叛逆期是孩子成長的重要時期，這個時期，家長的教育方式，將對孩子的一生產(chǎn)生重要影響，一些孩子在叛逆期會出現(xiàn)，情緒暴躁，不服管教等現(xiàn)象，家長要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，千萬不要與孩子對著干，否則，孩子或將產(chǎn)生更激烈的對抗情緒。

初中生叛逆期教育的正確方法

1、傾聽和平等交流：鼓勵孩子發(fā)表自己的見解，通過正確的引導，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認識上的不足，從而自覺的更正自己的行為。

2、相互理解和征求意見：父母要學會理解孩子，青春期叛逆是孩子成長發(fā)育的正常現(xiàn)象和必經(jīng)階段，要征尋孩子的意見，多進行交流和溝通更是能加深親子之間的信任與理解。

3、加強溝通和鼓勵孩子：良好的溝通和賞識贊美對特殊時期的孩子能夠起作用更大，給予孩子足夠尊重，讓孩子學會如何去掌控自己生活。

4、提供支持和鼓勵：在他們想要表達自己的聲音時，盡力為他們提供支持和鼓勵。這有助于增強他們的信心，有助于他們更接受成長和學習的過程。

初中的孩子大多處于青春叛逆期，這個時期孩子的典型特征就是脾氣暴躁，與父母對著干，很多家長為了讓孩子聽話，各種辦法都試了，可孩子軟硬不吃，面對著這種情況，家長要多與孩子溝通，了解孩子內心的真正想法，給予孩子正確的引導。

初中生不聽話軟硬不吃的教育方法

冷靜交流和耐心傾聽：與孩子保持交流和溝通，尊重孩子的想法和感受，給予足夠的關注和支持。在教育孩子時，多發(fā)掘孩子內心的需求和意愿，用溫和的方式引導孩子行為規(guī)范化。

鼓勵孩子：要毫不吝嗇地夸獎孩子的優(yōu)點，特別是在眾人面前，這種贊美對于處于叛逆期的孩子更具有促進作用。

正確引導：家長需要耐心地理解孩子的想法，防止責罵孩子，給予孩子寬容和冷靜，而不是指責。針對處于青春期的叛逆期孩子，家長需要正確引導和幫助孩子度過這一階段。

建立明確的家規(guī)家紀：與孩子一起討論制定規(guī)定，讓孩子參與其中，以尊重他們的選擇和參與感，在規(guī)則上達成一致，并確定相應的獎勵和懲罰措施。

孩子進入初中以后，伴隨著青春期的到來，尤其是男生他們在身體上和思想上都會出現(xiàn)很大的變化，最讓家長頭疼的是孩子有了自己的思想，在很多事情上他們往往會一意孤行，而且不聽從爸爸媽媽的教育管理。下面分享些初中生男孩叛逆期教育方法，希望對大家有所幫助。

初中生男孩叛逆期教育方法

1、平時多關注孩子的優(yōu)點，多鼓勵孩子。在這個階段，男孩子出現(xiàn)叛逆通常也與男孩子本身缺乏自信心有關系，想要通過一些叛逆行為去證明自己，但是如果身邊的家人多關注孩子的優(yōu)點，平時多鼓勵孩子，讓孩子本身就有足夠的自信，則一般就會減輕叛逆行為。

2、養(yǎng)成和孩子多談心的習慣。進入了初中階段，男孩子通常會特別敏感，煩惱也比較多，與父母的交流也會減少，但是作為成人應該主動地養(yǎng)成和孩子談心的習慣，當孩子遇到問題時幫助孩子一同去解決，這樣也有利于減輕孩子逆反心理。

3、嘗試尊重孩子的一些行為和想法。初中階段的男孩子會有一些獨立的想法或者是行為，有些想法和行為只是不符合父母的期望，但并不是逆反，只是孩子獨立意識的表現(xiàn)，針對這種情況，家長應該嘗試著去尊重孩子的這些表現(xiàn)，讓孩子感受到尊重后，所謂的逆反心理，一般也會逐漸改善。

4、允許權威被挑戰(zhàn)。男孩子進入青春叛逆期，變的更有主見，會開始思考父母、老師的話是否正確。只不過，雖然孩子發(fā)生著變化，但是家長沒有改變，因此當孩子試圖挑戰(zhàn)家長的權威時，我們家長一時難以適應，會感受到一絲“危機感”。

在孩子的成長過程中，很多家長非常注重孩子的教育，良好的家庭教育有利于幫助孩子健康的成長。但是如果家長用錯了教育方法，會把孩子引導在錯誤的方向上。那么家長不妨參考下面的方法，對孩子的教育做出正確的引導。

對于初中生的教育方法

1、要學會傾聽孩子和平等的交流。父母和孩子之間總會有所謂代溝的，在初中到高中階段是最容易產(chǎn)生叛逆的一個階段。因為孩子開始有了獨立思考的能力也從各種媒體接受了很多信息有自己的主見，但也常常過分地自以為是。這時候做家長的要鼓勵孩子發(fā)表自己的見解，不能一味的打壓、反對，而是應該正確的引導，讓他們自己去感受自己認識上的不足，從而自覺的更正自己的行為。

2、尊重孩子。初中的孩子叛逆，最多的原因就是因為得不到父母的尊重。很多孩子認為，到了初中，就是長大了，這個家里應該出現(xiàn)我的聲音，但是父母往往還認為孩子還小，什么事都不跟孩子說。這就需要家長轉變一下自己的思想，有什么事跟孩子商量著來，讓孩子參與討論，讓孩子有一種被尊重的感覺，這樣才不會去叛逆跟家長對著干。

3、學會進入孩子的內心世界尋求答案，最好的方法就是溝通，深入孩子的內心去溝通，是最能了解孩子內心真實想法的一個方法。家長在溝通時，不要以家長的身份去壓制孩子，而是與孩子在一個平等的地位上，引導孩子說出內心的不滿，家長不要去打斷孩子，要學會傾聽，多跟孩子進行深層次的溝通，很多問題，溝通都是可以解決的。

4、引導孩子結交積極上進的朋友，在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發(fā)孩子的學習興趣，引導他健康的成長。

說到初中年齡段的孩子，可以說是最讓家長頭疼的一個階段了，多數(shù)的孩子的叛逆，就是從初中開始的，輕的厭學，跟家長對著干，嚴重的，喝酒，打架……很多家長不知道該怎么去教育引導孩子，去網(wǎng)上隨便找教育方法去試著解決，但是最后的結果，往往不盡人意，甚至還造成了反效果。

教育初中生孩子的方法和經(jīng)驗

1、尊重孩子，初中的孩子叛逆，最多的原因就是因為得不到父母的尊重。很多孩子認為，到了初中，我就是長大了，這個家里應該出現(xiàn)我的聲音，但是父母往往還認為孩子還小，什么事都不跟孩子說，包括孩子的興趣班，孩子都做不了主。這就需要我們家長轉變一下自己的思想，有什么事跟孩子商量著來，一些大事兒上，也讓孩子參與討論，讓孩子有一種被尊重的感覺，有一種自己確實這個家里一份子的感覺，這樣才不會去叛逆跟家長對著干。

2、適當?shù)慕o孩子留空間，家長關愛孩子，但不能成為初中孩子的保姆，上下學接送，孩子看書，自己陪讀，一切圍著孩子轉，這會讓初中孩子產(chǎn)生依賴性。家長應該主動地尋找一點時間和空間，暫把孩子放在一邊。這不是不管孩子，只是為孩子創(chuàng)造更好的心理環(huán)境。教育初中孩子并不意味著家長要放棄個人的需要和夫妻間的交流。

3、父母要以身作則，家庭是子女的第一學校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權威。父母對子女最普通的要求是，好好學習，認真讀書。如果你在城市家庭做調查，絕大部分好學上進學生，都出在家庭的父母本身熱愛學習。

4、認可孩子的付出，在初中階段，作為家長首先應該是肯定并認可孩子的付出，對于結果而不要過分的在意，這樣才能夠鼓勵孩子擁有健康的心態(tài)去面對未來。

初中的孩子是最讓家長頭疼的了，多數(shù)孩子的叛逆，就是從初中開始的，輕的厭學，跟家長對著干，嚴重的，喝酒，罵人……很多家長不知道該怎么去教育引導孩子，去網(wǎng)上隨便找教育方法去試著解決，但是最后的結果，往往不盡人意，甚至還造成了反效果，讓孩子叛逆更加嚴重了。想要教育好初中的男孩子，有什么樣的方法呢？

對男孩子初中生的教育方法

1、重視言傳身教，所謂教育孩子，實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。每個作家長的人都應該明白，當我們教育孩子應該怎么做，應該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。

孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學習生活。有的時候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來看到我們在玩牌、在閑聊，他的學習意志也會減弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學習提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學習時間。

2、正視孩子的逆反心理，不要對孩子抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強，一定要清楚這是一種正?，F(xiàn)象。事實上，逆反心理中也是包含很多積極的品質，諸如自我意識強、好勝心強、能創(chuàng)新等積極的心理品質。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質和開拓意識，并合理引導。

3、制造和諧的家庭氛圍，情緒不好造成學習問題，是可逆的。要記住四個字，孩子讀書，“心神安寧”。夫妻不和是很常見的一種情況：媽媽要注意，責任很重大，小孩子和媽媽的關系天然緊密，小孩子天生就是要為媽媽戰(zhàn)斗的，夫妻打架如果媽媽贏了，啥事沒有，可惜媽媽不會贏……如果吵完架，媽媽情緒很差，還向孩子訴苦：都是為了你，不然早跟他離婚了。這樣，孩子會把媽媽不幸福的原因歸結于自己。

初中這年齡的孩子正處在朦朧時期，是比較費心思的抵抗階段。尤其是孩子進入初中以后，伴隨青春期的到來，他們身體上和思想上都會出現(xiàn)很大的變化，身體會處于半依賴半獨立的狀態(tài)，思想會處于半幼稚半成熟的狀態(tài)。所以家長在教育孩子的時候，先要和孩子做朋友，慢慢的引導孩子思想。

初中生不聽話怎么教育的方法

1、家長要給孩子足夠的尊重。只有被人尊重孩子才可能獲得自尊，并學會如何尊重別人，而自尊和尊重他人是成為一個具有健康人格的首要條件。初中階段由于孩子還不成熟，自尊意識往往處于嫩芽狀態(tài)，特別容易受到傷害，一旦他們的自尊受到傷害，他們便會用不聽話的形式來進行對抗。所以家長應當具有保護孩子的權利意識，給孩子足夠的尊重。家長是否尊重孩子，將對孩子一生的發(fā)展起重要作用。

2、適當放手讓孩子自己做事。有時候孩子不聽話是獨立自主要求的體現(xiàn)，獨立自主是健康人格的表現(xiàn)之一， 它對孩子的生活、學習質量都具有非常大的影響力。在生活中，許多家長為了讓孩子專心學習，什么事都不讓孩子去做。早晨起床幫孩子疊被，上學前幫孩子準備學習用具。要知道孩子并不是生來就是這樣依賴家長的，他們的依賴性一般來說，都和家長的包辦代替有關。家長包辦代替得越多，孩子的依賴性就越強。反之如果家長不插手孩子做的事，沒有了依賴，孩子就會自己動手開始做了。

3、要營造氛圍注意親子教育。大多數(shù)家長都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，全身心地投入孩子的教育，不斷學習提升能力，才能贏得孩子的尊重和愛戴。家長可以與孩子同看一本書，陪孩子一起閱讀。 這不僅僅只是形式上的親子活動，更是在思想、精神層面上的親子。親子共讀可以使家長和孩子共同體驗讀書的收獲與快樂，這是家長和孩子相互溝通的橋梁。

4、要少批評孩子多些贊美。恰到好處的贊美是家長與孩子溝通的橋梁，也是與孩子溝通交流的關鍵。贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。千萬不要用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。當然孩子關鍵性的缺點是要糾正的，但一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機，溝通時給孩子機會。總之教育孩子的前提是了解孩子，賞識才能成功，抱怨將導致失敗。