當(dāng)孩子上學(xué)之后，孩子相處最多的就是同學(xué)，在相處過程中，孩子之間難免會有發(fā)生沖突的時候。這個時候，作為家長，要及時幫助孩子疏導(dǎo)情緒，給孩子出謀劃策。

孩子跟同學(xué)相處不好怎么處理

1、家長先要學(xué)會控制情緒、耐心傾聽。當(dāng)家長聽到孩子在校與同學(xué)發(fā)生矛盾或糾紛的消息后，首先要做的就是穩(wěn)住自己的情緒。作為老師，我們能理解家長聽到孩子與他人發(fā)生矛盾后焦急的心情，但如果家長在孩子發(fā)生矛盾后，在未知事情全貌的前提下，就直接指責(zé)對方孩子，可能不僅無法解決孩子之間的問題，反而激發(fā)了家長之間的矛盾，讓矛盾升級。

2、引導(dǎo)孩子分析矛盾的根源，鼓勵孩子想出解決問題的辦法。大多數(shù)家長在處理這類問題時會發(fā)現(xiàn)，孩子間發(fā)生矛盾，往往雙方都有一定的責(zé)任。所以在您耐心傾聽孩子講述事情的原委后，可以先不著急評判對錯或責(zé)任的歸屬，可以先讓孩子說說自己在這件事情中做的有沒有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，往往這個時候大多數(shù)孩子都能在回憶中發(fā)現(xiàn)自己的問題。

3、父母要引導(dǎo)孩子正確看待矛盾。孩子在學(xué)校和別人發(fā)生了摩擦，心里肯定是不舒服的。如果孩子吃虧了，他肯定很想馬上討回公道。所以，很多孩子會在受到欺負后，會直接動手，去把自己的損失討回來。孩子的這種自衛(wèi)心理，雖然很正常，但是卻不正確。父母要教育孩子，平時不能主動攻擊別人，就算吃了虧，也不能動手打人。

4、父母要與老師保持聯(lián)系，及時溝通。平時，父母要與孩子的班主任老師保持聯(lián)系，以便多些了解孩子在學(xué)習(xí)的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)；在孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，父母可以及時向老師了解事件的真相，確定自己孩子的對與錯。

隨著孩子的不斷長大，他們的交友范圍也越來越大，一些孩子可能會與家長嚴重的不良同學(xué)成為朋友，家長擔(dān)心孩子會因此學(xué)壞，影響學(xué)習(xí)，但又不知該如何引導(dǎo)孩子遠離壞孩子，那么，孩子跟不好的同學(xué)在一起，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子跟不好的同學(xué)在一起應(yīng)該怎么處理

1、了解情況：首先，了解孩子與這些朋友交往的背景和原因。試著與孩子溝通，了解他們的感受和想法。

2、溝通：與孩子進行開放、誠實的對話，表達你的擔(dān)憂，并告訴他們?yōu)槭裁催@些朋友可能對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生負面影響。

3、設(shè)定界限：為孩子設(shè)定明確的家庭規(guī)則和界限，如規(guī)定回家的時間、參加家庭活動等。這有助于孩子理解，盡管他們有權(quán)利結(jié)交朋友，但仍需遵守家庭規(guī)定。

4、讓孩子正確認識好壞：當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子和壞同學(xué)玩的時候，不應(yīng)該告訴孩子應(yīng)該遠離這個“壞朋友”，而是應(yīng)該告訴孩子這些壞習(xí)慣帶來的危害。“隨手亂丟垃圾會讓垃圾刮得哪是的，我們的家里也會到處是垃圾，到時候環(huán)衛(wèi)工人和媽媽都會很累的?！?/p>

孩子在學(xué)校生活，總會遇到一些問題。孩子和同學(xué)起矛盾有沖突，是很常見的問題。孩子的人際社交問題，既是對孩子的考驗，同時也是對家長的考驗。

孩子跟同桌相處不好家長怎么處理

1.多一些鼓勵

多鼓勵孩子和同學(xué)一起玩，并且教給他如何處理同學(xué)之間矛盾，迅速解決矛盾得到同學(xué)的信任。家長適當(dāng)?shù)胤砰_自己控制孩子交往的手，多鼓勵孩子和同學(xué)之間相處，能和同學(xué)打成一團，有自己的好朋友。

2.多一些關(guān)心

家長們等孩子放下對“壞同桌”的成見之后，我們就可以教孩子主動去關(guān)心同桌，從而來化解這種不和睦的氛圍。而且我們還可以告訴孩子在學(xué)習(xí)方面，可以主動去了解下同桌哪個題目不會，并且可以給與幫助，或者是自己帶好吃的時候，還可以跟同桌一起分享。

孩子在學(xué)校總是一個人獨來獨往，不喜歡和同學(xué)交流，更是跟同學(xué)相處不好，面對孩子這種情況，家長不要著急，千萬不要一味的批評指責(zé)孩子，這樣只會讓孩子的情況變本加厲。

孩子在學(xué)校跟同學(xué)相處不好怎么辦

1、教孩子分析問題根源。孩子之間發(fā)生矛盾，都認為自己很在理，僵持不下時，最希望得到家長的幫助。這時候家長一定要細致了解孩子之間發(fā)生矛盾的原因，幫助孩子認識到問題究竟出在哪兒，然后讓孩子自己想辦法解決。

2、讓孩子自己面對矛盾。同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾，大部分孩子都不愿意去面對和解決這個矛盾，有的孩子希望大人和老師幫忙解決，也有的孩子選擇逃避。這個時候家長應(yīng)該鼓勵孩子勇敢的去面對，讓孩子知道自己有權(quán)利也有責(zé)任去思考如何解決自己的問題，通過解決與同學(xué)之間的矛盾問題，會讓孩子更加自信。

3、教孩子學(xué)會欣賞他人。孩子處理不好同學(xué)關(guān)系，可能是和同學(xué)有了意見上的分歧，父母要引導(dǎo)孩子認可每個人的個性是不一樣的，自然想法也就是不一樣的，學(xué)會認可別人的意見與想法，寬容對待所在班級集體的同學(xué)。

4、及時安撫情緒。在孩子處理不好同學(xué)關(guān)系的時候，內(nèi)心一定會非常難過、自責(zé)和焦慮，作為父母第一時間要做的就是理解孩子的情緒，一定要先站在孩子的那邊。先讓孩子冷靜下來、放松下來，才有利于引導(dǎo)孩子解決與同學(xué)關(guān)系之間的矛盾。

有些家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)?？偸且粋€人獨來獨往，和同學(xué)之間的關(guān)系也是相處的不好，甚至有些孩子還總是受到其他同學(xué)的欺負，面對這樣的情況，家長一定要注意采取方法引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問題。

孩子在學(xué)校和同學(xué)相處不好怎么引導(dǎo)

1、心平氣和地了解整件事情的經(jīng)過。孩子在學(xué)校跟同學(xué)發(fā)生矛盾，回到家一定情緒不好，難勉會報怨同學(xué)如何如何不好，很多家長就會認為，我的孩子一定是被欺負了，覺得其它同學(xué)讓孩子受了委屈。

2、家長要理解，尊重孩子。家長要對孩子“不合群”有一個正確的認識，無需為了孩子的獨來獨往感到焦慮，更沒有必要強迫孩子參加集體活動，造成孩子的不適感，而是要尊重孩子的習(xí)性，了解孩子的真實想法。

3、家長要多與孩子溝通交流?！安缓先骸钡暮⒆右话銜惶朴诒磉_自己，為了能夠更清楚孩子的發(fā)展?fàn)顩r、了解孩子的心理成長，家長可以主動跟孩子溝通，跟孩子交流對事情的不同看法，引發(fā)孩子更深入的思考。

家長也可以在一些家庭事情的決策上，主動征求孩子的意見，讓孩子參與到家庭的管理中，讓孩子有更多的發(fā)揮能力和施展才能的機會，這樣更便于家長掌握孩子的全面情況，可以有針對性地進行引導(dǎo)。

有些家長很是發(fā)愁孩子的人際交往問題，孩子在學(xué)?？偸呛屯瑢W(xué)發(fā)生矛盾，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，及時采取措施，防止孩子的情況愈演愈烈，促進孩子健康成長。

孩子和同學(xué)相處不好怎么辦

1、了解孩子是如何和同學(xué)相處的。讓孩子詳細描述他們是如何與同學(xué)相處的，并讓他們表達自己對與同學(xué)相處的感受。幫助孩子分析與同學(xué)相處時不夠好的地方。同時，家長也應(yīng)該向老師了解情況，多方面了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。然后根據(jù)孩子與同學(xué)相處的表現(xiàn)，幫助孩子理清關(guān)系，然后教孩子如何面對。

2、在家庭中，用更加積極的語言和家人溝通。尤其是對孩子來說，要多一些欣賞和鼓勵，少一些批評和指責(zé)。孩子的模仿能力很強，他的表情首先模仿的是家庭。所以在家里，積極的表達有助于孩子與他人交流。

3、多關(guān)心孩子，幫助他們樹立正確的交友觀。當(dāng)孩子遇到交友困難時，家長可以及時給予指導(dǎo)。當(dāng)孩子第一次離開父母進入學(xué)校時，需要給他們一些時間來適應(yīng)。家長需要就如何在學(xué)校與他人相處提供一些指導(dǎo)性建議。

孩子每天放學(xué)后，家長可以詢問孩子一天在學(xué)校的生活情況，幫助孩子分析交友過程中出現(xiàn)的一些問題。教孩子正確面對，不怕麻煩，不惹事。在與同學(xué)的交流中，如果你懂得說話，樂于幫助別人，做自己，自然會結(jié)交一些朋友。

初中階段的孩子正是活力滿滿的時候，當(dāng)然初中生也有屬于自己的煩惱，不少初中生可能最大的煩惱不是學(xué)習(xí)方面，而是人際交往方面，很多家長發(fā)現(xiàn)初中孩子與同學(xué)總是發(fā)生矛盾，相處不好，這也讓家長感到十分的苦惱，想幫助孩子但是又無從下手。

初中孩子和同學(xué)相處不好怎么辦

1、了解矛盾產(chǎn)生的來龍去脈。孩子剛上初中，和本班同學(xué)發(fā)生矛盾，這是中學(xué)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。即使幼兒園或者小學(xué)，也會出現(xiàn)同學(xué)之間的沖突，關(guān)鍵是家長要正確處理沖突。作為一位明智的家長，不要輕易地判斷誰是誰非，要先了解情況。

要問自己的孩子，為什么和同學(xué)之間發(fā)生沖突，認真仔細聽孩子講。聽的時候不要插話，也不要帶著情緒打斷孩子的說話。然后找孩子的班主任以及另一個學(xué)生，了解情況，看看事情的經(jīng)過，是否和自己孩子所說的一樣。

2、和自己的孩子進行真誠地溝通。無論自己的孩子是對是錯，這件事情已經(jīng)過去，不要和孩子“秋后算賬”，朝孩子發(fā)火，甚至辱罵或責(zé)打。乃要讓孩子認識到問題癥結(jié)在哪里？每個孩子在成長中都會面對沖突，將來孩子長大后，也許會和其他人面對沖突。

在大千世界，有形形色色的人，難免會產(chǎn)生沖突，因此要以平常心對待，不可內(nèi)心窩火，或者內(nèi)心郁悶。