現(xiàn)如今，很多學(xué)校為了保證孩子的學(xué)習(xí)進度，都會采取線上授課，但由于缺乏了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍以及課堂的約束，所以導(dǎo)致大多數(shù)孩子在上網(wǎng)課期間，經(jīng)常會做出一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，比如用手機聊天等等。那么，孩子上網(wǎng)課經(jīng)常聊天怎么辦呢？

孩子上網(wǎng)課經(jīng)常聊天怎么辦

1.以身作則，家長首先要合理使用手機和電視等電子娛樂設(shè)備。特別是特殊期間，在家陪伴孩子，呆的時間越久，彼此的摩擦和矛盾可能就越多，更要注意正確的示范效應(yīng)。試想一下，你是孩子，在家里做作業(yè)學(xué)習(xí)的時候，家長躺在沙發(fā)上玩手機，刷視頻，是什么樣的感覺。所以 ，首先我們盡量做到不要在孩子面前玩手機，如果有時間，陪孩子一起看書，或者做自己的相關(guān)工作，以身作則，樹立學(xué)習(xí)榜樣。因為這個時候，孩子身邊的人只有家長。

2.家長及時和老師尤其是班主任反饋孩子在家上網(wǎng)課的狀態(tài)、表現(xiàn)，以及存在問題，讓老師心中有數(shù)，可以在課堂上適當(dāng)提醒、提問以便引起孩子重視。尤其是成績一般和表現(xiàn)一般的學(xué)生家長更需要多和老師溝通，家長重視孩子、關(guān)注孩子，老師才會更加關(guān)注。

3.家長應(yīng)該清晰表述孩子上網(wǎng)課的底線要求。家長作為孩子的監(jiān)護人，應(yīng)該及時向孩子清晰地描述自己應(yīng)該遵守的網(wǎng)課紀(jì)律：不在上網(wǎng)課期間，做與上課無關(guān)的事情；不在上網(wǎng)課時，啟用電子設(shè)備的其他功能選項；不能專心上網(wǎng)課，立即關(guān)閉電子設(shè)備。通過一家人事先商定的網(wǎng)課“約法三章”，讓孩子清楚地知道家長對網(wǎng)課的底線——寧可不上網(wǎng)課，也不能縱容上課三心二意的壞習(xí)慣，與其用邊學(xué)邊玩的方式得到一鍋“夾生飯”，不如關(guān)掉電腦、看看閑書，養(yǎng)養(yǎng)心性。

4.正確引導(dǎo)，培養(yǎng)興趣，樹立學(xué)習(xí)信心。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)習(xí)提不起興趣，在其他事情上找不到認(rèn)同感和歸屬感。這個時候我們家長能做的就是陪伴孩子一起，豐富孩子的業(yè)余生活。走進內(nèi)心世界是一件很不容易的事情，唯有陪伴是最長情的告白，對于我們的孩子也一樣，日常的溝通和聊天，一起動手的一頓大餐，都是最好的陪伴和走進孩子內(nèi)心的機會。學(xué)習(xí)信心的建立需要一個過程，多鼓勵，多引導(dǎo)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)，需要家長的付出是長期的。歸屬感和認(rèn)同感是可以在高質(zhì)量的陪伴和興趣引導(dǎo)中逐漸建立起來的。

特殊期間，很多學(xué)校為了孩子的安全考慮，都采取了網(wǎng)課形式來為孩子授課，但由于孩子是在家里上網(wǎng)課，與學(xué)校的氛圍完全不同，所以就有一部分孩子總是進入不了狀態(tài)，在上課期間，做出各種各樣的小動作，其中聊天是讓父母無奈的。那么，孩子上網(wǎng)課聊天怎么辦呢？

孩子上網(wǎng)課聊天怎么辦

1.讓孩子明白上網(wǎng)課的意義。孩子上網(wǎng)課不自覺就是心里認(rèn)為上網(wǎng)課不重要，不是在學(xué)校上課，所以對網(wǎng)課并不重視。孩子出現(xiàn)這樣的認(rèn)知，就是因為家長沒有讓孩子明白上網(wǎng)課的意義，為什么上網(wǎng)課？上網(wǎng)課和在學(xué)校上課有什么異同。家長要引導(dǎo)孩子明白這些。讓孩子在心底里重視上網(wǎng)課。自然也就愿意自覺地聽老師講課了。

2.合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)督完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。長時間在家學(xué)習(xí)最大的問題就是，沒有學(xué)習(xí)氛圍，缺少學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理。家長這個時候的角色就是多元化的，在扮演完廚子、網(wǎng)管之后就要擔(dān)當(dāng)起老師的部分作用。根據(jù)學(xué)?；蛘呓逃块T在線學(xué)習(xí)的要求和安排，幫助和引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)時間計劃，嚴(yán)格監(jiān)督按照每天的計劃表進行學(xué)習(xí)，在家學(xué)習(xí)，是需要一點儀式感，比如穿校服，按時上下課等。對于沒有時間要求的網(wǎng)絡(luò)在線錄制課程，可以制定時間規(guī)劃，列出課表學(xué)習(xí)。沒有習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣，沒有要求，強制要求。把學(xué)習(xí)時間和娛樂時間嚴(yán)格劃分，學(xué)習(xí)時充分利用手機電腦等網(wǎng)絡(luò)平臺，不學(xué)習(xí)時加強管控。

3.正確引導(dǎo)，培養(yǎng)興趣，樹立學(xué)習(xí)信心。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)習(xí)提不起興趣，在其他事情上找不到認(rèn)同感和歸屬感。這個時候我們家長能做的就是陪伴孩子一起，豐富孩子的業(yè)余生活。走進內(nèi)心世界是一件很不容易的事情，唯有陪伴是最長情的告白，對于我們的孩子也一樣，日常的溝通和聊天，一起動手的一頓大餐，都是最好的陪伴和走進孩子內(nèi)心的機會。學(xué)習(xí)信心的建立需要一個過程，多鼓勵，多引導(dǎo)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)，需要家長的付出是長期的。歸屬感和認(rèn)同感是可以在高質(zhì)量的陪伴和興趣引導(dǎo)中逐漸建立起來的。

4.不要吝嗇你的鼓勵。孩子上網(wǎng)課定性不足，這個時候就需要一些外在動力牽引著孩子去自覺上網(wǎng)課。家長在孩子認(rèn)真聽完一節(jié)課的時候，可以給予你的表揚，讓孩子獲得成就感。不要吝嗇你的鼓勵，孩子每做好一件事，家長就鼓勵或者獎勵孩子。這比批評指責(zé)更能使孩子聽話。

家長在教育孩子的時候，采用打罵的方式是不正確的，心平氣和的與孩子溝通才是最重要的。對于孩子上網(wǎng)課玩手機的問題，家長要讓孩子了解到其中的危害，讓孩子知道自己的行為是錯誤的。這樣孩子才會改正自己的不良現(xiàn)象，才能更好的提升個人成績。

孩子上網(wǎng)課偷玩手機怎么辦

一、規(guī)定學(xué)的時間和玩的時間。越來越多的家長認(rèn)識到手機對青少年兒童的傷害。然而有些家長把手機當(dāng)做獎勵，只要孩子表現(xiàn)得好就獎勵他玩手機，一旦孩子吵鬧就讓他自己玩手機。長此以往，孩子的學(xué)習(xí)目的不再單純，從為了進步而學(xué)習(xí)變成為了娛樂而學(xué)習(xí)。

因此，家長一定要教會孩子如何科學(xué)合理地使用手機。上課時最好用電腦上課，不僅觀看效果更佳，也能在一定程度上讓孩子遠(yuǎn)離手機。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時盡量收好手機，放在他們找不到的地方，別讓孩子因為手機而分心。只有當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時都認(rèn)真學(xué)了，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)了，才能夠玩手機，而且每天不能超過1小時。

二、幫助孩子克服畏難心理。我們以為孩子只是沉迷電子游戲，其實，他可能是借手機逃避學(xué)習(xí)。也許是對學(xué)習(xí)不感興趣，也許是害怕學(xué)習(xí)，還有的是因為擔(dān)心失敗等等，所以孩子不愿意主動學(xué)習(xí)。這時候家長要做的不是讓孩子“放下手機”，而是讓孩子“不再恐懼”。

如果孩子上網(wǎng)課實在聽不懂，家長可以指導(dǎo)孩子上課前做好預(yù)習(xí)，聽課時能更好地掌握內(nèi)容，實在不會的就做好標(biāo)記，等直播結(jié)束后大膽請教老師和同學(xué)。若孩子實在跟不上進度，家長就要及時向老師反饋，一起找解決辦法。

孩子不想上網(wǎng)課，我們家長不要嘮叨甚至指責(zé)孩子，孩子厭學(xué)是有一定的原因的，我們要和孩子一起分析原因，然后制定措施去改變，一起學(xué)習(xí)，一起成長進取，讓孩子逐漸享受學(xué)習(xí)的過程和樂趣。

孩子不想上網(wǎng)課怎么辦

1、不嘮叨、不催促，不批評、不打擊。多數(shù)家長容忍不了孩子的厭學(xué)行為，會沒完沒了的嘮叨催促，要不就是打罵、貶損。

這些行為的作用，只能使家長減少一些自己的焦慮，對于孩子的厭學(xué)沒有絲毫正向促動作用。如果家長還沒有找到有效的解決辦法時，最好保持安靜。

2、與孩子建立良好關(guān)系。建立關(guān)系不是討好，討好的背后是隱忍，是委曲求全。一旦孩子沒按自己意圖走，父母會有更大的情緒爆發(fā)，是要真心愛孩子。

我問過許多家長：您愛您孩子嗎？所有家長都表示出不屑，我怎么能不愛自己的孩子？我又問：您對孩子的愛是無條件的嗎？就是那種無論孩子學(xué)習(xí)咋樣，成績?nèi)绾危寄芤蝗缂韧膼蹎?？問到這兒，許多家長不言語了。是的，我們愛的是孩子還是愛孩子的成績呢？值得家長思考。

在如今的現(xiàn)代化生活中，人們的生活確實離不開智能手機，但是對于高二的孩子而言，面面臨著高考升學(xué)的任務(wù)，最好還是遠(yuǎn)離手機。等到高中畢業(yè)或者高考結(jié)束以后，再拿出智能手機領(lǐng)略精彩的世界也不遲。

高二孩子上網(wǎng)課玩手機怎么辦

1、以身施教。想讓孩子放下手機，首先要以身作則。放下手機，增加戶外活動時間，做孩子的榜樣。父母是孩子最好的啟蒙老師，要用自己的行為一步一步讓孩子潛移默化。還可以不定期灌輸一些手機的常識。例如，長時間玩手機對眼睛的危害，手機輻射對人體的危害等等。

2、制定一個家庭時間表。和家人一起商量制作一個家庭時間表。規(guī)定了每天接觸手機的時長，什么時間段不能觸碰手機，營造一個良好的家庭氛圍。同時列一些規(guī)矩，比如在餐桌上不能玩手機，睡覺前半小時不能碰手機等等。在制定時間表的同時添加一個獎勵機制。孩子完成任務(wù)指標(biāo)的話，可以有一些獎勵，比如一本書，一次去游樂園的機會等等。

3、多多鼓勵孩子參加戶外活動。要經(jīng)常抽空陪孩子在課余時間進行戶外活動，一方面可以鍛煉孩子的身體，另一方面也可以讓孩子遠(yuǎn)離手機。還可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子意識到外面的世界遠(yuǎn)比手機里的虛擬世界精彩的多，讓孩子充分接觸社會，開闊眼界和見識。孩子也可以在戶外活動中交到更多的朋友，進一步脫離手機的束縛。

4、要經(jīng)常跟孩子交流，了解孩子真正的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的愛好，也可以挖掘一下孩子的運動天賦，看看孩子擅長或者希望哪方面的運動，讓孩子把注意力從手機上面轉(zhuǎn)移到興趣這方面過來，這樣子就可以盡可能的避免孩子長時間玩手機。

大多數(shù)的孩子普遍自制力比較差，很多孩子在上課期間很容易出現(xiàn)跑神的情況，當(dāng)然，孩子不專注并不能夠全部責(zé)怪他們，孩子注意力的培養(yǎng)需要家長一起助力。

孩子在家上網(wǎng)課不自覺怎么辦

1、創(chuàng)造良好的上課氛圍。孩子在家學(xué)習(xí)，就一定要給孩子創(chuàng)造良好的上課氛圍，首先，要保持安靜，保證家里不要有過多聲音干擾孩子的學(xué)習(xí)。家長想要陪伴孩子上課，也不要拿著手機，可以拿著自己看到書，和孩子一起學(xué)習(xí)，以榜樣的形式引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、和孩子協(xié)定上課規(guī)則。很多時候，是家長在一旁監(jiān)督，看見孩子走神不好好上課就氣不打一處來，等上課結(jié)束，忍不住就得批評質(zhì)問，然后警告孩子，上課不要做小動作，要好好上課，孩子不高興，家長也氣到崩潰。其實可以試試換一種方式，和孩子約定上課規(guī)則和要求，和孩子一起商討?yīng)剳痛胧?/p>

這樣即使爸爸媽媽上班，爺爺奶奶也可以一邊監(jiān)督，孩子自己也會有約束力，在了解孩子良好表現(xiàn)，需要肯定和獎勵，鼓勵孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、合理定制時間表。給孩子制定一份時間表，讓孩子擁有規(guī)律的作息，什么時候?qū)W習(xí)，什么時候休息，什么時候玩耍，做到勞逸結(jié)合。這樣孩子就能快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這個時間段里的注意力也會特別集中，學(xué)習(xí)效果也要比“分散時間”來得更好。

說到孩子上網(wǎng)課的事情，相信很多家長都是無比頭疼的。孩子上網(wǎng)課走神，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等等，這些情況很多家長都無能為力，不知如何教育。那么家長可以參考下面的方法，幫助孩子提升上網(wǎng)課的效率，讓孩子拿出在學(xué)習(xí)的狀態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

孩子上網(wǎng)課不好好聽課怎么辦

1、為孩子營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)環(huán)境，大多數(shù)家里都會布置得很好，孩子都有自己獨立的空間。關(guān)鍵是學(xué)習(xí)氛圍，孩子學(xué)習(xí)時間，作為家長，不能刷手機，看電視，所以，在孩子學(xué)習(xí)的時候，家里盡量保持安靜，家長也可以看看書。讓孩子感受到學(xué)習(xí)時的嚴(yán)肅性和約束性，讓孩子感受到和學(xué)校正常上課一樣。

2、經(jīng)常和孩子交流學(xué)習(xí)的心得。從線上學(xué)習(xí)的效果上，老師講課的適應(yīng)上來聊一聊，因為從來就沒有這樣上過課，可能有部分孩子不太適應(yīng)，找找原因，幫孩子解決。還要讓孩子聽課時，做好筆記，只是單純的在那聽老師講，不動手動腦，聽完就忘，手腦并用，才能印象深刻。

3、學(xué)習(xí)與休閑兩相宜。不能老是讓孩子宅在家里，這樣對身體健康不沒有好處。學(xué)習(xí)之余多帶孩子出去逛一逛，散散心，放松一下眼睛，上網(wǎng)課時，不是用手機，就是電腦，對眼睛傷害很大。所以每天只要天氣許可，就帶孩子出看玩一玩，也可以陪孩子打打球等，放風(fēng)箏等，鍛煉身體是少不了的。

4、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一到三年級的時候，就要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一到三年級學(xué)的知識比較簡單，但是很多父母會把重點放在知識上這塊，只要考，認(rèn)為就可以了，忽視了很多好習(xí)慣的培養(yǎng)。一到三年級，把孩子的好習(xí)慣培養(yǎng)出來，應(yīng)該來說在學(xué)習(xí)上這塊不需要父母操很多心。如果沒有形成好的學(xué)習(xí)慣，那在孩子后面的學(xué)習(xí)上父母會很累。