很多家長都希望孩子有個好成績，因此家長在聽到孩子不想上學的時候，是非常氣氛的，甚至是直接打罵或者訓斥，那么，初中女孩不愿意上學怎么辦？

初中女孩不愿意上學怎么辦

我最好朋友的一個女兒，初中就厭學了，回家休息了大約兩個月才上學。雖然我不是家長，也不是老師，只是一個普通的家長。我談談我的看法，僅供參考。

無論作為家長還是老師，面對女生的不想上學，首先是積極的接納，請認真、堅定、張開雙臂溫暖的擁抱——這是必須的。如果家長和老師做不到這一點，就沒有其他辦法了。

我看到更多的父母要么生氣，要么只是恐慌。作為父母，真為這樣的父母失望而感到羞恥，失望到極點，恨鐵不成鋼。

很多家長，眼里只有學業(yè)成績，充滿希望，卻是看不到孩子這個活著的人，也不知道去安慰或撫摸孩子已經(jīng)傷痕累累的心理或內心，太多的家長是不合格的，以愛在傷害，自己還不知道。

孩子步入初中之后，會產(chǎn)生很多叛逆的行為，其中最讓父母頭疼的就是，孩子產(chǎn)生了厭學的情緒，無論家長在一旁怎么勸說，哄騙都起不到任何效果，反而引起了他們的叛逆心理，讓他們更加厭惡學校。

初中不愿意上學的孩子怎么辦

1、耐心溝通。初中生不肯去上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

3、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學的年齡，不去學校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長。

4、初中家長要為孩子制定合理目標。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他 孩子攀比。

初中生孩子不愿意上學，家長不要焦慮，先讓孩子停下來學習，好好跟孩子交談，讓孩子說出不愿意上學的具體原因，期間，家長不要打罵，不要反對，耐心傾聽完孩子的想法，孩子說出來之后，心里的厭學情緒已經(jīng)消減了一半了。

初中生孩子不愿意上學怎么辦

1、因學習困難厭學的孩子，多進行學習方法的指導。學習感到吃力而產(chǎn)生不上學會頭的中學生，要及時進行指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。

很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。

2、對習慣不好產(chǎn)生輟學念頭的學生，多培養(yǎng)他們良好的習慣。俗話說習慣決定命運，如果父母不注重學生的習慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學生美好的未來。學生在年幼的時候，對好習慣壞習慣是沒有什么概念的。父母要有意識的引導，只有學生深刻意識到好習慣的重要，才會主動強化這種好習慣。

這就需要父母不斷對學生強調好習慣的重要性。當然學生良好習慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

處于初中階段的孩子不想上學是很正常的現(xiàn)象，因為這個階段的孩子正處于青春叛逆期?；蛟S只是孩子一時心情不好什么的，當家長的也不用大驚小怪。如果家長在孩子叛逆的階段注重給孩子講學習的道理，那么這些道理對于孩子來說是沒有用的，只會讓孩子更加的叛逆。所以家長應該慢慢引導孩子，讓孩子重新回歸校園。

初中生不愿意去上學家長怎么辦

1、及時和孩子溝通厭學的原因。溝通其實是一個解決很多事情的方法，可能大多數(shù)的初中生家長在管教孩子的時候，都直接選擇命令的形式，而不會去溝通。家長如果正在面臨初中生不想去上學的狀況的時候，那么就可以選擇溝通的方式，只有多溝通，家長才能知道初中生的心里在想什么，才能從根本上解決初中生不想去上學的問題。

2、家長要給孩子合理作息。家長應調整孩子的作息時間和學習要求，比如周末幾點鐘起床、幾點鐘休息、如何規(guī)劃娛樂和學習的時間，這些安排應與上學日保持相對一致的要求，這樣才會讓孩子進入學習階段的時候不會過于突兀。同時也能讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，更有利于提高孩子的學習成績。

3、家長要學會聆聽。家長應多了解孩子在學校里面的情況，細心聆聽或者主動詢問。認可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接到具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個學期老師安排的新同桌。家長可以這樣給孩子說，要不要給同桌兩個星期的試用期考察考察，孩子要不試著偷偷找老師，把想法告訴老師，訴說想換同桌的原因等。給孩子一些建議的同時也是在安撫孩子的情緒，讓孩子從另外一個角度學會思考問題、分析問題。

4、注重知識的重要性。絕大多數(shù)初中生專業(yè)知識處于被動的開展學習，不明白學習能有什么作用。可是作為初中生的父母，一定要告知初中生的孩子，如今許多的職位全是學歷的限定，沒有學歷你再出色，人家也不一定要你你。而且應當塑造初中生孩子的學習興趣愛好，協(xié)助初中生孩子發(fā)現(xiàn)學習中的快樂。

厭學是很多孩子都會出現(xiàn)的情況，尤其是處于初中階段的孩子，受青春期以及外界因素的影響，很容易出現(xiàn)不想上學的想法。但是作為父母，一定要堅持住自己的原則，多跟孩子溝通交流，慢慢引導他們轉變對學習的態(tài)度，重新回歸校園生活。

初中生不愿意上學怎么辦

1、找出原因、對癥下藥。有些初中生不想上學是因為父母過高的要求導致，很多的家長都希望自己的孩子將來有好的前途和發(fā)展，所以對孩子的要求嚴格，報各種各樣的興趣班和補習班，這是父母的良苦用心，但是卻不是孩子想要的。

家長過高的期望會給孩子造成一定的壓力，時間久了就會產(chǎn)生不想上學的心理，所以想要解決初中生不想上學的的情況，家長就不要過于看重孩子的成績，只要是孩子努力了不管最后考的怎么樣，家長都應該給孩子鼓勵。

2、初中家長要為孩子制定合理目標。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據(jù)初中生的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W習動機已經(jīng)受損，目標就更 要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

當孩子上完初中產(chǎn)生了不愿意上學的想法時，家長首先要做到的就是，不要不分青紅皂白的把孩子大罵一頓，應該向孩子發(fā)出溝通的邀請，通過溝通了解清楚孩子的真實想法，再找出方法正確的引導孩子。

孩子上完初中不愿意上學了怎么辦

1、通過觀察孩子完成課外業(yè)情況，了解孩子是否能跟上課。凡是厭學的青春期少年，不管男孩子還是女孩子，都有一個共同的表現(xiàn)，那就是他們在每天完成課外作業(yè)的過程中，總是無精打彩，磨磨蹭蹭，甚至還會唉聲嘆氣?？吹胶⒆舆@種有這些表現(xiàn)時，家長千萬別去批評孩子，因為你一批評或責備，孩子逆反心理發(fā)作，反而更不愿意去完成作業(yè)。

2、和班主任老師交流，了解孩子課上是否能靜得下心來認真聽課。僅從孩子完成課外作業(yè)的狀態(tài)初步了解孩子對學習的態(tài)度，還遠遠不夠，需要家長抽時間和班主任交流一番，了解孩子上課的情況。一般來說，你向班主任老師所提的問題越有針對性，老師給你提供的信息可能越真實客觀。

3、在家里觀察孩子生活態(tài)度，是否有消極和懶散現(xiàn)象。家長還可以在家里觀察孩子生活態(tài)度，凡是有厭學表現(xiàn)的青春期少年，生活中也常常表現(xiàn)為態(tài)度很消極。家長平時安排點什么家務事，孩子都和你窮對付，嘴里答應著最后卻一件事都沒有干。這些表現(xiàn)，都是厭學孩子的普遍表現(xiàn)，家長必須要清楚這些現(xiàn)象。

4、與孩子聊他對學習的看法，聽聽孩子怎么說。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子在學習上表現(xiàn)很糟糕時，建議你不要在孩子學習之中去聊學習話題。而是帶孩子出去散散步，或者看看電影，或者去吃點他喜歡吃的東西。當孩子在最放松的時候，內心和父母是不設防的。

十三歲的女孩子已經(jīng)步入初中階段了，由于初中的學習壓力要比小學的大上許多，所以孩子很容易出現(xiàn)叛逆心理，產(chǎn)生厭學的心理障礙。但是作為父母，一定要堅持住自己的原則，采取適當?shù)姆椒ê煤瞄_導她們，幫助她們打消這個念頭。

十三歲女孩不愿意去上學怎么辦

1、科學教育，引導為主。很多家長都是在遇到問題的時候就指責學生，動不動不是打就是罵。這不僅不能解決問題還會對孩子內心造成二次傷害。只要對癥下藥就行了，比如孩子受到了學校暴力。你就可以聯(lián)合學校對問題學生做出懲罰，或者自己每天抽空送孩子，引導她去認識到問題學生是不對的。 

2、十三歲的孩子不想上學，父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中，很多時候由于初中的課業(yè)比起小學而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學習，這時候父母應該多與孩子溝通。父母與孩子溝通期間對于孩子不要有過多的指責，畢竟孩子正處于叛逆期，過多的指責只會讓孩子對你越來越反感，到最后還是不會對你敞開心胸。 

3、抓住孩子的興趣點。十三歲的孩子應該進入了叛逆的年齡，也是說不得打不得的，喜歡聽一些夸獎的話，還是需要父母多和她溝通交流，往她感興趣的話題說，再問一下學校里不喜歡的事情，要傾聽不要說教，你只有站在她這邊，她才會相信你，才會有話跟你說，而不是逃避家長逃避學校。 

4、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。