(xiàn)做錯(cuò)事的情況，面對(duì)孩子做錯(cuò)事，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能打罵孩子，要理性對(duì)待孩子所犯的錯(cuò)誤，接納孩子的情緒，引導(dǎo)孩子的正確行為。

小孩子做錯(cuò)事父母該如何教育

父母要理性對(duì)待孩子所犯的錯(cuò)誤。家長(zhǎng)應(yīng)該要意識(shí)到，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子難免會(huì)犯錯(cuò)誤或做錯(cuò)事，父母首先要理性看待孩子所犯的錯(cuò)誤，在這種情況下，父母才有可能控制和緩和自己的情緒。

父母要懂得接納孩子的情緒。通常來(lái)說(shuō)，孩子犯了錯(cuò)或做錯(cuò)事的時(shí)候，心理其實(shí)處于最脆弱、壓力也是最大的時(shí)候，他們急需父母的接納，因此家長(zhǎng)要先接納孩子的情緒，等到孩子的情緒完全平復(fù)和穩(wěn)定之后，再去引導(dǎo)孩子直視自己的錯(cuò)誤，那情況就會(huì)大不一樣了，通常都能收到比較好的教育效果。

在教育孩子的時(shí)候要同步幫他建立起規(guī)則意識(shí)。有的孩子會(huì)故意去犯一些原則性的錯(cuò)誤，對(duì)于這樣的錯(cuò)誤，給孩子建立規(guī)則意識(shí)要比對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)和貼上負(fù)面標(biāo)簽等做法，顯然更為重要的多。幫孩子建立規(guī)則意識(shí)，至少能讓孩子明白自己錯(cuò)在哪里。

幫助孩子樹(shù)立勇敢和用于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)良品格。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，是培養(yǎng)孩子分析錯(cuò)誤和彌補(bǔ)錯(cuò)誤的最佳時(shí)機(jī)，通過(guò)讓孩子承擔(dān)一部分他能夠承擔(dān)的責(zé)任，并通過(guò)孩子親力親為去積極彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)誤，對(duì)培養(yǎng)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)錯(cuò)誤的良好品格具有極為重要的作用。

現(xiàn)在越來(lái)越多的父母抱怨自家孩子不好管，他們不但聽(tīng)不進(jìn)去父母的說(shuō)教，而且動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆，還有些孩子甚至打罵父母，絲毫沒(méi)有長(zhǎng)幼尊卑的概念，更不知感恩父母的付出。

小孩頂嘴不尊重父母怎么辦

首先，建立清晰的家規(guī)和家庭價(jià)值觀，讓孩子明白尊重、禮貌是我們的基本原則。

其次，與孩子進(jìn)行開(kāi)放而尊重的對(duì)話，了解他們的觀點(diǎn)和感受，并解釋為什么尊重是重要的。同時(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)呢?zé)任和自主權(quán)，讓他們感到被重視和有掌控力。

第三，積極傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和想法，培養(yǎng)他們表達(dá)自己的能力，但也要明確告訴他們尊重他人意見(jiàn)的重要性。

第四，教育孩子理解尊重的重要性，認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)家庭的重要性，父母也要以身作則樹(shù)立好的榜樣，教育孩子，讓孩子明白尊重和信任的重要性，建立良好的親子關(guān)系。