有的孩子喜歡學(xué)習(xí)，便會覺得學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，會給我們帶來不一樣的體驗，有的孩子不喜歡學(xué)習(xí)，就會覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，沒有樂趣可言。那么小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

要想讓孩子從根本上喜歡喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他看書并不會起到好的效果，父母們應(yīng)該帶孩子探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中激起孩子的求知欲，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會使他找到答案時，孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)。

2、讓孩子學(xué)會適應(yīng)

不只是學(xué)習(xí)會有困難，生活中也會遇到很多麻煩，當(dāng)學(xué)習(xí)難度增加時，不應(yīng)該讓孩子退縮或逃避，孩子一旦能夠勇于面對學(xué)習(xí)帶來的難題，那么他也能學(xué)會去面對生活中遇到的麻煩或挫折，這樣才能更好的成長。

很多家長都比較發(fā)愁孩子的學(xué)習(xí)問題，這個時候家一定不要訓(xùn)斥，要耐心的和孩子溝通，尋找原因，那么，小孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

小孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、尋找孩子興趣

從孩子的年齡階段特點和性別去分析孩子的好惡，從而找到他的興趣點，或是他的厭煩處，從而有目的的引導(dǎo)孩子，從他有興趣的點入手，讓他有成就感，自信心之后，慢慢的幫助他彌補漏洞，提高興趣。

2、了解孩子

要耐心的了解孩子的真實想法，平等的和孩子交流，讓他們身心放松，而不是一味地擺出家長的姿態(tài)，反復(fù)的命令或嘮叨孩子，這樣容易讓孩子產(chǎn)生強烈的逆反心理，從而對學(xué)習(xí)失去興趣。

孩子的學(xué)習(xí)成績總是很一般，慢慢的也就不愛學(xué)習(xí)了，在加上父母總是嘮叨，催促學(xué)習(xí)，孩子的厭學(xué)情緒就更加嚴(yán)重了。那么，孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、善用表揚和批評

以鼓勵和表揚為主，批評為輔；要考慮孩子受表揚與受批評的歷史，“如果孩子經(jīng)常被表揚，適當(dāng)?shù)呐u是必要的，如果孩子經(jīng)常被批評，那就要創(chuàng)造表揚孩子的機會”。家長要注意孩子的年齡特征和個別差異，表揚和批評的方式要適合這個年齡段的特征。

2、科學(xué)獎懲

濫用物質(zhì)獎勵會削弱和損害人的內(nèi)部動機，“獎懲應(yīng)明確、具體、公正、適度；以獎勵為主，懲罰為輔；以精神獎懲為主，物質(zhì)獎懲為輔”?？茖W(xué)的獎懲還包括獎懲方式的靈活多樣，“不要將學(xué)習(xí)任務(wù)作為懲罰手段，比如抄書等，因為容易造成孩子對學(xué)習(xí)任務(wù)的厭惡心理”。

在現(xiàn)在生活中，孩子的學(xué)習(xí)是家長們的頭疼大問題。那么自家有個不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦呢？這是很多家長都普遍面臨的煩惱。如果想讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，首先得知道孩子對什么感興趣，然后因勢利導(dǎo)。其次就是爸媽要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感，讓孩子學(xué)會自我激勵，最后還要適時幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。

一、不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦，又有哪些原因呢？

1、孩子自身原因

（1）孩子的學(xué)習(xí)方法不對頭。不會學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦、學(xué)的累、學(xué)得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學(xué)習(xí)但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。

（2）不良習(xí)慣難改。心理學(xué)家指出人一經(jīng)習(xí)得習(xí)慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經(jīng)形成不良習(xí)慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子游戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業(yè)難度，延長學(xué)習(xí)時間，直接影響學(xué)習(xí)成績。

2、家庭原因

一提到孩子的學(xué)習(xí)，很多父母都非?？鄲?，因為有些孩子平時看著非常聰明活潑，但就是不用心學(xué)習(xí)，無論家長在一旁怎么說教，他們依舊我們行我素，讓父母非常無奈。

兒子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、學(xué)會溝通。沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長的正確引導(dǎo)是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。

這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時可以嘗試多開發(fā)一點孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動力。同時一些獎勵和嚴(yán)厲的手段都是必要的。剛?cè)岵姆椒ㄊ潜容^有效的。

2、要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如，找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動作就是躺在床上玩手機；而導(dǎo)致孩子時常被手機吸引，更加無法專心于學(xué)習(xí)。

孩子的學(xué)習(xí)問題一直是家長最關(guān)心的問題，孩子不愛學(xué)習(xí)以及孩子學(xué)習(xí)沒有動力，都會對孩子的學(xué)習(xí)成績造成影響。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)象時，家長一定要多鼓勵孩子，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情。

初中孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、不給孩子壓力，正確對待考試分?jǐn)?shù)。現(xiàn)在無論學(xué)校，家長都比較重視分?jǐn)?shù)，輔導(dǎo)機構(gòu)現(xiàn)在也是以提分為標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生考試壓力很大，怕考不好父母責(zé)怪。因此初中孩子不想學(xué)習(xí)，家長首先要自己反思，家長要正確對待孩子的考試分?jǐn)?shù)，孩子進步了要及時表揚，認(rèn)可孩子的付出和努力，這樣孩子才會越學(xué)越有動力。

2、增加孩子的抗壓能力。當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)上的壓力時，家長要及時進行疏導(dǎo)，排解壓力并幫助孩子增加抗壓力的能力。教導(dǎo)孩子遇到壓力，遇到困難如何去一步一步化解，如何將壓力化為動力。

3、給孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在的社會上流行很多種學(xué)習(xí)的方法。家長要及時幫助孩子找到適合自己家孩子的一套學(xué)習(xí)方法，切記模仿他人孩子的學(xué)習(xí)方法。畢竟人各不相同，所適合的方法也不相同，孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，成績上去了，才更有動力學(xué)習(xí)。

4、多鼓勵孩子。家長可以多多鼓勵孩子，陪伴孩子，不要經(jīng)常罵孩子，畢竟孩子這個年紀(jì)屬于叛逆期，有些孩子是通過這種方式引起家長的注意，也要了解孩子的喜好，培養(yǎng)孩子的興趣，可以從孩子興趣入手，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

五年級孩子不愛學(xué)習(xí)，就愛玩，家長也不知道該怎么引導(dǎo)孩子了，因為你說教的再多，孩子依舊是聽不進去，不能專心投入到學(xué)習(xí)中，孩子興趣不在這。家長最好身體力行地帶動孩子學(xué)習(xí)，這比光說教效果要好。

五年級孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、先帶孩子去外面走一走，讓孩子多一些興趣愛好，暫時不要把注意力集中在學(xué)習(xí)上，只有做到勞逸結(jié)合興趣廣泛，孩子才能有更多的活力以及求知欲，只有孩子從內(nèi)心深處有主動學(xué)習(xí)欲望，才能從根本上解決小學(xué)五年級孩子不愛學(xué)習(xí)的問題。

2、孩子不想讀書，我認(rèn)為應(yīng)該多方面去了解其背后的原因。作為父母，是孩子的領(lǐng)路人，但是很多時候我們所要扮演的角色是孩子的朋友，認(rèn)真傾聽孩子的內(nèi)心。當(dāng)家人把孩子當(dāng)作一個朋友，而不是高高在上的時候，孩子會放下心里的負(fù)擔(dān)和家長傾訴。

只有真正弄清楚孩子不想讀書的原因，家長才能針對性的去引導(dǎo)，幫助孩子克服困難，孩子最怕講大道理的父母，因為大道理并不能真正解決問題。每一個階段的孩子都會遇到困難和問題，他們需要有人傾聽，鼓勵和引導(dǎo)。

作為家長的我們不要只看到擺在眼前的結(jié)果，而是要深層次去挖掘?qū)е逻@個結(jié)果的原因，有時候，我們大人自己需要多閉上嘴巴，反思自己，而不是嘮嘮叨叨說一大堆。