隨著孩子一天天長大，有些家長就會發(fā)現(xiàn)，孩子漸漸出現(xiàn)了一些不良的行為習慣，其中最讓父母煩惱的就是，孩子做事比較拖拉磨蹭。對于這種情況，家長一定要保持耐心，千萬不要一直催促或者批評他們，而是應該幫助他們糾正這種不良行為。那么，如何改正孩子拖拉的毛病呢？

如何改正孩子拖拉的毛病

1.耐心等待

在孩子磨蹭的時候，家長千萬不要去插手，幫助孩子，我們反而應該要靜靜地等待著孩子。催促是無用的，插手幫助只會使孩子的能力越來越弱，但如果我們靜靜的等待孩子完成，這反而會使孩子漸漸的熟悉這項技能。

2.教會孩子做事方法

如果孩子總是磨蹭，是因為能力有限的話，即便家長一味的催促也無法使孩子的節(jié)奏變快。所以說家長與其去催促孩子，不如教會孩子做事的方法，只有孩子掌握了方法，掌握了這項技巧，他們在下一次做這件事情時反而會提高效率。

有的孩子由于習慣不好，經(jīng)常在寫作業(yè)的時候磨磨蹭蹭，但是有的孩子過于追求完美，如果一個字寫得不好看，或者沒有達到心目中的要求，就會擦掉重新寫，導致半個小時的作業(yè)，每次都花一兩個小時才能完成。那么對于孩子寫作業(yè)太慢了該如何改正呢？

孩子寫作業(yè)太慢了該如何改正

1.不過度負責，培養(yǎng)孩子的自律性

家長都希望孩子能擁有自律的品格，但有時反而是家長太過負責，導致了孩子自律性差。比如在寫作業(yè)前，有的家長會幫孩子把各科作業(yè)、紙、筆準備好，甚至替孩子做好規(guī)劃，先寫什么，再寫什么。看到孩子做不出題，就心急火燎地講思路。久而久之，孩子就養(yǎng)成了依賴的習慣，一到寫作業(yè)時就摳手或發(fā)呆，什么都等著父母來幫自己做。想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習慣，家長不能管束太多，而是應該讓孩子養(yǎng)成提前做好準備的習慣。在寫作業(yè)前，自己把涉及的教科書、筆記、作業(yè)本準備好，這其實也是寫作業(yè)的一種儀式感。

2.讓孩子有自主選擇權

一說到給孩子放權，很多家長會覺得，孩子的自控力本來就很差，再放權肯定是干脆不寫。其實，正是因為父母不相信孩子有自主決策的能力，干預過多，才會讓孩子對寫作業(yè)產(chǎn)生抵觸的情緒。放權的第一步，可以先從選擇式提問開始，比如詢問孩子：“你想先做語文作業(yè)還是數(shù)學作業(yè)？你自己決定?！弊尯⒆幼灾鬟x擇，而不是替他們做決定：“先寫數(shù)學，再寫語文?！辈娬{(diào)由他自己決定，這會讓孩子感到被尊重，更好地激發(fā)他們的學習驅(qū)動性。當孩子能很好地完成第一步后，家長再逐步放權，孩子就能在潛移默化中養(yǎng)成寫作業(yè)前先合理規(guī)劃的習慣。

相信大多數(shù)家長都遇到過孩子寫作業(yè)磨蹭，拖拖拉拉的，那么對此，我們該如何管理孩子寫作業(yè)拖拉呢？

如何管理孩子寫作業(yè)拖拉

1.不要盯著孩子寫作業(yè)

沒有人會喜歡被人盯著，就像我們?nèi)コ匈徫?，不喜歡一直有個導購跟著我們講解，孩子寫作業(yè)也是一樣的。家長陪孩子寫作業(yè)不等于盯著他做，你可以在客廳或者對面看書，而不是一直盯著他，叫他“快點寫”。

2.獎懲要對等

家長可以跟孩子一起對作業(yè)量做個估算，比如今天的語文作業(yè)要用30分鐘完成，數(shù)學作業(yè)要用50分鐘完成。如果孩子效率高，提早完成了，那這段時間他自己可以安排，看10分鐘電視、手機都可以，只要自己喜歡就行；如果沒有按時完成，可以懲罰孩子刷碗做家務，并把沒有完成的部分補上，要讓他學會為自己的拖拉，付出代價。

有時候，孩子寫作業(yè)成為了家長的一大難事，明明5分鐘就能寫完的作業(yè)量，孩子能拖拉2個小時才動筆。好不容易孩子動筆了，屁股就坐不住了，一會兒上廁所，一會兒摳摳手指頭，一會兒玩橡皮擦。那么就需要家長對癥下藥才好。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、教孩子調(diào)整做題順序

做題先易后難，遇到不會做的題目，果斷跳過；這樣就不會打斷孩子的思路，孩子的信心也能有所增加。

2、幫孩子查漏補缺

家長主動問孩子哪里不會，找出孩子的弱點，有針對性地補習，這樣就能把孩子薄弱的基礎慢慢鞏固起來。

孩子不想寫作業(yè)是一件正常的事情，應該是每個家長都會遇到的，因為孩子還不夠成熟，心里總是想著玩，沒有要好好學習的意識，孩子跟家長說的時候，切記不可大聲呵斥孩子，這樣不僅無濟于事，而且還會讓孩子更加的討厭寫作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么治

1、做計劃在孩子寫作業(yè)前，花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃，某個時間段寫什么作業(yè)，寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會，吃點水果，然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè)，是越詳細越好，完成的一項可以打一個勾，完成的不夠好的，就打一個三角形，下次再繼續(xù)改進，孩子的好勝心都比較強，有任務要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，孩子自然的就會集中注意力做完。

2、陪著孩子一起寫，在家寫作業(yè)是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業(yè)，孩子也只會應付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學習狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。

家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時候，幫助孩子。除此之外，對培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

3、幫助孩子尋找寫作業(yè)的內(nèi)在動力，做孩子學習的助跑器。一個人做事的動力是什么？人類是群居動物，我們渴望融入社會，并贏得他人的尊重和認可。我們在乎做一件事的價值，比如做完這件事后我們能獲得金錢，得到收入，或者能在做事的過程中實現(xiàn)自我價值。

有些家長遇到做事喜歡磨蹭拖拉的，每次都把自己弄得非常惱火，其實孩子磨蹭拖拉并不是什么嚴重的事情，這是很多孩子的通病，家長要保持平和的心態(tài)，采取恰當?shù)拇胧┮龑Ш⒆?，只有這樣才能幫助到孩子。

8歲孩子磨蹭拖拉如何改正

1、改變認知。家長要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源于缺乏自信、自律。因此，改變孩子的認知是關鍵，尤其是父母要停止催促、嘮叨，學會鼓勵，事無巨細的催促，會讓孩子的大腦應接不暇。

2、制定目標。和孩子一起制定勞逸結(jié)合的計劃和安排，特別是制定一個明確的可量化的目標，讓孩子感受到只要稍加能力，就能達成。這里，家長也有目標，那就是“不再嘮叨，學會鼓勵”！

3、孩子的事情大人少插手。大人都知道“偷懶”，愿意做的事情會做，不愿意做的事情很排斥，但有人幫助的時候，就覺得有人可以依靠，做事就不積極了。

而孩子也是如此，他寧愿多花時間玩，也不愿做一些生活和學習上的事情。掃地、洗襪子、洗碗，都可以讓孩子嘗試，在這些經(jīng)歷中，他才會體會到父母的辛苦，才會懂得心疼父母。