小朋友偷東西，相信這種情況每位家長(zhǎng)都感到十分的發(fā)愁，不知道怎么教育引導(dǎo)孩子才好。在面對(duì)這種情況的時(shí)候，家長(zhǎng)不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子，這樣是幫不了孩子，反而會(huì)使情況加重。

小朋友偷東西怎么正確教育

1、及時(shí)與孩子談話。父母應(yīng)該與孩子坐下來，耐心地與他們進(jìn)行談話，詢問他們?yōu)槭裁磿?huì)偷東西，了解他們的想法和感受，并告訴他們這種行為是不正確的，不被社會(huì)所容忍的。

2、制定行為規(guī)范。父母應(yīng)該與孩子一起制定行為規(guī)范，告訴他們什么樣的行為是正確的，什么樣的行為是錯(cuò)誤的，讓孩子自覺遵守這些規(guī)范。

3、幫助孩子改正行為。家長(zhǎng)可以幫助孩子找到改正偷東西行為的方法，如通過閱讀相關(guān)書籍、參加道德教育課程等，讓孩子明白偷東西的后果，并逐漸養(yǎng)成正確的道德觀念。

4、孩子發(fā)生偷拿行為之后，父母最先要做的是控制自己的情緒，先冷靜兩分鐘。在自己情緒不再?zèng)_動(dòng)的狀態(tài)下，再與孩子正確地交流，了解孩子偷拿東西的原因。千萬不可當(dāng)著他人的面訓(xùn)斥孩子，以免使孩子產(chǎn)生羞辱感。

家長(zhǎng)們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然后再柔聲與孩子交流，問清楚是什么原因，千萬不要當(dāng)著別人的面責(zé)罵孩子。

小朋友偷拿東西怎么正確教育

1、在了解孩子為什么偷東西后，家長(zhǎng)們?cè)倏紤]用什么方式進(jìn)行教育，很多孩子都是由于想要某種東西而去偷，家長(zhǎng)們可以告訴孩子，以后想要什么東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為，如果孩子是因?yàn)橄氡憩F(xiàn)自己勇敢而去偷東西，家長(zhǎng)們可以教育孩子，拿了別人的東西，別人會(huì)因?yàn)檎也恢?，同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該反思一下自己的行為，是否平時(shí)對(duì)孩子關(guān)愛過少，或與孩子很少進(jìn)行溝通。

2、樹立正確價(jià)值觀，孩子偷拿別人東西之后，家長(zhǎng)要都孩子分析自己行為的錯(cuò)誤，并幫助孩子區(qū)分什么是自己的，什么是別人的。要讓孩子自己去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，不管這個(gè)責(zé)任有多輕，哪怕只是需要一句道歉那孩子也要讓家長(zhǎng)親自去做。這樣孩子才能完全明白自己行為的錯(cuò)誤。

3、注意滿足孩子的要求，孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這種行為，無非是因?yàn)樽约簺]有這種東西而缺乏安全感或者喜悅感。在日常生活中，孩子有喜歡的東西只要是在家庭可以承擔(dān)的合理范圍之內(nèi)，家長(zhǎng)就要盡量滿足孩子的要求，這樣也會(huì)增加孩子的幸福感，讓孩子盡量避免有犯錯(cuò)的可能。

4、不要打罵孩子，發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿行為之后就打罵孩子的做法絕對(duì)不要再有了，不然不僅不能讓孩子明確自己的錯(cuò)誤行為，反而還可能會(huì)因?yàn)闉榱硕惚苓@種懲罰而出現(xiàn)下次的撒謊行為。家長(zhǎng)最好明白：心平氣和的分析一件事情的利弊因果遠(yuǎn)比拿起掃帚聲嘶力竭的唧吼和打罵更有用。

現(xiàn)在很多孩子不懂事，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)偷拿東西的情況。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要對(duì)小孩子偷盜行為主要講道理，切勿采取打罵等暴力行為，適得其反。

小朋友偷東西怎么教育

1、問清楚原因

孩子發(fā)生盜竊行為時(shí)，家長(zhǎng)們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然后再柔聲與孩子交流，問清楚是什么原因，千萬不要當(dāng)著別人的面責(zé)罵孩子，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生羞辱感。

2、解決當(dāng)前行為

在了解孩子為什么偷東西后，家長(zhǎng)們?cè)倏紤]用什么方式進(jìn)行教育，很多孩子都是由于想要某種東西而去偷，家長(zhǎng)們可以告訴孩子，以后想要什么東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為。

在發(fā)現(xiàn)孩子第一次偷東西的時(shí)候，家長(zhǎng)不要一昧的打罵孩子，也不能恐嚇孩子，而是要帶著孩子第一時(shí)間將東西還回去，并給對(duì)方進(jìn)行道歉。之后告訴孩子偷東西的行為是錯(cuò)誤的，有喜歡的東西可以一起溝通，或者通過家庭勞動(dòng)去掙。事后也要給孩子培養(yǎng)道德基礎(chǔ)，讓孩子明白有些事可以做，但有些事絕不能做。

小孩第一次偷東西應(yīng)該怎么正確教育

父母在孩子第一次偷拿時(shí)的反應(yīng)和做法很重要。

有很多爸爸媽媽在第一次發(fā)現(xiàn)孩子偷拿后沒有當(dāng)回事，想著反正就是小事，沒什么大不了。就是因?yàn)榈谝淮胃改傅摹安恢匾暋?，讓孩子有了放心大膽偷拿的勇氣。一旦養(yǎng)成習(xí)慣，孩子就覺得“偷拿”也是理所當(dāng)然。俗話說“再一再二不再三”，事不過三，一旦超過三次，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。

發(fā)現(xiàn)孩子偷拿一定要及時(shí)糾正。和孩子坐下來，好好溝通。試圖理解他為什么會(huì)去偷自行車，是否是因?yàn)檎J(rèn)為自己缺少什么或者受到了某種壓力。并告訴孩子偷東西是錯(cuò)誤的，帶來的后果不僅會(huì)給別人帶來傷害，也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。

通過和孩子一起探討自私、侵犯他人物品的行為對(duì)自己和別人的傷害等問題，讓孩子明了偷竊行為的錯(cuò)誤性和導(dǎo)致的后果，加強(qiáng)正義感和同理心，以促進(jìn)孩子道德素質(zhì)的提高和行為的改善。

伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)接觸到各種形形色色的人，這個(gè)時(shí)候孩子的日常行為會(huì)發(fā)生一點(diǎn)變化，孩子互相一些問題也是在所難免的，比如孩子在看到一些比較喜歡的東西時(shí)，就會(huì)偷偷拿走，當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)孩子這樣的情況時(shí)，總是感到十分的無奈與苦惱。

小朋友拿別人東西家長(zhǎng)怎么教育

1、耐心詢問孩子事情的來龍去脈。有的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨?，平常想要的東西從來沒得到過，于是想借別人的東西拿來玩，可又說不出口，于是會(huì)出現(xiàn)偷拿的行為；有的孩子僅僅是好奇，想把別人的東西拿來看看；有的孩子因?yàn)閯e人拿過他的東西，所以自己也去拿別人的。

總之，孩子拿別人東西的原因很多，父母必須了解清楚再下定義，決不能冤枉了孩子。

2、如果確認(rèn)孩子偷拿，要鼓勵(lì)孩子勇敢承認(rèn)。如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了，如果還不誠(chéng)實(shí)的話就更不對(duì)了，媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

3、攻心為上，穩(wěn)定孩子的情緒。當(dāng)孩子意識(shí)到自己犯錯(cuò)時(shí)，他們第一反應(yīng)不是想“如何去改正”，而是害怕，不敢面對(duì)父母。家長(zhǎng)此時(shí)任何不當(dāng)言行，都會(huì)給孩子帶來巨大的心理負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)演變成心理陰影。

孩子八歲了，身邊總是出現(xiàn)一些不屬于自己的東西，每次詢問孩子也總是支支吾吾，不愿意回答，后來家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)原來這是孩子偷拿的。對(duì)此家長(zhǎng)很是生氣，不知道孩子為什么會(huì)有這種情況。那么，面對(duì)八歲孩子偷東西的行為，家長(zhǎng)可以采取什么措施呢？

八歲小孩偷東西應(yīng)該怎么正確教育

1、明確告知孩子的行為是錯(cuò)誤的。身為父母一定要教會(huì)孩子一個(gè)很重要的做人原則就是即使是一針一線，也不應(yīng)該伸手拿別人的。當(dāng)孩子有偷東西行為的時(shí)候，父母應(yīng)該正確地引導(dǎo)孩子換位思考，“如果你拿了別人的東西，別人應(yīng)該會(huì)很傷心吧？

教會(huì)孩子同理心，能夠幫助孩子從他人的角度去考慮問題，這樣才能減少孩子傷害他人的行為。

2、準(zhǔn)確地了解孩子偷拿東西的真實(shí)原因。很多時(shí)候，孩子會(huì)有偷東西的行為，大部分的原因就是因?yàn)檫@個(gè)東西自己很喜歡，自己卻沒有。家長(zhǎng)還是應(yīng)該和孩子多溝通，是不是給的零花錢少，又或者是不是這件東西是孩子多次和父母提出要求買的，可是父母始終是沒松口等等，家長(zhǎng)及時(shí)地了解孩子真正的原因，才能做到對(duì)癥下藥，幫助孩子改正。

3、不要去審問孩子。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具或者其他東西時(shí)，父母一定要控制住自己的情緒，保持心平氣和的心態(tài)，不要審問孩子。因?yàn)檫@樣只會(huì)給孩子造成心理壓力，甚至逼迫他們說謊，父母應(yīng)該鼓勵(lì)他把事情的經(jīng)過和自己真實(shí)的想法說出來，這樣才有利于解決問題。

對(duì)于孩子偷東西，做父母的一定要重視。雖然孩子本意并不壞，他們并不是故意要去偷東西，但是做父母的要教育他們，不可隨意侵占他人的東西。并給予嚴(yán)厲的處罰，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。而不是縱容孩子，到最后孩子走上不良的道路才追悔莫及。

小孩在學(xué)校偷東西應(yīng)該怎么正確教育

1、了解孩子偷拿東西的原因。父母只有弄清楚孩子偷拿東西的原因，才能對(duì)癥下藥，從根本上杜絕孩子“偷拿”的行為。孩子偷拿東西通常有這些原因：看見別人有自己也想有；沒有物權(quán)概念，覺得你的就是我的；存有僥幸心理等等。

2、教育小孩建立規(guī)則和物權(quán)概念。不如從小在家里貫徹一種規(guī)則，比如這是爸爸的，這是媽媽的，未經(jīng)允許不能隨便動(dòng)。當(dāng)然，孩子的東西父母也不要隨心所欲地處理，要聽孩子的決定，或讓孩子自己管理。

3、父母學(xué)會(huì)信任孩子。孩子在剛開始偷拿別人東西時(shí)，心里不一定有“偷”的概念，父母不必大驚小怪，應(yīng)巧妙地讓孩子講清來龍去脈。如“我喜歡”、“家里沒有”、“他欺負(fù)我了我要報(bào)復(fù)”。

父母應(yīng)相信他不是有意的“偷”，耐心懇切地給孩子講道理，說明這樣做是不對(duì)的，鼓勵(lì)孩子把東西送還給別人。只要孩子鼓起勇氣送還物品，就應(yīng)該表揚(yáng)他，這樣他才能體會(huì)到父母的信任，避免再發(fā)生類似的事情。