很多孩子在剛步入小學(xué)的時(shí)候，對學(xué)校是充滿興奮和期待的，但經(jīng)過一段時(shí)間之后，有些家長就會發(fā)現(xiàn)，他們漸漸失去了這種新鮮感，開始對學(xué)校失去了興趣，出現(xiàn)了不想去學(xué)校的想法。那么，一年級小孩不想去學(xué)校怎么辦呢？

一年級小孩不想去學(xué)校怎么辦

1.與孩子溝通

與孩子溝通，讓孩子感受到來自老師和家長的鼓勵(lì)，重新幫一年級的學(xué)生建立對小學(xué)的信任，包括對老師、同學(xué)的好感。也就是我們需要在開學(xué)一個(gè)月后，再來一遍對孩子的心理建設(shè)，讓他們明白上學(xué)的意義，幫助小學(xué)生去克服焦慮緊張的情緒。給一年級的孩子完全的安全感，能夠讓他們放松，盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。比如，告訴孩子，爸媽小時(shí)候也有一段時(shí)間不適應(yīng)，包括你上幼兒園的時(shí)候，也都會有不適應(yīng)，只要和父母、老師一起努力，就能度過這段時(shí)期。

2.給孩子鼓勵(lì)，幫助孩子轉(zhuǎn)移焦慮

敏感的小學(xué)生，是很難從這種厭學(xué)的情緒中走出來的。我們家長和老師不妨先降低一下對孩子的學(xué)習(xí)要求，多給孩子鼓勵(lì)，幫助孩子轉(zhuǎn)移焦慮的情緒。如何轉(zhuǎn)移呢？比如和老師建議，給孩子一個(gè)班干部職位，先肯定孩子、認(rèn)可他的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生有集體榮譽(yù)感。父母也不再強(qiáng)調(diào)寫作業(yè)的重要性，為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。信任孩子，允許孩子有不良的情緒反應(yīng)，多帶孩子去參加一些解壓的活動。看電影、看書、甚至去樓下散步等等。

小學(xué)一年級的孩子才剛剛接觸到正統(tǒng)學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)還沒有一個(gè)正確的認(rèn)知，更何況是擁有正確的學(xué)習(xí)方法了，所以孩子自然會對學(xué)習(xí)有一定的抵觸情緒，如果家長不好好引導(dǎo)的話，這種抵觸情緒就會演變成厭學(xué)心理。那么一年級學(xué)生不想去學(xué)校怎么辦？

一年級學(xué)生不想去學(xué)校怎么辦

1、不拿學(xué)校進(jìn)行嚇唬

不少家長容易犯錯(cuò)誤，就是當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，會搬出老師或者學(xué)校來嚇唬孩子。有時(shí)候很管用，但對孩子來說，就是無形中增加了學(xué)校的恐懼感。所以說，家長不應(yīng)該如此做，而是給孩子灌輸學(xué)校的美麗概念才行。

2、陪伴孩子多去學(xué)校轉(zhuǎn)

家長應(yīng)該抽出時(shí)間來，陪伴孩子一同去學(xué)校附近進(jìn)行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可以的話，再進(jìn)校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)常如此做的話，孩子就不會對學(xué)校產(chǎn)生陌生感，而是漸漸出現(xiàn)熟悉感。要知道，人對于不熟悉的地方也是很抵觸的。

小孩不想去學(xué)校，不想要讀書學(xué)習(xí)，家長切忌上來就對孩子又打又罵，你這樣做不會有什么改變，甚至?xí)尯⒆痈憛捘愫蛯W(xué)習(xí)，對待孩子學(xué)習(xí)，家長要耐心點(diǎn)引導(dǎo)，還要多去表揚(yáng)孩子學(xué)習(xí)上做得好的地方。

小孩不想去學(xué)校讀書怎么辦

1、作為家長，還是要鼓勵(lì)孩子去學(xué)校上學(xué)，因?yàn)楹⒆有?，不懂，肯定是只知道玩，不像大人，一定要督促他有關(guān)于學(xué)習(xí)這方面的事，其實(shí)孩子還小，長大了懂的事兒多了，就不需要你提醒了。

2、可以耐心給他講解上學(xué)的好處，以及不上學(xué)的危害；再不然可以讓他出去干活或者幫助父母干一些重活，讓他體會一下社會的艱辛，從而讓他了解到還是上學(xué)好！

要讓他懂得父母的不容易，給他講解時(shí)一定要耐心并且語氣要平和，不要罵他或打他，這樣會讓他產(chǎn)生逆反心理，要表示理解他！

3、問清楚原因，解決問題。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定是有原因的，這個(gè)時(shí)候不要批評孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用方法來哄孩子，讓他們說出原因并積極解決。

一年級的孩子在學(xué)?？偸钦{(diào)皮搗蛋，破壞學(xué)校的紀(jì)律，不學(xué)習(xí)，上課也總是說謊，做小動作，跟同學(xué)的相處也是不愉快的。面對一年級調(diào)皮的孩子，家長要及時(shí)采取措施，防止孩子的調(diào)皮行為愈演愈烈。

一年級小孩在學(xué)校調(diào)皮怎么辦

1、家長不要刻意嚴(yán)格限制。有一些家長反感孩子調(diào)皮好動，會讓家長十分的怒火，則會極其嚴(yán)厲的批評他們。事實(shí)上這是一種錯(cuò)誤的做法，應(yīng)該讓孩子在適當(dāng)?shù)姆秶锟梢杂羞@種行為，如此有利于開發(fā)孩子的智力，而且還可以鍛煉孩子的肢體。家長若是嚴(yán)格限制孩子會產(chǎn)生逆反心理，如果沒有大人的監(jiān)管，則會越來越好動。

2、學(xué)會和孩子互動玩耍。孩子調(diào)皮好動，大多是好奇，也有的孩子這樣做是為了吸引大人的注意力。家長如果可以多陪孩子玩耍，和孩子一起做游戲?qū)τ诤⒆雍脛拥那闆r有改善。因?yàn)樽鲇螒虻倪^程中，會有一些游戲規(guī)則，這樣可以讓孩子了解到動作的規(guī)范與行為是有準(zhǔn)則的，可以避免孩子做出一些危險(xiǎn)的行為。

3、家長應(yīng)停止責(zé)罵大喊大叫。如果孩子一旦不聽話，家長就上來大罵，甚至責(zé)罵，就等于把孩子的周圍籠罩了一個(gè)不透水的魚缸。孩子因此內(nèi)心會感到沮喪，總是被父母罵罵咧咧，也會讓孩子變得膽小自卑，內(nèi)心更不愿意敞開心扉。

4、多一點(diǎn)理解和尊重孩子。父母并不總是站在大人的角度去評判孩子，其實(shí)孩子的很多逆反行為都是成長之路必須經(jīng)過的階段。父母應(yīng)該多了解孩子的行為，多尊重孩子的想法，先傾聽孩子的意見，讓孩子感受到父母的支持，讓父母和孩子之間的溝通渠道暢通，孩子才會愿意溝通和他們的父母。

一年級小孩在學(xué)校被欺負(fù)了，家長要引起重視，不要對孩子不管不問，這很可能會對孩子的性格造成影響，不利于孩子健康成長，我們應(yīng)該多去關(guān)心孩子的生活，知道孩子被欺負(fù)了，要積極去解決，并教給孩子處理的方法。

一年級小孩在學(xué)校被欺負(fù)了怎么辦

1、多和老師溝通一下，另外也可以在接孩子的時(shí)候找到欺負(fù)孩子的對方家長，和對方家長談一談，或是讓老師和對方家長談。什么事情多溝通還是有好處的，平時(shí)也要教教孩子怎么去和別人交朋友。一年級都還小，需要慢慢引導(dǎo)。

2、跟孩子了解情況后，孩子被欺負(fù)后，家長也不要遷怒孩子，特別是男孩，父母不要對孩子說真沒用之類的話，這樣孩子下次被欺負(fù)了也不敢說；另外不要質(zhì)問老師，更不要私下質(zhì)問對方家長，注意是不要質(zhì)問，溝通的話是可以的。

3、教孩子學(xué)會說“不”。教孩子學(xué)會維護(hù)自己。當(dāng)別人做一些傷害他的事情或說傷害他的話時(shí)，孩子要學(xué)會說“不”，例如，“我不喜歡你這樣做！”或“不要這樣跟我說話！”

4、與家長協(xié)商處理方式。核實(shí)完真實(shí)情況后，及時(shí)與對方家長進(jìn)行協(xié)商處理。這一步相當(dāng)重要，如果家長能配合處理，基本上可以解決很多后顧之憂。

一年級的孩子非常容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，只要家長給予孩子充分的鼓勵(lì)，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就能幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)過渡，盡快成為名副其實(shí)的小學(xué)生。

一年級學(xué)生不愿意去學(xué)校怎么辦

1、對孩子明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。家長可以針對孩子的實(shí)際情況，針對學(xué)習(xí)困難，如課業(yè)負(fù)擔(dān)過重或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)?shù)葐栴}，讓孩子重新樹立學(xué)習(xí)的自信心，明確目的，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

2、培養(yǎng)孩子良好的親子關(guān)系。家長可以與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，與學(xué)校老師保持積極溝通，讓老師幫忙解決孩子自身的心理問題，幫助孩子調(diào)整情緒，調(diào)整好心態(tài)與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、培養(yǎng)孩子廣泛的社會性。學(xué)習(xí)環(huán)境在學(xué)習(xí)中，家長應(yīng)給孩子提供一個(gè)安靜的環(huán)境。不要總是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)抱著電視、電腦或電視，更不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)走來走去。孩子有了厭學(xué)的情緒，對學(xué)習(xí)沒什么興趣，家長更應(yīng)該關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)方面，多關(guān)注他們的興趣點(diǎn)，給他們提供足夠的鼓勵(lì)。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子進(jìn)入小學(xué)之后，有了學(xué)習(xí)的自覺性。有了學(xué)習(xí)的自覺性，才會慢慢培養(yǎng)好習(xí)慣。對于一年級的孩子來說，沒有目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)的動力。父母要和孩子共同找到問題的所在，幫助孩子度過厭學(xué)期。

孩子剛步入一年級，出現(xiàn)厭學(xué)的情緒是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆舆€不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這時(shí)候家長要好好引導(dǎo)，因?yàn)樾W(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候，基礎(chǔ)打的好不好，對以后的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生很大的影響。所以，家長要好好的緩解孩子厭學(xué)的情緒。

一年級小孩不想上學(xué)怎么辦

1、及時(shí)和孩子勾通弄清背后的原因，一直陪孩子解決問題。孩子不想上學(xué)的原因很多，比如身體不舒服；學(xué)習(xí)不好、不會寫作業(yè)、挨老師批評；不會和同學(xué)相處、膽小、怕別人欺負(fù)他；或者是不會獨(dú)立生活，學(xué)校沒家里自由等等。

不管是什么原因，你都告訴孩子，你始終是和孩子站在一起的，然后對癥下藥，幫助孩子解決困擾，讓孩子感覺不再是那么無助，給孩子一個(gè)安全感。

2、要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí)，父母應(yīng)該對孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo)，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像之前那樣玩耍了。這時(shí)父母就可以給孩子樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時(shí)候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。