學(xué)校是一個(gè)集體場合，孩子生活在學(xué)校，家長和老師最擔(dān)心的問題就是孩子打架，有些孩子性格強(qiáng)硬，在學(xué)?？偸侨鞘巧牵议L也總是被請到學(xué)校給人賠禮道歉，也有些孩子性格軟弱，被別人欺負(fù)，不敢吭聲，家長們擔(dān)心孩子的健康，面對孩子的打架問題，家長到底該如何解決呢？

小孩老是打人是什么原因

孩子缺乏關(guān)注。有的孩子本性并不壞，但是他會出現(xiàn)打人這一行為，是因?yàn)闆]有得到關(guān)注，他覺得自己總是被忽視，為了改變這一局面，他只能采取這種極端的方式。

正當(dāng)?shù)姆磽簟，F(xiàn)在有的孩子，爭強(qiáng)好勝，不管是在學(xué)校還是幼兒園，都喜歡表現(xiàn)自己。如果出現(xiàn)一個(gè)人不討好自己、不和自己玩，他就會欺負(fù)他，甚至拉攏別的小朋友一起孤立他。

有些學(xué)生打架是因?yàn)槿狈Π踩?，?nèi)心恐懼造成的。別人不小心碰了他一下，就會大打出手，問他原因，他就會說別人欺負(fù)他，讓人感覺這不是原因，而是因?yàn)楹ε隆?/p>

家庭原因，父母文化程度不深，對孩子犯錯(cuò)就打，家長的習(xí)慣性打罵，也會影響到孩子，讓孩子感覺到，解決問題的辦法，誰拳頭大誰就厲害。學(xué)校里，只要吃虧了，就會采用武力。遇到這類學(xué)生，除了必要的紀(jì)律處分外，還要讓他明白：武力不一定能解決所有問題，還要學(xué)會文斗。

生活中，我們經(jīng)常會遇到膽小害怕的孩子，他們通常不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)，自尊心非常強(qiáng)，這與他們自身的性格和家庭生長環(huán)境有很大的聯(lián)系，家長要了解孩子膽小的原因，采取積極的行動(dòng)，幫助孩子。

小孩老是害怕是什么原因造成的

1.這可能是因?yàn)楹⒆釉诔砷L過程中面臨許多新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)，他們對于未知的事物會感到害怕和不安。

2.子還沒有形成足夠的經(jīng)驗(yàn)和知識儲備來應(yīng)對各種情況，對于風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)的感知會更高，因此產(chǎn)生各種恐懼情緒是正常的生理現(xiàn)象。

3.當(dāng)孩子經(jīng)歷更多的社交互動(dòng)和學(xué)習(xí)，他們逐漸積累了更多的經(jīng)驗(yàn)和信息，能夠更好地理解和應(yīng)對各種情況，那時(shí)對于恐懼的感覺可能會減少。

4.心理因素，家庭環(huán)境、教育方式和社交經(jīng)歷等均可能影響孩子的心理發(fā)展。過于嚴(yán)格的教育方式、被欺負(fù)、兩性沖突或搬家等社交及生活變動(dòng)，可能使孩子變得焦慮和害怕。

孩子在生活中總是害怕是正常現(xiàn)象，有些家長總是喜歡嚇唬孩子“你不聽話，我就不要你了”，這樣的教育方法是非常錯(cuò)誤的，在嚇唬中成長起來的孩子，不但缺乏安全感，而且膽小自卑。家長在平時(shí)的教育中，要尊重孩子、鼓勵(lì)孩子，接納孩子的性格，讓孩子在有愛的家庭氛圍中，健康快樂成長。

小孩老是說怕是什么原因

1.分不清想象與現(xiàn)實(shí)。小孩子的想象力總是非常豐富的，現(xiàn)在的孩子接觸的東西也比較多，大多數(shù)孩子平時(shí)都會經(jīng)常看電視或者玩手機(jī)。但是孩子并不知道什么才是現(xiàn)實(shí)的，什么才是他想象出來的，什么才是虛幻的。由于孩子總是分不清現(xiàn)實(shí)與想象，認(rèn)知能力不夠，才會經(jīng)常感到害怕，這是因?yàn)樗麄兒ε滤麄兿胂笾械臇|西。

2.家長總是嚇唬孩子。為了讓孩子乖乖地聽話不那么調(diào)皮，大多數(shù)家長都會通過嚇唬孩子而達(dá)到自己的目的。但被家長嚇唬出來的孩子往往變得比較膽小，因?yàn)楹⒆尤菀装鸭议L說的話當(dāng)真，他并不知道家長只是在嚇唬他而已。孩子之所以感到害怕，也因?yàn)榧议L總是嚇唬孩子，孩子總把家長的話當(dāng)真。

3.不良體驗(yàn)所帶來的陰影。孩子之所以感到害怕，也與他之前的不良體驗(yàn)有一定的影響。因?yàn)楹⒆咏?jīng)歷過不良的體驗(yàn)，讓他對這件事情產(chǎn)生了恐懼感，才會因此而感到害怕。

4.孩子在成長過程中面臨許多新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)，他們對于未知的事物會感到害怕和不安。他們的大腦還未完全發(fā)展成熟，所以對不熟悉的事物更容易感到恐懼。

其實(shí)，每個(gè)孩子一出生都是天真可愛的，沒有好與壞之分。但是有一些孩子會在成長的過程中有了壞習(xí)慣，比如孩子喜歡打人，其實(shí)這都是由多方面原因造成的，也可以說是受到了不良因素的影響。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了不好的行為，應(yīng)該選擇正確的方式給予孩子幫助。

小孩老是喜歡打人是什么原因

1、孩子在模仿大人的行為。如果一個(gè)家庭中，父母們經(jīng)常一言不合就動(dòng)手的話，孩子們在某些行為上當(dāng)然也會模仿父母。孩子學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的，他們看到什么自然就會學(xué)什么，而大人就是孩子最直接的學(xué)習(xí)范本，父母們在動(dòng)手的時(shí)候，就是無形的給孩子灌輸這種打罵行為。

2、情緒激動(dòng)。當(dāng)人們感到生氣、憤怒的時(shí)候，會不自覺的有攻擊性行為的沖動(dòng)，大人如此，小孩子更是。但是大人們都能夠管理好自己的情緒，而孩子控制不住自己，當(dāng)他們感覺到憤怒的時(shí)候，就可能會動(dòng)手。

如果孩子是因?yàn)樯鷼舛蛉?，家長要學(xué)會理解和包容孩子。當(dāng)孩子的訴求或不滿被大人們置之不理的時(shí)候，他們當(dāng)然會變得有攻擊性。

3、沒有合適的方法去表達(dá)自己的情緒。當(dāng)孩子面對玩具被搶或者得不到心愛的東西的時(shí)候，他沒有別的方式去發(fā)泄自己心中的不憤，因此只能選擇肢體行動(dòng)來強(qiáng)烈表達(dá)自己的不滿。

親子關(guān)系對孩子的成長是十分重要的，生活中，很多家庭親子關(guān)系比較差，孩子出現(xiàn)討厭父母，不愿與父母溝通的現(xiàn)象，家長們一頭霧水，不知孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，更不知該如何正確開導(dǎo)孩子。

小孩討厭父母是什么原因

不尊重孩子，對孩子采用命令式：受中國古代君臣、父子關(guān)系思想的影響，家長們大多都在父母命令式的溝通、教育方式里成長，現(xiàn)在自己也為人父母時(shí)，會自然地傳承這樣的教育方式。這些命令、指令在很多時(shí)候是起到很好地震懾作用，但在相當(dāng)多的時(shí)候是不適合用，特別是現(xiàn)在的孩子。

無端的指責(zé)與埋怨：父母的埋怨對孩子的影響是很大的，當(dāng)孩子考試成績不理想時(shí)，他們第一想到的并不是如何檢查試卷，尋找出錯(cuò)的地方，而在茫然地想著如何面對父母的指責(zé)與埋怨。

溝通障礙：隨著孩子年齡的增長，他們的思想、興趣及需求日益多樣化，若父母未能及時(shí)調(diào)整溝通方式，保持開放和理解的態(tài)度，容易導(dǎo)致孩子感到被忽視或誤解。長期缺乏有效溝通，孩子可能逐漸封閉自我，對父母產(chǎn)生抵觸情緒。

過度管教：有些父母可能對孩子進(jìn)行過度管教，限制孩子的自由和興趣。這可能會讓孩子感到厭煩，因?yàn)樗麄兛赡苡X得自己沒有得到足夠的尊重和認(rèn)可。

生活中，家長經(jīng)常會遇到孩子撒謊的情況，一些脾氣急的家長會通過武力方式讓孩子改正說謊的壞習(xí)慣，這對孩子的成長是十分不利的，其實(shí)孩子說謊原因有很多，包括逃避責(zé)任、好奇心強(qiáng)、與家長對抗等，家長要了解背后的原因，幫助孩子認(rèn)識到撒謊的后果。

小孩子愛撒謊是什么原因造成的

逃避懲罰。多數(shù)情況下，孩子說謊是為了逃避懲罰，比如：考試成績不理想、淘氣惹禍了怕家長責(zé)罰。人們都期待自己的孩子能夠優(yōu)秀，但若要求太苛刻、對成績過于強(qiáng)調(diào)，孩子一次達(dá)不到父母的期待，可能就從此開始了說謊的習(xí)慣。

表示對抗。還有的孩子說謊，與父母干涉過多有關(guān)，比如孩子做作業(yè)時(shí)，父母一會叫他喝水，一會叫他吃點(diǎn)心，孩子很不耐煩，隨口說“不渴、不餓”，以表示對抗。這種情況下，需從改善親子關(guān)系入手，既不過度溺愛，也不過于縱容。

渴望獲得注意與認(rèn)可。孩子天生渴望被關(guān)注和認(rèn)可，有時(shí)候撒謊是為了引起父母的注意。當(dāng)孩子感到被忽視或不被重視時(shí)，他們可能選擇撒謊以吸引注意力。

過度的期望壓力。有時(shí)候，父母對孩子的期望過高，使得孩子感到難以滿足。為了不讓父母失望，孩子可能選擇撒謊來掩飾自己的不足。

生活中，每個(gè)人都是有脾氣的，包括孩子，有些人能控制自己的輕蹙，不讓自己發(fā)脾氣，有些人則脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)便大發(fā)雷霆，孩子經(jīng)常發(fā)脾氣對成長是非常不利的，因此，家長要多與孩子溝通，了解喜歡發(fā)脾氣的原因，引導(dǎo)孩子進(jìn)行正確的宣泄。

小孩總是發(fā)脾氣很暴躁是什么原因

不良的家庭教育環(huán)境。有些家長的誤區(qū)是認(rèn)為逆反心理的產(chǎn)生是因?yàn)槲覀儧]能滿足孩子的物質(zhì)需求，但這只是片面的，精神需求的滿足更為重要。日常生活中，我們是否做到了尊重孩子，給予他們一定的耐心和探索空間，及時(shí)的夸贊以及能夠讓他們感受到的信任感。

家長對于孩子的過分嚴(yán)格。凡是孩子稍有過錯(cuò)，家長就嚴(yán)厲斥責(zé)。這種行為一方面會使孩子不滿或者性情壓力，另一方面給孩子提供了一個(gè)效仿的榜樣，從而表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性。

溺愛的教養(yǎng)方式。父母溺愛孩子，任其為所欲為，有求必應(yīng)，孩子就會傾向于利用父母的讓步實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這種放縱失教的情形，會養(yǎng)成他們的暴躁性格。有的父母把孩子當(dāng)成“小祖宗”，任何事情都順著孩子去做，不舍得拒絕孩子。

受忽視而亂發(fā)脾氣：對于這樣的孩子，要安撫他們并轉(zhuǎn)移注意力。孩子越小，情感越不穩(wěn)定，注意力也越容易轉(zhuǎn)移。當(dāng)發(fā)生不愉快時(shí)，要采用活動(dòng)轉(zhuǎn)移法，讓他們在游戲活動(dòng)或體育活動(dòng)中宣泄內(nèi)心的緊張。