很多孩子性格溫和，日常生活中被家長過度照顧，抱著友好的態(tài)度和所有同學(xué)朋友交往，不會和人發(fā)生爭執(zhí)，卻意外地被同學(xué)欺負了。家長遇到這樣的情況不要過于著急，一定要讓孩子知道善良是對的，但是善良的同時也要學(xué)會保留鋒芒。

孩子性格軟弱在學(xué)校老受氣怎么辦

1.家長應(yīng)該無條件地支持理解孩子

只要孩子說自己受欺負，家長應(yīng)該開心，因為他還肯說出來，嚴重的情況是孩子不說，家長也不知。同時，家長要表現(xiàn)出充分理解他，愛護他，共情過后，再談解決的辦法。

2.多創(chuàng)造一些交往和溝通的條件和機會

現(xiàn)在的獨生子女，父母總是呵護有加，孩子勢必少了與人交往的經(jīng)驗，也就缺乏交往的自信，甚至不知道該如何與小朋友相處，顯得比較被動。父母要帶著孩子多串串門，多參加一些聚會，孩子會在觀察父母與別人交往的過程中學(xué)到不少東西。

有的孩子性格非常懦弱，這樣的孩子很容易在學(xué)校受到欺負，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)這樣的情況時，要及時采取措施引導(dǎo)孩子，不要影響孩子的心情，防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法。

孩子性格懦弱在學(xué)校被欺負怎么辦

1、幫助孩子建立一定的安全意識。這種問題是非常基本的一種意識，尤其是安全意識，一定要讓孩子有。不然的話，當(dāng)他被別人欺負的時候，他只會忍氣吞聲，等到以后出社會，他也可能一直被別人欺負，所以我們一定要在小的時候就讓孩子學(xué)會反擊。

2、鍛煉孩子的膽量。在家里面，家長也要給孩子一定的底氣，因為有的孩子，她害怕的是自己打了別人，或者是還手之后，家長反而會罵自己，他們肯定是會非常擔(dān)心這一點的。所以在家里面，家長也應(yīng)該要呵護孩子的心理，鍛煉他們的膽量，以及給他們一定的底氣，學(xué)會反擊。

3、不要給孩子貼標簽。家長一定要控制好自己的情緒，如果想發(fā)脾氣，請轉(zhuǎn)身走到另一個房間冷靜三分鐘再出來和孩子溝通。誰都有犯錯的時候，更何況是孩子，在孩子做錯事情的時候需要的是有經(jīng)驗的父母的引導(dǎo)，而不是來自父母的責(zé)罵。不要輕易給孩子貼標簽，如果要貼的話，請將正面積極的標簽貼給孩子。

4、不要去強求孩子。有的孩子性格比較軟弱，但是自尊心比較強。他在學(xué)校里受到了欺負，不愿意說出來。覺得很丟臉。會把這一切壓下來。藏在心里。作為家長，你是應(yīng)該多觀察孩子的行為，當(dāng)看到孩子悶悶不樂，又不愿意和你分享在學(xué)校里的事情的時候，你可以采取一種迂回的辦法。聯(lián)系老師，同學(xué)去尋找原因。

生活中，很多家長是學(xué)校的?？?，因為自家孩子總是在學(xué)校違反校規(guī)，惹是生非，家長也一次次的被請到學(xué)校教育。孩子出現(xiàn)這種情況的原因多是家庭教育環(huán)境及自我生長變化等，如何應(yīng)付孩子的這些變化成為家長們關(guān)注的重點。

孩子在學(xué)校犯錯誤停課怎么辦

從自家孩子的角度了解孩子違規(guī)的情況，當(dāng)然要相信孩子，也要判斷哪些是真，哪些有隱瞞，或避重就輕。也可從孩子的同學(xué)處了解事情的原因及經(jīng)過。

向老師了解孩子被停課的具體原因及平時的表現(xiàn)。

針對以上了解的情況對孩子進行恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃?，不偏袒孩子，掩飾錯誤，要向孩子指出所犯錯語的原因，商量解決的辦法，引導(dǎo)孩子理解規(guī)則和接受規(guī)則，理解為什么那么多同學(xué)不停課就你停課，讓孩子能從自身上找原因，這樣更利于孩子改正錯誤，更有利于孩子將來走向社會。

家長也要盡量調(diào)整自己的工作和生活，多陪伴孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。

叛逆期是孩子成長的重要時期，叛逆期的孩子往往思想激進，做事不考慮后果，所以可能會在學(xué)校做出一些違反校規(guī)校紀的事情，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，告知孩子違反校規(guī)校紀的后果，舒緩孩子的叛逆情緒。

孩子在學(xué)校叛逆怎么辦

多和孩子溝通交流。家長在平時應(yīng)多和孩子進行溝通交流，與孩子溝通時應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強硬，避免以硬制硬，也不能夠強制執(zhí)行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

保證孩子心情舒暢。要試著站在孩子的立場去考慮問題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

適當(dāng)放手。家長需要對孩子適當(dāng)放手，給予孩子選擇的權(quán)利，讓孩子有自主權(quán)，讓孩子得到一定的磨煉，逐漸形成獨立的人格。

設(shè)定清晰的界限和規(guī)矩。青春期叛逆期間，家庭規(guī)矩和界限的確立非常重要。與孩子一起討論并制定家庭規(guī)則和責(zé)任，并確保其合理合適。同時堅持執(zhí)行這些規(guī)則，但也要給予孩子一定的自主權(quán)。

孩子不愿意寫作業(yè)已經(jīng)成為困擾家長的一個難題，很多家庭一道寫作業(yè)時間就由父慈子孝變?yōu)殡u飛狗跳，孩子不愿意寫作業(yè)多是不會寫、貪玩等原因造成的，家長平時要讓孩子意識到作業(yè)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子在學(xué)校不愿意寫作業(yè)怎么辦

父母要正視自己的責(zé)任。很多父母認為寫作業(yè)是孩子自己的事情，應(yīng)該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學(xué)階段，還需要父母的陪伴，因此，面對孩子在學(xué)校就是不寫作業(yè)的問題，家長好正視自己的責(zé)任。

逐漸培養(yǎng)興趣。俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導(dǎo)，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進步本身就會激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們能夠享受寫作業(yè)的過程。

適當(dāng)?shù)淖尯⒆油嫠?。家長若是面對自家孩子在學(xué)校不寫作業(yè)軟硬不吃的時候，很可能是家長給孩子的壓力過大，導(dǎo)致造成了他們的逆反心理。因此家長可以多給孩子一些自由玩耍的時間，積木、手工，幫忙做家務(wù)等，都是很好的鍛煉方式。

不過分督促孩子做作業(yè)。作業(yè)也有難易程度，不隨意對孩子寫錯的題發(fā)脾氣，要有耐心的引導(dǎo)。寫完一課或者遇到難題的時候適當(dāng)鼓勵孩子。

在孩子成長過程中，家長遇到調(diào)皮搗蛋的事情是在正常不過的事情，但是如果孩子隔三差五就在學(xué)校惹出一些事情，脾氣再好的家長，也有可能會忍受不住，從而嚴厲批評孩子。

孩子總在學(xué)校惹事怎么辦

第一，讓孩子說，我們認真聽。

在事沒有搞清楚之前，我們不要用自己的想法去評判孩子，應(yīng)該鼓勵和引導(dǎo)孩子說出事情經(jīng)過和他自己所有的感受。比如，我們可以這樣溝通。

家長：“老師說，你在上課的時候不認真聽講，還打了后面的同學(xué)，我想聽你說說這是怎么回事？”

孩子：“嗯，是的，那是因為坐在我后面的小明偷偷用尺子打了我頭，老師沒看到，但我很生氣，所以我回頭也打了他?！?/p>

孩子在學(xué)校被同學(xué)孤立，是一種孤立無援的感覺，將對孩子的內(nèi)心產(chǎn)生很大的影響。一般來說，孩子被同學(xué)孤立與孩子的性格、社交能力、家庭環(huán)境等因素有關(guān)，家長要找到背后的根本原因，幫助孩子解決問題。

孩子在學(xué)校受到孤立家長怎么辦

與孩子溝通了解情況：了解孩子被孤立和排擠的原因，是否存在自身問題或行為不當(dāng)?shù)那闆r；有沒有其他朋友可以幫助孩子度過難關(guān)。

助孩子增強自信：讓孩子知道自己的價值，鼓勵孩子嘗試新的事物，提高自己的技能和能力。

鼓勵孩子主動與同學(xué)交流：孩子可以主動與同學(xué)交流，了解對方的喜好和興趣，找到共同點，建立友誼。

告訴孩子如何與人相處：我們得讓孩子知道什么是人際關(guān)系，不管在學(xué)?；蚴菍碜呷肷鐣?，人際關(guān)系是特別重要的一點。要教育孩子在與同學(xué)相處時，不要貪圖小便宜要大方，有好的書籍與零食一定要跟同學(xué)一起分享，這樣時間一長同學(xué)們自然愿意跟孩子做朋友。