孩子自控力差，但好奇心強(qiáng)，他們一旦對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣，就會(huì)不分時(shí)間場(chǎng)合的玩手機(jī)，給自己的身心造成很大的傷害。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)，需要與孩子坐下來(lái)談一談，了解孩子為什么要這樣做，并告知孩子手機(jī)對(duì)身體發(fā)育和健康的傷害，讓孩子分清場(chǎng)合，不該玩手機(jī)的時(shí)候避免玩手機(jī)。

發(fā)現(xiàn)小孩偷玩手機(jī)怎么教育

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。首先，可以和孩子講道理，說(shuō)明使用手機(jī)時(shí)需要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和數(shù)量上的控制，以及可能會(huì)引發(fā)一些危險(xiǎn)和不利的后果。

家長(zhǎng)需要和孩子坐下來(lái)好好談一談，告訴他為什么不能偷偷摸摸地玩手機(jī)，建議和孩子制定合理的手機(jī)使用計(jì)劃和規(guī)矩，以確保孩子專注于學(xué)習(xí)、閱讀、戶外活動(dòng)等更有益的事情。

家長(zhǎng)還可以通過(guò)設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)過(guò)濾器、使用家長(zhǎng)監(jiān)控軟件等方式，對(duì)孩子的手機(jī)使用進(jìn)行限制和監(jiān)管，保障孩子的健康成長(zhǎng)。最重要的是，家長(zhǎng)要注意自身言傳身教，自己不能偷偷摸摸地認(rèn)為手機(jī)游戲厲害，否則孩子容易形成模仿的心理。

偷玩手機(jī)對(duì)孩子的影響有哪些

隨著手機(jī)產(chǎn)品的普及，手機(jī)走進(jìn)了家家戶戶的生活，孩子不管是在家還是在外面，都隨處可見(jiàn)手捧手機(jī)的人群，這樣孩子產(chǎn)生了好奇心。而孩子通常自控力不足，一旦接觸手機(jī)，很容易就會(huì)沉迷到手機(jī)中去，讓家長(zhǎng)很是頭疼。面對(duì)整天都想要玩手機(jī)的孩子，家長(zhǎng)一定要付出十足的耐心，做到因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

小孩整天想玩手機(jī)該怎么教育他

1、溝通和理解：與孩子進(jìn)行開(kāi)放和真誠(chéng)的溝通，理解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)。可能是出于社交媒體的壓力、無(wú)聊或其他原因。通過(guò)理解他們的感受，可以更好地與他們合作解決問(wèn)題。

2、制定規(guī)矩：和孩子一起制定明確的規(guī)矩和限制，例如每天使用手機(jī)的時(shí)間限制、使用手機(jī)的地點(diǎn)限制等。確保規(guī)矩是公平和合理的，并與孩子達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，自己也要遵守規(guī)定。

3、建立家庭時(shí)間：設(shè)立家庭時(shí)間，例如晚餐時(shí)間或周末活動(dòng)，禁止使用手機(jī)，全家成員一起參與互動(dòng)，增強(qiáng)家庭關(guān)系和促進(jìn)親密感。

4、鼓勵(lì)自控和自律：教導(dǎo)孩子如何管理自己的時(shí)間和注意力，建立良好的自控和自律能力。例如制定時(shí)間表，規(guī)劃學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和手機(jī)使用的時(shí)間。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的孩子很早就接觸到了手機(jī)，孩子的自制力不強(qiáng)，一旦接觸到手機(jī)就很容易沉迷進(jìn)去，對(duì)學(xué)習(xí)和身體造成很大的傷害。家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，讓孩子意識(shí)到玩手機(jī)的危害，幫助孩子克服手機(jī)上癮的壞毛病。

小孩子玩手機(jī)怎么教育

1、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)。家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。

目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書(shū)面化，張貼在家里顯眼處。假如孩子不遵守約定，大人也要堅(jiān)持原則，強(qiáng)制關(guān)機(jī)，孩子為此哭鬧，家長(zhǎng)不能妥協(xié)，允許孩子情緒的發(fā)泄，待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

2、建立好獎(jiǎng)懲制度。家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長(zhǎng)和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí)，也要接受懲罰，以樹(shù)立孩子的規(guī)則意識(shí)。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時(shí)，父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)候可以用獎(jiǎng)勵(lì)去激勵(lì)孩子遵守規(guī)則。

3、讓孩子擁有一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好。孩子之所以喜歡玩手機(jī)，是沒(méi)有找到比玩手機(jī)更有意思的事情。要想辦法在他荒涼的土地上種上莊稼，讓他擁有其他業(yè)余愛(ài)好。

有很多家長(zhǎng)抱怨孩子天天在家玩手機(jī)，而且不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教就是不聽(tīng)，甚至還會(huì)和家長(zhǎng)頂撞，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)很是著急，不知道要怎么教育孩子，有些家長(zhǎng)甚至已經(jīng)放任不管，任由孩子發(fā)展。

小孩要玩手機(jī)該怎么教育

1、建立好獎(jiǎng)懲制度。家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長(zhǎng)和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí)，也要接受懲罰，以樹(shù)立孩子的規(guī)則意識(shí)。

當(dāng)孩子遵守規(guī)則時(shí)，父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)候可以用獎(jiǎng)勵(lì)去激勵(lì)孩子遵守規(guī)則。

2、父母盡量不在孩子面前玩手機(jī)，比如咱們下班回到家，千萬(wàn)不要第一時(shí)間就躺在沙發(fā)上床上玩手機(jī)，盡可能在孩子面前多看書(shū)，多閱讀，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們要通過(guò)自己的行為，讓孩子知道手機(jī)，不過(guò)是我們的一個(gè)生活輔助工具而已，千萬(wàn)不要被手機(jī)給奴役了。

手機(jī)已經(jīng)成為很多學(xué)生不可割舍的東西，有的學(xué)生整天就只知道玩游戲，也不跟家長(zhǎng)交流溝通，沒(méi)收孩子的手機(jī)，還會(huì)引來(lái)孩子的叛逆，面對(duì)孩子老是玩手機(jī)的情況，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

小孩子老是玩手機(jī)怎么教育

1、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)，家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。

2、控制孩子手機(jī)里的內(nèi)容。孩子真正沉迷的不是手機(jī)，而且手機(jī)里面的內(nèi)容，比如游戲、小說(shuō)、視頻等，所以我們要嚴(yán)格地控制這些內(nèi)容，家長(zhǎng)可以在麥苗守護(hù)上設(shè)置允許孩子玩手機(jī)的內(nèi)容，比如禁止孩子玩游戲，只允許打開(kāi)學(xué)習(xí)應(yīng)用，還有禁止孩子訪問(wèn)一切不健康的網(wǎng)頁(yè)等等。

3、家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。很多小孩子玩手機(jī)都是因?yàn)榧议L(zhǎng)也在玩，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，那么孩子也會(huì)跟著你玩，而且手機(jī)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，吸引力很大，所以我們家長(zhǎng)要以身作則，自己樹(shù)立不玩手機(jī)的榜樣！

4、規(guī)定時(shí)間，對(duì)犯規(guī)有懲罰。對(duì)于孩子玩電子產(chǎn)品，無(wú)論是過(guò)度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時(shí)間，比如每次玩不能超過(guò)半小時(shí)，如果這次按時(shí)歸還下次就還可以玩，如果這次不按時(shí)歸還下次沒(méi)得玩，按照規(guī)矩來(lái)做，慢慢地孩子也會(huì)習(xí)慣于遵守。

現(xiàn)在幾乎每個(gè)孩子都有手機(jī)，孩子會(huì)玩手機(jī)也是屢見(jiàn)不鮮的事情了，有些孩子甚至為了手機(jī)，放棄了自己的學(xué)業(yè)，自己的生活，家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況，也有些束手無(wú)策，不知道要怎么教育孩子才好。

小孩玩手機(jī)怎么教育

1、家長(zhǎng)的模仿作用。很多家長(zhǎng)在家里面，也是自己盯著手機(jī)玩?zhèn)€不停。如果希望孩子不要總是玩手機(jī)，那么自己一定要起到模范作用，讓孩子知道總是玩手機(jī)不好。

2、家長(zhǎng)要多花時(shí)間陪伴孩子。沉迷手機(jī)的孩子，喜歡獨(dú)處，朋友較少，不善與人溝通相處。家長(zhǎng)一定要抽時(shí)間多陪陪孩子，與他們溝通交流，帶他們多外出參加活動(dòng)，指導(dǎo)他們多與同伴交往，讓他們充分感受家庭和朋友的溫暖。

3、給孩子說(shuō)明玩手機(jī)的壞處。有必要給孩子說(shuō)明玩手機(jī)的壞處最好的一種方式，其實(shí)就是讓孩子乖看一些相關(guān)的視頻，突然能夠讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)。玩手機(jī)不僅僅會(huì)讓孩子近視，而且也會(huì)讓孩子的反應(yīng)能力變得更慢，所以必須要讓孩子理性思考，才能夠主動(dòng)的放下手機(jī)。

4、多讓孩子找自己的小伙伴玩耍。我認(rèn)為必須要鼓勵(lì)自己的孩子多和其他的朋友去玩耍，在戶外活動(dòng)的時(shí)候能夠讓眼睛接觸大自然，而且能夠接受更多的光照。

小孩老是玩手機(jī)，可能是孩子沒(méi)有事情可做，建議家長(zhǎng)多陪陪孩子，不要總是忽略孩子，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子一些興趣愛(ài)好，這樣孩子有時(shí)間就會(huì)選擇干自己喜歡的事情，而不是玩手機(jī)，大人也要做好榜樣，不要在孩子面前老是耍手機(jī)。

小孩老是玩手機(jī)怎么教育

1、正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來(lái)進(jìn)行適度地指導(dǎo)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為干脆沒(méi)收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī)，但這種強(qiáng)制的手段是非常錯(cuò)誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機(jī)，他可以從同學(xué)那借到手機(jī)，這樣反而不利于他的心理健康。

2、父母應(yīng)該做榜樣。孩子沉迷玩手機(jī)，與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機(jī)的氣氛非常重要，這會(huì)影響到孩子的興趣和愛(ài)好，所以家長(zhǎng)必須要控制自己，如果家長(zhǎng)自己都沒(méi)有辦法做一個(gè)好的榜樣，那么，就沒(méi)有資格對(duì)孩子做出限制。

3、教育孩子正確應(yīng)對(duì)手機(jī)上的信息和應(yīng)用。告訴孩子應(yīng)該如何使用手機(jī)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和社交，而不是玩游戲和看視頻，以此來(lái)避免影響課業(yè)和身體健康。還要教育孩子要保護(hù)個(gè)人隱私，在使用手機(jī)時(shí)不要泄漏個(gè)人信息和隱私。告訴孩子在互聯(lián)網(wǎng)上保護(hù)自己的隱私是非常重要的。

4、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。