初中這年齡的孩子正處在朦朧時(shí)期，是比較費(fèi)心思的抵抗階段。尤其是孩子進(jìn)入初中以后，伴隨青春期的到來(lái)，他們身體上和思想上都會(huì)出現(xiàn)很大的變化，身體會(huì)處于半依賴(lài)半獨(dú)立的狀態(tài)，思想會(huì)處于半幼稚半成熟的狀態(tài)。所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，先要和孩子做朋友，慢慢的引導(dǎo)孩子思想。

初中生不聽(tīng)話(huà)怎么教育的方法

1、家長(zhǎng)要給孩子足夠的尊重。只有被人尊重孩子才可能獲得自尊，并學(xué)會(huì)如何尊重別人，而自尊和尊重他人是成為一個(gè)具有健康人格的首要條件。初中階段由于孩子還不成熟，自尊意識(shí)往往處于嫩芽狀態(tài)，特別容易受到傷害，一旦他們的自尊受到傷害，他們便會(huì)用不聽(tīng)話(huà)的形式來(lái)進(jìn)行對(duì)抗。所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具有保護(hù)孩子的權(quán)利意識(shí)，給孩子足夠的尊重。家長(zhǎng)是否尊重孩子，將對(duì)孩子一生的發(fā)展起重要作用。

2、適當(dāng)放手讓孩子自己做事。有時(shí)候孩子不聽(tīng)話(huà)是獨(dú)立自主要求的體現(xiàn)，獨(dú)立自主是健康人格的表現(xiàn)之一， 它對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量都具有非常大的影響力。在生活中，許多家長(zhǎng)為了讓孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)，什么事都不讓孩子去做。早晨起床幫孩子疊被，上學(xué)前幫孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。要知道孩子并不是生來(lái)就是這樣依賴(lài)家長(zhǎng)的，他們的依賴(lài)性一般來(lái)說(shuō)，都和家長(zhǎng)的包辦代替有關(guān)。家長(zhǎng)包辦代替得越多，孩子的依賴(lài)性就越強(qiáng)。反之如果家長(zhǎng)不插手孩子做的事，沒(méi)有了依賴(lài)，孩子就會(huì)自己動(dòng)手開(kāi)始做了。

3、要營(yíng)造氛圍注意親子教育。大多數(shù)家長(zhǎng)都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)提升能力，才能贏得孩子的尊重和愛(ài)戴。家長(zhǎng)可以與孩子同看一本書(shū)，陪孩子一起閱讀。 這不僅僅只是形式上的親子活動(dòng)，更是在思想、精神層面上的親子。親子共讀可以使家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)讀書(shū)的收獲與快樂(lè)，這是家長(zhǎng)和孩子相互溝通的橋梁。

4、要少批評(píng)孩子多些贊美。恰到好處的贊美是家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁，也是與孩子溝通交流的關(guān)鍵。贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評(píng)抱怨使孩子落后。千萬(wàn)不要用放大鏡看孩子，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。當(dāng)然孩子關(guān)鍵性的缺點(diǎn)是要糾正的，但一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，溝通時(shí)給孩子機(jī)會(huì)?？傊逃⒆拥那疤崾橇私夂⒆?，賞識(shí)才能成功，抱怨將導(dǎo)致失敗。

5、給孩子足夠的空間。家長(zhǎng)對(duì)孩子的正常交友不必過(guò)分擔(dān)心，要給孩子足夠的自主空間，鼓勵(lì)他多交朋友，廣交朋友。家長(zhǎng)與孩子多做心靈上的溝通，傾聽(tīng)孩子的心聲，在充分信任和尊重的基礎(chǔ)上適時(shí)適度地進(jìn)行點(diǎn)撥。提示他要有選擇地結(jié)交朋友，要結(jié)交志趣相投、心靈高尚、 勤學(xué)上進(jìn)、珍視友誼的同性和異性朋友。努力讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中提高辨別是非的能力，鍛煉人際交往的能力。

因此作為家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，掌握好方法耐心教導(dǎo)孩子，一定要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，避免因?yàn)樽约旱牟涣记榫w而影響到孩子的生活狀態(tài)，甚至是成長(zhǎng)發(fā)育情況。