叛逆期是孩子成長的重要時期，有些孩子在叛逆期，叛逆行為表現(xiàn)比較嚴重，有的孩子叛逆情緒則比較輕微，這與孩子的性格和父母的教育有很大關系，面對孩子叛逆，父母不能盲目將孩子送到特訓學校，而應該多多理解孩子，耐心引導孩子，幫助孩子走出叛逆心理。

孩子叛逆送去特訓學校有用嗎

孩子叛逆該不該送到特訓學校，對于這個問題可能存在著許多看法，我們建議家長還是要視個人情況而定。

孩子叛逆是青春期正常的表現(xiàn)，家長要做的是尊重孩子的意見，在觀點不一樣的時候求同存異，如果貿(mào)然把孩子送去特訓學校，有可能加深孩子的叛逆心理，進一步疏遠親子關系。

另外，叛逆期的孩子更加反感這種場合，建議家長還是跟孩子好好談談，多些耐心和時間，不要一味的去責罵他，應該學會傾聽他的心聲，好好溝通，正確的教育和引導他，孩子自然而然的會改變。

但是，如果孩子叛逆情況嚴重，那家長也是可以將孩子送去特訓學校的，特訓學校也會依據(jù)孩子的情況進行教育。

很多家長都說我家叛逆孩子已經(jīng)管不住了，再這樣下去，孩子肯定會把叛逆行為延伸到社會上，導致無法自拔。那么，封閉學校對叛逆的孩子有用嗎？

封閉學校對叛逆的孩子有用嗎

有些把叛逆孩子送到封閉學校接受改造的朋友說，孩子從封閉學校畢業(yè)以后，確實變得比從前聽話、懂事，但是生活中也變得沉默寡言、不愛說話了，或者說話的語氣比較直、比較硬，和進入封閉學校前的活潑開朗完全不同了。所以說，封閉學校對叛逆的孩子有利也有弊。

但是我并不建議把孩子送到封閉學校，因為這并不能從根本上解決孩子叛逆的問題。要想解決孩子叛逆的問題，還得家長的參與，找到孩子叛逆的根本原因，才能解決問題。

孩子叛逆家長怎么辦

第一、反思

很多孩子進入叛逆期后叛逆情緒過于嚴重，他們往往聽不進父母的說教，有些孩子甚至打罵父母，家長對于此時的孩子無計可施，于是想通過裝病，博取孩子的同情，讓孩子擺脫叛逆，這是非常不好的方法，家長一定要慎重使用。

媽媽裝病對叛逆期孩子有用嗎

解決不了，因為裝得了一時裝不了一世，現(xiàn)在的孩子很聰明，裝病容易被發(fā)現(xiàn)更引起孩子的不滿和叛逆，會將事情弄巧成拙。

在叛逆期的孩子根本不會顧及家長是否有病，所以在叛逆期中的孩子，我們一定要將不可能發(fā)生的事情降到最低，慢慢的就好了。

叛逆期的孩子管不了怎么辦

尊重孩子：當孩子呈現(xiàn)逆反心情時，教師和家長切不能夠為了所謂的“面子”而用激烈的手法進行壓制孩子的逆反心情。首要的是想辦法讓其穩(wěn)定心情。否則有可能會呈現(xiàn)過激行為，乃至變成不可預知的結果。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，這個時期，孩子可能會出現(xiàn)很多令家長頭疼的問題，有些孩子甚至打罵家長，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有自身原因，也有家長教育的原因，因此，家長平時要多與孩子溝通，多尊重孩子，建立良好的親子關系。

叛逆的孩子送去封閉式學校能改嗎

不會，能改變的孩子永遠不是別人。而是父母。

封閉學校通常是針對特殊群體或行為問題嚴重的學生而設立的，主要是為了加強管理和糾正不良行為，而不是教育和培養(yǎng)孩子。

如果孩子只是表現(xiàn)出一些叛逆和厭學的行為，送到封閉學?？赡軙尯⒆赢a(chǎn)生逆反心理，失去信任感和安全感，對孩子的身心健康和成長都會產(chǎn)生負面影響。

父母才是孩子最好的老師。教育孩子永遠不要硬著來，他自己也有他自己的想法和獨立。而我們能做的盡量支持他鼓勵他。如果，感覺他做的某件事不對。不要上去就罵打。應該，找個機會和他先談談他喜歡的事情或者興趣愛好。然后，在慢慢拿那件事出來跟他分析一下那件事怎么做才對。

叛逆期的孩子送去封閉學?？赡懿皇亲罴堰x擇，因為叛逆期的孩子需要更多的情感支持和關注，而不是限制他們的自由。將孩子送去封閉式學?？赡軙尯⒆痈械诫y過，導致情緒失控。正確的做法是和孩子好好溝通，引導孩子的行為，用溫和的方式幫助孩子走出叛逆期。

孩子叛逆期送去全封閉學校會怎么樣

不一定好，因為叛逆期的孩子需要獨立思考和探索，如果放到封閉中學的環(huán)境里，會限制孩子社交和思想的多元發(fā)展，也許會激化孩子叛逆心理。

封閉式學校的管理，限制了孩子的社交生活，可能會影響他們在成長過程中的交際能力和人際關系，甚至導致孤獨和憂郁等負面情緒。如果送他們到封閉式中學，他們可能會失去在正常社交環(huán)境中獲得的資源和機會。

相對于封閉中學，更加適合叛逆期的孩子的方法是建立親子關系，增強家庭溝通和信任，培養(yǎng)孩子的獨立思考、解決問題的能力以及自我管理的能力。同時也可以給孩子們提供適當?shù)纳缃粓龊?，這樣更有利于讓孩子早點度過叛逆期。

孩子叛逆期不聽話的原因

叛逆期是孩子成長的重要時期，叛逆期的孩子往往思想激進，做事不考慮后果，所以可能會在學校做出一些違反校規(guī)校紀的事情，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，告知孩子違反校規(guī)校紀的后果，舒緩孩子的叛逆情緒。

孩子在學校叛逆怎么辦

多和孩子溝通交流。家長在平時應多和孩子進行溝通交流，與孩子溝通時應保持冷靜，避免態(tài)度過于強硬，避免以硬制硬，也不能夠強制執(zhí)行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

保證孩子心情舒暢。要試著站在孩子的立場去考慮問題，應試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導致，應幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應現(xiàn)實，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

適當放手。家長需要對孩子適當放手，給予孩子選擇的權利，讓孩子有自主權，讓孩子得到一定的磨煉，逐漸形成獨立的人格。

設定清晰的界限和規(guī)矩。青春期叛逆期間，家庭規(guī)矩和界限的確立非常重要。與孩子一起討論并制定家庭規(guī)則和責任，并確保其合理合適。同時堅持執(zhí)行這些規(guī)則，但也要給予孩子一定的自主權。

初高中學生出現(xiàn)陪讀的情況是比較多的，目的是為了給孩子提供一個更好的環(huán)境，讓孩子好好學習好好休息，進而取得一個不錯的成績。

孩子不聽話家長陪讀有用嗎

有用。有一些成績稍微靠后的學生往往調(diào)皮搗蛋，并不是說這樣的孩子品性有多么差，而是說這種孩子自我約束能力不太好，經(jīng)常管不住自己。

比如說經(jīng)常下課去打籃球而忘記回教室的時間，比如說晚上有時候偷偷溜出去上網(wǎng)，比如說經(jīng)常拿手機和同學們相互交流。如果是這種孩子，我建議父母可以考慮陪讀的。其實這里面陪讀的主要目的不在于說幫助孩子把成績提高到什么程度。而是幫著孩子把學習行為扭轉(zhuǎn)過來，養(yǎng)成良好的學習習慣，或者說對孩子行為起到一個監(jiān)督作用。

有些家長為什么不愿意陪讀

影響家長正常上班。很多家庭父母都是雙職工，要家長來學校陪讀至少，會影響到父母一方的工作。