亂說話是很多孩子都會出現(xiàn)的情況，發(fā)現(xiàn)孩子有亂說話的習(xí)慣時，家長不能置之不理任其發(fā)展，更不能對孩子打罵教育強制改變。正確的方式是引導(dǎo)孩子認(rèn)識到錯誤，第一時間處理孩子亂說話造成的影響，事后告知孩子這種行為是不當(dāng)?shù)摹?/p>

管不住嘴巴亂說話怎么辦

1.及時指明孩子的錯誤

如果孩子的錯誤給他人造成了不必要的傷害和影響，必須當(dāng)著孩子的面第一時間指出孩子的錯誤，并要求孩子向其道歉。如果孩子不道歉，家長也不要輕易代替道歉了事，要非常認(rèn)真嚴(yán)肅地說明利害關(guān)系，讓孩子深刻意識到自己的錯誤。如果孩子意識不到，事后家長要盡快再向孩子解釋清楚。

2.家長以身作則

如果家人有不良的語言傾向，為了孩子就要有所改變了，父母是孩子的第一任老師，要注意自己的舉止文明，給孩子起個模范帶頭作用。言傳身教比什么都重要，孩子的一言一行都受到家人的影響，家庭的影響對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。

孩子上課愛說話，小動作多，管不住自己，是很多家長面臨的問題，孩子愛說話是天性，父母應(yīng)該給孩子提供更多表達(dá)自我的機會，但也要幫助孩子建立秩序感，避免上課亂說話，擾亂課堂紀(jì)律。

孩子愛說話管不住自己怎么辦

1.這類孩子常常屬于外向性格，喜歡說話，雖然喜歡說話，但是孩子的自我控制能力是良好的，比如在孩子上課的時候，或者在需要安靜的場所，是能夠自主控制講話多少的。

2.父母應(yīng)該注重與孩子的溝通和交流，讓孩子認(rèn)識到說話的時間和場合，鼓勵他們適度的發(fā)表自己的意見和想法。

3.父母應(yīng)該為孩子制定一些規(guī)矩和限制，如在公共場合需注意言行舉止、有耐心的聆聽別人的話等，幫助他們逐漸提高自我控制的能力。

4.父母應(yīng)該給孩子提供更多的自我表達(dá)的機會和途徑，如閱讀、游戲、繪畫等，在學(xué)習(xí)和生活中不斷開拓自己，提高自身的情商和自我管理能力，從而更好地掌控自己的情緒和行為。

孩子上課講話是有一定原因的，所以父母不要著急于批評孩子，而是需要找到孩子為什么出現(xiàn)這樣的行為，并且根據(jù)原因，選擇正確的方式引導(dǎo)孩子糾正錯誤。把孩子的不良習(xí)慣糾正過來，才是教育孩子的關(guān)鍵。

孩子上課愛說話管不住自己怎么辦

1、給予孩子更多的關(guān)注。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子上課愛說話，是這種表現(xiàn)，那么只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會有效，更管用的辦法，是增加爸爸媽媽在日常生活中對孩子的關(guān)注。

2、培養(yǎng)孩子的自控力。孩子每天晚上寫作業(yè)時，可以按照課堂式劃分時間段，作為“作業(yè)課”?！白鳂I(yè)課”不能隨便說話，也不能隨便離開書桌，“課間”休息時可以喝水、上廁所、問爸爸媽媽不會的問題等。

3、告訴孩子上課說話的害處。告訴孩子，一年級是打基礎(chǔ)的時候，這個階段學(xué)習(xí)的知識是很重要的，如果跟別人說話，就會漏聽老師的話，這樣有些知識就沒有學(xué)到。但是，知識之間又是有關(guān)聯(lián)的，前面的知識掌握得不牢固，就會影響到對后面知識的學(xué)習(xí)和理解，這樣學(xué)習(xí)中就會有薄弱點了。

再就是，上課與人說話，不但會影響到自己的學(xué)習(xí)，還會影響到他人，導(dǎo)致其他同學(xué)也因為分神而不能認(rèn)真聽講，而且，說話的時候周圍的同學(xué)也會看到，這樣就等于是給其他同學(xué)做了一個破壞紀(jì)律的壞榜樣，如果大家都不遵守紀(jì)律，課堂秩序不就混亂了嗎？

初中孩子混社會管不了，大概率是青春期作祟，孩子生理和心理發(fā)展迅猛，家長要能及時轉(zhuǎn)變自己的教育思路，不要墨守成規(guī)，需要根據(jù)孩子的實際及時調(diào)整教育計劃，給孩子愛護(hù)。

兒子14歲混社會管不住怎么辦

1、父母首先要反思自己。孩子是父母的一面鏡子。在孩子的行為上，其實都折射著父母自己的影子。孩子出現(xiàn)問題，不能簡單地、表面地認(rèn)為所有責(zé)任都是孩子的，事實上，深層的根源可能恰在父母自己身上。

2、學(xué)會跟孩子平等交朋友。跟孩子平視說話，而不是高高在上。孩子之所以這個時期更愿意把心里話說給同伴，是因為他覺得跟同伴是平等的，家長“高高在上”的話，孩子不愿意仰視你，只有平視了，才能更好交流，找到問題的解決辦法。跟孩子賭氣，不能解決任何問題。

3、改變管理方法，當(dāng)孩子給你說“不”的時候，意味著你的管理方法孩子已經(jīng)不能接受，這個時候，作為家長應(yīng)該適當(dāng)改變下策略，不要一味以為自己都是對的，都是孩子的錯。

4、孩子犯錯之后，告訴孩子錯在哪里。當(dāng)孩子犯錯了之后，最忌諱的就是父母袒護(hù)孩子，只要父母在第一次的時候袒護(hù)了孩子，以后孩子要是犯了錯，他們就不會主動的承認(rèn)錯誤，甚至是學(xué)會了狡辯。

在孩子的成長過程中，會有很多家長經(jīng)歷孩子的青春叛逆期，在這個過程中，面對孩子的叛逆很多不知如何教育。要知道，錯誤的教育方式只會適得其反，所以家長們不妨參考下面的教育方法，對孩子做出正確的引導(dǎo)。

女兒太叛逆管不住怎么辦

1、站在孩子的角度看問題。適當(dāng)滿足女孩的愿望，女孩的獨立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長來幫助實現(xiàn)的。家長不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨立的、成長的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨立的愿望，會提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長。

2、給孩子平等的發(fā)言權(quán)。耐心傾聽孩子的想法，不管這個想法和觀點多么的可笑和不現(xiàn)實，都一定要很耐心和很認(rèn)真聽完，一定要尊重孩子的人格。不要隨意指責(zé)和草率的對孩子的觀點給以否認(rèn)和評論，要對孩子的想法和觀點做一個積極反應(yīng)，讓孩子充分的表達(dá)完自己的想法，做出積極的姿態(tài)。

3、走入孩子的內(nèi)心世界。多跟孩子在一起玩耍、吃飯、郊游、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。把任務(wù)變成有趣的游戲，在游戲里彼此的心是放松的。從游戲中，能感受雙方的心情，得到額外的情感交流與理解也是不錯的，這樣更有利于孩子接受家長的指教和引導(dǎo)。

4、多和孩子進(jìn)行溝通。多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長一起交流、溝通，看看她們教育孩子有什么好的想法跟正確的方式。為全面了解孩子的各方面的情況，可以不同方式與跟孩子的老師溝通交流，知道孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)態(tài)度如何。知道老師的住址手機電話，方便跟孩子做思想工作。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時候，是家長最為操心、最為頭疼的時候，因為面對叛逆期的孩子不知如何教育。一方面原因是嚴(yán)格的管理，害怕孩子更加的叛逆，另一方面是隨孩子而為之，會讓孩子更加的叛逆，所以家長在教育叛逆期孩子的時候，管不住孩子是常有的事情。

父母管不住孩子怎么辦

1、孩子犯錯之后，告訴孩子錯在哪里。當(dāng)孩子犯錯了之后，最忌諱的就是父母袒護(hù)孩子，只要父母在第一次的時候袒護(hù)了孩子，以后孩子要是犯了錯，他們就不會主動的承認(rèn)錯誤，甚至是學(xué)會了狡辯。如果父母能在孩子每次犯下錯誤的時候，主動告訴孩子，自己錯在了哪里，并且受到相應(yīng)的懲罰，相信孩子下次不會再去犯同樣的錯誤的。

2、培養(yǎng)孩子的獨立性?，F(xiàn)在社會上普遍出現(xiàn)的一個現(xiàn)象就是啃老，很多孩子雖然已經(jīng)結(jié)婚了，但是還是少不了父母的幫助，甚至有的時候不滿足父母提供的幫助，和父母發(fā)生爭吵，這都是因為父母在孩子小的時候，太過嬌慣孩子導(dǎo)致的。

3、家長反思一下自己的教育是否有問題。孩子不想聽父母的話，是因為父母的教育方法不正確，父母教育方法不合適，還是父母對孩子不負(fù)責(zé)任等等，以至于孩子無法說服自己。作為孩子的第一任老師，家長首先要學(xué)會自省，看看是不是自己錯了。

4、鼓勵孩子和家長一起完成一些事情。有時家長與孩子相處的時間太少，以至于孩子們不注意家長的言行，所以家長應(yīng)該更多地和孩子們在一起，鼓勵孩子們和家長一起做些事情。這樣家長就可以很容易地訓(xùn)練家長的父母和孩子接近家長。孩子們一靠近家長，孩子就可以聽到家長的話了。

隨著社會的快速發(fā)展，各種各樣的電子設(shè)備也漸漸進(jìn)入到我們身邊來了，它雖然讓我們的生活變得越來越便利，但出現(xiàn)了一個讓父母都非?？鄲赖膯栴}，就是處于叛逆期的孩子，會沉迷到手機的世界中無法自拔。

叛逆期孩子玩手機父母管不住怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長在勸解孩子的時候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問題，家長著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對玩手機給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機的時間。

對于孩子不要一味地指責(zé)謾罵，不能說喪氣話，不然只會適得其反。對于沉迷手機情節(jié)嚴(yán)重的孩子來說，強制性的完全不讓玩手機，只會讓孩子更加的叛逆，所以父母要注意技巧。以前我也是急脾氣管孩子都是靠打罵，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感了。

2、豐富孩子的課余生活，讓孩子有事兒可做。孩子作業(yè)做完了，沒事兒可做的時候，就只能是想方設(shè)法玩手機。而如果家長能夠想辦法幫孩子把課余生活豐富起來，自然也就轉(zhuǎn)移了孩子的注意力。

比如，孩子做完作業(yè)之后，家長還沒有煮好飯，家長可以用和善的語氣邀請孩子一起參與煮飯，讓孩子折一下菜、洗一下盤子等等。吃完晚飯后，一家人可以出門打打羽毛球、籃球或者跑跑步等。讓孩子過得充實起來，不然孩子感覺太空虛，就總想著玩手機。