小孩子有攀比心理，家長要重視對(duì)孩子的正確引導(dǎo)，我們的孩子要從小好好教育，一些好的習(xí)慣和品德要注重培養(yǎng)，我們要教育孩子正確的攀比心理是怎樣的，讓其學(xué)會(huì)正確的攀比，不要只會(huì)攀比物質(zhì)上面的東西。

小孩子有攀比心理怎么辦怎么教育

1、接納和理解孩子?？隙ê⒆拥膶徝烙^念，你想要的東西是挺不錯(cuò)的，可是我們可以欣賞它，并不一定要擁有它。世界上美好的事物很多，我們不可能都攬為己有。

先肯定接納孩子的情緒，讓孩子的情緒得以安放，父母再提建議，會(huì)更有利于接受，直接拒絕說不行，孩子一時(shí)扭過彎來，會(huì)據(jù)理力爭。

2、樹立正確的攀比心理。把攀比心理正確引導(dǎo)到理性競爭方面，不是在物質(zhì)上比享受，比闊氣，而是在其它精神方面，比如心靈的富足，學(xué)業(yè)的優(yōu)秀，有句話講“不比新衣比志氣”，內(nèi)心的富足要比單純物質(zhì)上的享受更富有。

同時(shí)告訴孩子即使我們現(xiàn)在沒有足夠強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)能力，希望通過未來的努力和奮斗，可以創(chuàng)造更好的幸福，也擁有助人的能力，有時(shí)給予比接受更幸福。

小孩子有攀比心理，建議家長重視起來，現(xiàn)在的小孩生活條件好了，有的時(shí)候，大人對(duì)孩子又過于溺愛，就會(huì)導(dǎo)致孩子接受的教育不正確，有的孩子從小就形成了不好的價(jià)值觀，建議家長及早發(fā)現(xiàn)，及早進(jìn)行干預(yù)。

小孩子攀比心理怎么教育

1、建立正確的人生觀和價(jià)值觀。家長們要從小開始，注重培養(yǎng)孩子的人生追求和理想，并幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓孩子了解到人生中不僅僅是功利和利益。

2、鼓勵(lì)孩子多嘗試新的事物。孩子更容易產(chǎn)生攀比心理是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕藕蛧L試的機(jī)會(huì)，家長們需要鼓勵(lì)孩子勇于嘗試新事物，提高自信心，讓孩子明白每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長。

3、建立良好的家庭環(huán)境。父母應(yīng)該在家庭環(huán)境中營造一個(gè)和諧、平等、自由和尊重的氛圍。同時(shí)，家長也應(yīng)該以身作則，讓孩子理解到擁有物質(zhì)并不等于擁有幸福。

4、及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤心理。當(dāng)你在教室里面檢查你的孩子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子有與其他學(xué)生比較的心理，這總是比這個(gè)和那個(gè)好。當(dāng)他們覺得別人有好東西，但他們沒有，感到焦慮和自卑時(shí)，父母應(yīng)該及時(shí)糾正孩子的比較心理，使他們健康成長。

相信很多家長都會(huì)遇到這樣的情況：在家里，孩子看到別人有一個(gè)新的書包，就鬧著父母給自己買一個(gè)；看到別人穿的是品牌衣服，也不管不顧的問父母要……其實(shí)這些都是孩子虛榮心和攀比心造成的。那么面對(duì)小孩有攀比心怎么教育呢？

小孩有攀比心怎么教育

1.父母以身作則，成為孩子的榜樣

如果父母能以身作則，約束自己的言行，在潛移默化中培養(yǎng)孩子正確的三觀，讓他明白學(xué)會(huì)區(qū)分合理需和過分要求，并體會(huì)到父母掙錢的艱辛，內(nèi)心健康自信的孩子自然無需物質(zhì)的攀比。這也不是教大家一定要“窮養(yǎng)”孩子，而是對(duì)于合理需求要及時(shí)滿足，對(duì)于過分要求要學(xué)會(huì)拒絕。

2.不要過分溺愛孩子

爸爸媽媽呵護(hù)寶寶，但不等于沒有限度地溺愛孩子，當(dāng)孩子提出要求時(shí)，要判斷是否正確，孩子要的東西對(duì)他是否有用，是否能產(chǎn)生積極影響，而不是要什么給什么，不考慮、不溝通地選擇直接順從。過分溺愛孩子會(huì)使孩子形成自私的、以自我為中心的心理，會(huì)阻礙孩子健康心理的形成。

孩子有羨慕的心理這是可以理解的，但是有些孩子虛榮心理嚴(yán)重，總是攀比著買東西，面對(duì)這樣的情況，家長一定要注意采取措施，只有這樣才能幫助到孩子，促進(jìn)孩子健康成長。

小孩攀比著買東西怎么教育

1、孩子愛攀比，可能是為了引起別人的注意。那么家長就要多重視孩子，讓他內(nèi)心充滿被愛、被關(guān)切。對(duì)他們的一舉一動(dòng)多加重視，并予以鼓勵(lì)。慢慢的他們的攀比心理就會(huì)隨著自信心的增加而消失。

2、做好家長的榜樣作用。孩子最好的老師就是家長。家長的攀比心理也會(huì)映射到孩子身上。如果家長自己有虛榮心理，自然就會(huì)影響孩子的的行為表現(xiàn)。家長自信而樂觀不炫耀，自然會(huì)讓孩子樂觀而自信。

3、減少對(duì)孩子生活上的照顧，一定不要在這方面讓孩子衣來伸手，飯來張口，因?yàn)槟銓?duì)他肆無忌憚的毫無保留的照顧，會(huì)讓孩子完全沒有了邊界，對(duì)父母的要求有恃無恐。

所以就會(huì)讓他在對(duì)父母提要求的時(shí)候毫無保留，并且在與人相處的方面不知道什么是可為、什么是不可為，所以才會(huì)向父母提出如此無理的要求。

孩子學(xué)會(huì)攀比，往往是從身邊的人學(xué)習(xí)。作為父母要嚴(yán)以律己，給孩子做好正確的榜樣，并且讓孩子遠(yuǎn)離那些喜歡攀比的人。俗話說孟母三遷，近朱者赤，近墨者黑，讓孩子真正融入到那些積極向上的環(huán)境中。

孩子有攀比心理怎么教育

1、適度激勵(lì)。家長和老師在看待孩子層面要用恰當(dāng)?shù)慕逃砟?，留意掌握好水平，并適度給與孩子激勵(lì)。例如孩子不肯念書的情況下，家長這時(shí)就需要把握住孩子的攀比心理適可截止，采用選購與別的小孩子一樣的物件給孩子，以激勵(lì)其上學(xué)。

2、勿太過疼惜。家長不要在孩子還小的時(shí)候達(dá)到他一切他要想的物品，不然就會(huì)非常容易培養(yǎng)孩子過多的以自我為中心心理狀態(tài)。此外對(duì)孩子的千依百順、嬌慣也會(huì)非常容易導(dǎo)致孩子的攀比心理，長期性下來就會(huì)扭曲了孩子的身心健康生長發(fā)育。

3、不必讓自身變成貪慕虛榮的家長。孩子的攀比一般和家長的貪慕虛榮聯(lián)絡(luò)在一起的，假如家長主要表現(xiàn)得十分貪慕虛榮，那么孩子也會(huì)非常容易發(fā)生攀比的心理扭曲；家長假如心理狀態(tài)很平靜，那么孩子也會(huì)受到感染。因此 ，別常常和他人較為自身的孩子，拿孩子做為顯擺的資產(chǎn)。

4、塑造恰當(dāng)?shù)娜松鷥r(jià)值觀和價(jià)值觀念。孩子在成長的過程中一直都離不了家長、老師的恰當(dāng)教育，因此，家長平常的一舉一動(dòng)都是會(huì)給孩子留有深入的危害，這時(shí)，家長、老師就需要從本身開始做起，不會(huì)有一切的攀比心理，給孩子時(shí)刻感受到自身的一個(gè)身心健康心理狀態(tài)，并記牢時(shí)刻為兒童做表率。

孩子間的自然攀比，作為父母首先要學(xué)會(huì)接納，在情感上認(rèn)同孩子，然后引導(dǎo)孩子。同時(shí)幫助孩子分析這個(gè)東西是否是他們真的需要，要知道接納并不代表默認(rèn)，找準(zhǔn)原因是關(guān)鍵。然后父母要利用好孩子的攀比心理，做好正確的引導(dǎo)，學(xué)會(huì)對(duì)孩子坦誠，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，這樣才有利于健康成長。

小孩攀比怎么教育

1、要學(xué)會(huì)拒絕孩子的不合理要求。不要因?yàn)橛X得經(jīng)濟(jì)上承受得起，就答應(yīng)孩子的所有物質(zhì)要求。當(dāng)孩子對(duì)你提出要求時(shí)，要先分析這樣?xùn)|西對(duì)于孩子來說是不是必須的，如果不是，就要對(duì)孩子說“不”，并給他講清道理。

如果孩子因此哭鬧，不要去哄他，也不要輕易妥協(xié)。久而久之，孩子就會(huì)意識(shí)到只有合理要求才能被滿足，并因此學(xué)會(huì)克制。

2、父母要以身作則。很多孩子的攀比習(xí)慣都來源于自己的父母，比如媽媽總是不時(shí)地說起單位的女同事又換了幾款名牌女包，爸爸總是對(duì)樓下鄰居家換車的速度羨慕不已，這些都會(huì)對(duì)孩子形成潛移默化的影響，讓孩子潛意識(shí)里形成“物質(zhì)高于一切”的印象。因此，父母必須注意自己的言行，杜絕攀比從自己做起。

3、父母要和孩子共同面對(duì)攀比帶來的失落感。當(dāng)孩子面臨一些無法彌合的落差感時(shí)，思維可能會(huì)進(jìn)入極端，會(huì)埋怨自己的出身，抱怨社會(huì)。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)越來越常見的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對(duì)學(xué)習(xí)成績、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記]有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。