孩子二年級(jí)不學(xué)好，如果家長(zhǎng)想要把孩子挽救好，那就需要家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)正確的家庭教育知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)更替自己教育孩子的舊思想，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，同時(shí)自己以身作則，要知道，身教永遠(yuǎn)要比言傳好。

孩子二年級(jí)不學(xué)好怎么才能把他挽救好

1、家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)就是最好的老師，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)里，多看看書或者學(xué)習(xí)新技能，增強(qiáng)個(gè)人的工作能力。你的行為就是孩子最好的鏡子，當(dāng)你有改變時(shí)，孩子的教育問(wèn)題也就有所好轉(zhuǎn)了。

2、動(dòng)之以情，曉之以理。孩子學(xué)習(xí)不好，比較搗蛋，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要兇孩子，不要嚴(yán)厲的批評(píng)孩子。要跟孩子講道理，用真實(shí)的情感去感化孩子，讓孩子知道怎樣做是好的，怎樣做是壞的。這樣孩子才能知錯(cuò)就改、改邪歸正。

3、做好家風(fēng)教育，要讓孩子盡快盡早地養(yǎng)成良好的個(gè)人品德?？梢栽诤⒆拥男r(shí)候，跟孩子一起觀看一些家風(fēng)教育主題視頻、動(dòng)畫片或者紀(jì)錄片。讓孩子多了解一下中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提前的培養(yǎng)好孩子的良好道德風(fēng)尚。

4、觀察和學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育模式。教育孩子不再是拳頭，而是改革和沖鋒。有了知識(shí)的概念，你就可以成為一個(gè)好父母。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)叛逆期，所以父母一定要體諒孩子。讓孩子們?cè)谶@一生的歷程中走得好，走得正。

很多家長(zhǎng)都在抱怨，孩子上一年級(jí)就不學(xué)好，總是反駁父母，挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，不讓干什么偏偏要干什么，面對(duì)這樣的情況，很多家長(zhǎng)也是束手無(wú)策，不知道要采取什么措施引導(dǎo)孩子。

一年級(jí)孩子不學(xué)好怎么才能把他挽救好

1、盡可能的讓孩子對(duì)自己的“勞動(dòng)”產(chǎn)生興趣。孩子的學(xué)習(xí)本質(zhì)上也是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)本身就會(huì)很苦很累，但不要讓他有這種思想，更重要的是讓他們明白其中的快樂(lè)和意義。

2、從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。好奇心和求知欲是每一個(gè)人的共性，無(wú)論大人小孩。把未知事物弄懂，就暗含好奇和求知，利用一些新鮮事物激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、要懂得對(duì)癥下藥，幼兒不聽(tīng)話首先不要想著懲罰，先與其溝通交流，了解其不聽(tīng)話的原因。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)幼兒的想法，在遇到不聽(tīng)話的小孩子的時(shí)候，可以多與其交流，傾聽(tīng)下小孩子的想法，看他在心里是不是有著自己的獨(dú)特的認(rèn)知。

4、守規(guī)矩。剛剛步入一年級(jí)，家長(zhǎng)和老師都不要著急于成績(jī)，要教會(huì)孩子什么事情應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做，也就是學(xué)會(huì)守規(guī)矩。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。采用獎(jiǎng)勵(lì)方式，學(xué)著用小物件去引導(dǎo)幼兒，讓其了解到朦朧的對(duì)與錯(cuò)。

初中時(shí)期的孩子，多數(shù)已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子受外界的誘惑比較多，且不喜歡父母的說(shuō)教，總是與父母對(duì)著干，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

初中孩子不學(xué)好怎么才能把他挽救好

1、升初中后孩子的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，作為家長(zhǎng)對(duì)于孩子取得的哪怕是一點(diǎn)小小的成績(jī)，也應(yīng)該給予大力的鼓勵(lì)，因?yàn)楣膭?lì)能夠樹(shù)立孩子的自信心，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚，在孩子學(xué)習(xí)退步的時(shí)候千萬(wàn)不要過(guò)于指責(zé)，應(yīng)該指導(dǎo)孩子認(rèn)真尋找原因，并進(jìn)行改進(jìn)。

2、初中生比較容易產(chǎn)生逆反心理，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，不能讓孩子放任自流，同時(shí)也注意不要傷害孩子的自尊，讓他們面對(duì)自身問(wèn)題的時(shí)候懂得該如何妥善處理。

3、注孩子的朋友圈。初中孩子重視朋友同學(xué)之間的友誼，父母的話可能不聽(tīng)，但是會(huì)聽(tīng)從同學(xué)的意見(jiàn)，交到什么樣的朋友，關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)。不是說(shuō)不能和成績(jī)差的同學(xué)交朋友，重點(diǎn)是能夠互相幫助，能夠同頻共振。

4、充分認(rèn)識(shí)孩子的叛逆期。孩子的叛逆期是孩子長(zhǎng)大成熟的一種表現(xiàn)。孩子必須要經(jīng)過(guò)這個(gè)階段才能長(zhǎng)大成熟，這個(gè)過(guò)程極為重要，對(duì)孩子今后的影響起到了巨大的作用，父母不可逃避，也不可胡亂對(duì)待。

孩子身上有很多壞毛病、壞習(xí)慣，老是學(xué)習(xí)不好的東西，對(duì)于好的事情，總是避而遠(yuǎn)之，這很令家長(zhǎng)們煩惱，搞不懂這是為什么，孩子不學(xué)好怎么才能把他挽救好？下面我就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。

孩子不學(xué)好怎么才能把他挽救好

壞習(xí)慣是孩子成長(zhǎng)路上的“攔路虎”，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)教育并挽救孩子，把孩子拉到正常的軌道上來(lái)，慢慢地幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，使他能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、發(fā)揮榜樣的示范作用

如何糾正孩子的這些壞習(xí)慣呢？用孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事、兒歌，正面引導(dǎo)，給孩子展示正確的做法，給孩子樹(shù)立榜樣，孩子是天生的模仿家，在榜樣的示范作用下，能慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣。

父母是對(duì)孩子影響最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。所以，父母要反思孩子身上的壞習(xí)慣，是不是我們大人身上也有，如果有，那我們大人先糾正自己身上的壞習(xí)慣，因?yàn)椤坝讼扔骸?，才能幫助孩子糾正他的壞習(xí)慣。

相信大多數(shù)家長(zhǎng)都害怕與叛逆期的孩子相處，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子，經(jīng)常會(huì)做出一些讓家長(zhǎng)非常生氣的行為，比如逃課，頂嘴，不去上學(xué)，不學(xué)好等等。但是為了可以讓孩子盡快回歸正軌，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。

孩子叛逆不學(xué)好怎么辦

1、了解孩子叛逆的原因，對(duì)癥下藥。父母和孩子相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的，如果父母想要去解決孩子的叛逆思想，就應(yīng)該要了解孩子為什么叛逆，有什么不滿意的地方。

盡管孩子處在青春期，但并不是完全不講道理的。另外，孩子叛逆的原因各有不同，比如說(shuō)學(xué)習(xí)上的壓力，人際交往的困難還有親子之間的矛盾等等，這些原因都有可能導(dǎo)致孩子叛逆。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)運(yùn)用巧妙的方法引導(dǎo)孩子。我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍└改该鎸?duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)，總是用打罵的形式，這樣做僅僅只是讓孩子變得聽(tīng)話，這是短暫的，并不能讓孩子真正地認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。

你可以看到孩子表面上順從你，其實(shí)內(nèi)心早就跑到九霄云外去了，完全不聽(tīng)父母在說(shuō)些什么。孩子可以心平氣和地傾聽(tīng)孩子的想法，認(rèn)真同孩子深入地溝通交流，運(yùn)用巧妙靈活的方式引導(dǎo)孩子。

孩子進(jìn)入青春期后，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種想法，甚至?xí)图议L(zhǎng)大吵大鬧。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要有耐心，最好是先改變生活方式、生活環(huán)境、再去慢慢改變她本人、需要有一段很長(zhǎng)的過(guò)渡期。

女孩子不學(xué)好怎么辦

1、建立正確的價(jià)值觀念。幫助女孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓她能夠正確地認(rèn)識(shí)和看待自身，建立自尊，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，只有做好自我的保護(hù)者才能做好自己。

2、引導(dǎo)她遠(yuǎn)離不良環(huán)境。盡量幫助她遠(yuǎn)離不良環(huán)境，不要讓她接觸那些有害的小道消息，不要讓她接觸把自己和家庭置于危險(xiǎn)之中的人和行為。

3、給她積極的影響力。給孩子提供更多的積極影響力，引導(dǎo)孩子接受正能量，拒絕負(fù)面影響，培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)會(huì)自律。

4、注重孩子的學(xué)習(xí)和愛(ài)好。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子有一個(gè)健康的發(fā)展空間，發(fā)現(xiàn)和探索自我的能力，找到自己的方向。

孩子不學(xué)好，可能是家長(zhǎng)的失職，從小沒(méi)有教育好孩子，所以導(dǎo)致孩子的行為習(xí)慣不好，三觀沒(méi)有養(yǎng)成。對(duì)待孩子，我們家長(zhǎng)應(yīng)該有時(shí)間和精力去管好他們，不能錯(cuò)過(guò)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，要注意引導(dǎo)好孩子的思想和行為。

孩子不學(xué)好怎么辦

1、父母要做好榜樣，如果孩子貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說(shuō)作為父母的你，一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，慢慢的就不愛(ài)學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。如果家長(zhǎng)能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢的愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、多和孩子溝通，了解他們的真實(shí)想法，父母平時(shí)要多和孩子溝通，并且注意觀察他們的言行舉止，要對(duì)孩子的心理活動(dòng)有充分的了解。只要孩子愿意敞開(kāi)心扉和你交談，就能夠找到不愛(ài)學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在，自然也就能對(duì)癥下藥了。

3、創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一些孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說(shuō)孩子身邊都是一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，那么就得給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、和孩子交朋友。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始叛逆的時(shí)候，其實(shí)他已經(jīng)有了自己的思維模式，這個(gè)時(shí)候我們不能一味的用管教的方式去教育他了，因?yàn)楹退f(shuō)的越多，孩子可能逆反心理越嚴(yán)重，往往你說(shuō)東他就會(huì)往西，所以我們不如和他交朋友，做任何事情的時(shí)候讓他去做選擇，和他做好約定。