撒謊是普遍存在于孩子間的一個(gè)很不好的習(xí)慣，孩子愛(ài)撒謊不但損害自己的品德、破壞自己的名譽(yù)，而且會(huì)對(duì)他人造成損害，因此在面對(duì)孩子有撒謊的行為時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)糾正孩子的行為，告知孩子撒謊可能帶來(lái)的后果，強(qiáng)化孩子誠(chéng)實(shí)的行為。

孩子喜歡撒謊父母的正確做法

時(shí)常傾聽(tīng)孩子的聲音，讓他們知道父母是他們最好的聽(tīng)眾，無(wú)論他們遇到困難、開(kāi)心的、傷心的、成功的、羞愧的事，我們都可以安靜的傾聽(tīng)，為他們的成功或者快樂(lè)而快樂(lè)，為他們的負(fù)面情緒給與最好的安慰和愛(ài)。

不要為謊言提供機(jī)會(huì)。不要去問(wèn)明知道答案的問(wèn)題，如果你已經(jīng)知道孩子打碎了花瓶，就不要質(zhì)問(wèn)孩子“是不是你干的？”而是直接指明結(jié)果，尋求解決方式，問(wèn)孩子如何彌補(bǔ)過(guò)失，用更好的方法代替謊言。

強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)的行為。如果孩子承認(rèn)自己做錯(cuò)事，要表?yè)P(yáng)孩子的勇氣，給予其正面的鼓勵(lì)，培養(yǎng)一個(gè)勇于承擔(dān)、不怕犯錯(cuò)的孩子。再引導(dǎo)孩子從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)、汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)處理犯錯(cuò)的后果。

激發(fā)責(zé)任感。教導(dǎo)孩子承擔(dān)自己的行為后果，并且在認(rèn)錯(cuò)后勇于承擔(dān)責(zé)任。鼓勵(lì)他們誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤，而不是逃避或撒謊。

提供正面榜樣。家長(zhǎng)和其他重要成年人要以身作則，展現(xiàn)正直、誠(chéng)實(shí)的榜樣，孩子會(huì)從他們身上學(xué)到正確的行為模范。

孩子為什么不愿意對(duì)父母說(shuō)實(shí)話

第一：說(shuō)實(shí)話怕被罵

繪本《我不敢說(shuō)我怕被罵》中小主人公不小心弄壞了襪子，她很難過(guò)，她更害怕被媽媽罵，把襪子藏了起來(lái)；在學(xué)校，老師發(fā)了梨子，小主人公不喜歡吃梨子，把它裝在了書(shū)包里，她想起了爸爸說(shuō)梨子有營(yíng)養(yǎng)，如果爸爸知道她沒(méi)有吃梨子，可能會(huì)挨罵，于是她把梨子扔進(jìn)了垃圾桶。

這些爸爸媽媽覺(jué)得微乎其微的小事，在孩子眼里就成了大事，之所以不敢說(shuō)實(shí)話，怕被罵！

第二：說(shuō)實(shí)話，不被父母理解，換來(lái)的父母喋喋不休的教導(dǎo)《小歡喜》中的喬英子明明已經(jīng)看過(guò)了剛上映的電影，當(dāng)她的媽媽提出看這部電影放松時(shí)，喬英子卻假裝沒(méi)有看過(guò)。

原因無(wú)非就是她怕媽媽知道了，又要喋喋不休的說(shuō)“高三是特別時(shí)期，一切以學(xué)習(xí)為重”諸如此類。

第三：家長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)格

雖然父母關(guān)心孩子的方式是出于愛(ài)，但有時(shí)過(guò)于嚴(yán)格的教養(yǎng)方式會(huì)反過(guò)來(lái)產(chǎn)生相反的效果。孩子可能會(huì)感到很大的壓力和不安，害怕在父母面前發(fā)表真實(shí)的觀點(diǎn)，因?yàn)樗麄儞?dān)心自己的觀點(diǎn)與父母的觀點(diǎn)不一致，會(huì)招致父母的批評(píng)或懲罰。因此，孩子會(huì)避免在家庭中表達(dá)真實(shí)的想法和感受。

第四：家長(zhǎng)缺乏耐心和關(guān)注

忙碌的父母很難抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行真正的交流，這可能會(huì)導(dǎo)致孩子在家庭中感到被忽視。當(dāng)孩子需要父母的支持和關(guān)注時(shí)，如果沒(méi)有得到及時(shí)的關(guān)注和反饋，他們就會(huì)感到很沮喪和失望。孩子可能會(huì)逐漸停止向父母表達(dá)自己的想法和感受，因?yàn)樗麄冇X(jué)得父母并不在乎他們的想法。

孩子撒謊屢教不改，過(guò)來(lái)人給出建議

建立信任關(guān)系：與孩子建立基于信任和尊重的關(guān)系至關(guān)重要。這意味著要傾聽(tīng)他們的想法和感受，而不是僅僅關(guān)注他們是否說(shuō)謊。通過(guò)真誠(chéng)的對(duì)話，孩子可能更愿意分享真實(shí)情況。

認(rèn)真和孩子交談：在得知這件事情的前因后果，家長(zhǎng)可以認(rèn)真地和孩子進(jìn)行交談溝通。找出孩子內(nèi)心的需求點(diǎn)，引導(dǎo)孩子說(shuō)出事情的真相和結(jié)果，讓孩子明白原來(lái)說(shuō)出事情真實(shí)的一面，才算是對(duì)家長(zhǎng)的尊重。

明確后果：讓孩子明白說(shuō)謊的后果，包括失去信任、面臨懲罰或社會(huì)孤立等。這有助于他們理解說(shuō)謊的嚴(yán)重性。

設(shè)定明確界限：確保家里和學(xué)校里有明確的規(guī)則和界限。讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可接受的，并解釋為什么。

糾正孩子的錯(cuò)誤做法：當(dāng)孩子情緒穩(wěn)定后，對(duì)于剛剛孩子的錯(cuò)誤做法，家長(zhǎng)要及時(shí)指出來(lái)，并且告訴孩子下次應(yīng)該怎么做。時(shí)間允許的話，可以組織一次家庭模擬演練，讓孩子開(kāi)始說(shuō)實(shí)話，而不是一直說(shuō)謊。