對(duì)于一個(gè)高中生而言，他們需要面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力是很大的，尤其是在孩子到了高三時(shí)期的時(shí)候，他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)就更重了，這個(gè)時(shí)候如果沒(méi)有強(qiáng)大的心理支撐，就容易自暴自棄，放棄學(xué)習(xí)，從此沉迷游戲，無(wú)法自拔。那么高中生沉迷游戲無(wú)法自拔家長(zhǎng)咋做？

高中生沉迷游戲無(wú)法自拔家長(zhǎng)咋做

1、家長(zhǎng)方面。家長(zhǎng)要放下手中的事情，寧愿少賺些錢，也要用心陪伴在孩子身邊。自己給孩子做一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。把自己的作息時(shí)間跟孩子調(diào)整成一致的，督促孩子早睡早起。

2、學(xué)校方面。學(xué)校應(yīng)該反復(fù)跟學(xué)生們上教育思想課，讓他們認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大危害。還應(yīng)該禁止帶手機(jī)到校園里來(lái)，做好管理學(xué)生手機(jī)的工作。

3、老師方面。老師應(yīng)該跟沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生定期做交流，了解學(xué)生心理的難處，跟學(xué)生成為知心朋友。鼓勵(lì)其他同學(xué)跟沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子做好朋友，讓其從孤僻中走出來(lái)。

4、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。高中生沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，證明他不清楚社會(huì)現(xiàn)實(shí)是多么殘酷?？梢詭Ш⒆拥酵饷娲蚬ぷ鲆恍┥鐣?huì)實(shí)踐，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，慢慢放下游戲。

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，自從互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶之后，孩子對(duì)于游戲就越來(lái)越情深意重，再加上這些年的手機(jī)也得到了快速的發(fā)展，手機(jī)上的游戲也成為了孩子的玩樂(lè)的首選之一，很多高中的孩子無(wú)法抑制住自己悸動(dòng)的心，導(dǎo)致孩子沉迷游戲是家長(zhǎng)最難攻克的問(wèn)題之一，那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子放下手機(jī)回歸生活呢？

高中生沉迷游戲家長(zhǎng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)要起到表率作用，很多家長(zhǎng)和孩子說(shuō)的只有一句“不要玩了”，然后自己在那玩手機(jī)玩得不亦樂(lè)乎，如果想讓孩子不再沉迷游戲，家長(zhǎng)首先要遠(yuǎn)離游戲、遠(yuǎn)離手機(jī)，要讓孩子監(jiān)督，家長(zhǎng)帶頭做表率，孩子即使繼續(xù)玩游戲，也是心虛，你說(shuō)不要玩的時(shí)候，他會(huì)很聽(tīng)話。 

2、根據(jù)表現(xiàn)適度增減游戲時(shí)間，在孩子沉迷游戲的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要用拔網(wǎng)線、斷電等暴力手段來(lái)解決問(wèn)題，這樣學(xué)生會(huì)產(chǎn)生逆反心理，家長(zhǎng)要通過(guò)學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)規(guī)定游戲時(shí)間，例如，考試考到多少分，每周加幾分鐘，否則會(huì)減少幾分鐘，當(dāng)他考不到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，自然會(huì)認(rèn)賭服輸，為了能夠多游戲，孩子下次一定會(huì)用成績(jī)、用表現(xiàn)來(lái)兌換游戲時(shí)間的。獎(jiǎng)罰分明，效果會(huì)更好一些。

3、多結(jié)交朋友、多進(jìn)行面對(duì)面的社交活動(dòng)。很多游戲成癮者在現(xiàn)實(shí)中社交困難、與他人溝通存在障礙，所以更喜歡在游戲的簡(jiǎn)單方式下進(jìn)行社交。 

4、冷靜而合理地對(duì)待他們，當(dāng)孩子被發(fā)現(xiàn)沉迷于玩游戲游戲時(shí)，他們應(yīng)該首先保持冷靜的態(tài)度，其次，帶他或她參加現(xiàn)實(shí)生活中的有趣活動(dòng)，贊美他或她的優(yōu)點(diǎn)，給予他們適當(dāng)?shù)馁澝篮完P(guān)懷，并培養(yǎng) 他們對(duì)真實(shí)活動(dòng)的興趣。 最后，我們應(yīng)該與孩子們進(jìn)行真誠(chéng)的溝通和交流，討論孩子們游戲的時(shí)間和內(nèi)容，與孩子達(dá)成共識(shí)，嚴(yán)格控制孩子的游戲時(shí)間，幫助孩子過(guò)濾不健康的游戲。

在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代有太多孩子沉迷于游戲，因此而影響了身體健康，耽誤了學(xué)業(yè)。讓家長(zhǎng)也是非常的失望，那么，高中生沉迷游戲家長(zhǎng)該怎樣引導(dǎo)？

高中生沉迷游戲家長(zhǎng)該怎樣引導(dǎo)

1、父母要以身作則

育人先育己，方可為人師！本身孩子對(duì)游戲沒(méi)有抵抗力，如果看到父母動(dòng)不動(dòng)掏出手機(jī)玩游戲，就會(huì)潛移默化的讓孩子愛(ài)上游戲，刺激孩子沉迷游戲的欲望。所以，不管是在公共場(chǎng)合或家里，父母對(duì)手機(jī)玩游戲的行為一定要控制好，在家能不玩就不玩，還不如多閱讀，把這習(xí)慣傳染給孩子更好。

2、陪伴孩子

首先可以跟孩子講講小孩子玩游戲的害處，比如對(duì)眼睛的傷害，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響等。其次，多和孩子交流，找到孩子對(duì)什么真正感興趣，培養(yǎng)孩子一個(gè)比較健康的愛(ài)好，比如，畫畫，下棋，學(xué)習(xí)樂(lè)器等。

可以說(shuō)，隨著時(shí)代的發(fā)展，游戲?qū)τ?6歲的孩子吸引力是巨大的，而且游戲里的模式也可以激發(fā)很多年輕人的好奇心，并且去通過(guò)各種形式激勵(lì)他們進(jìn)行探索，這種感覺(jué)很容易讓人對(duì)此有所沉迷，由于這個(gè)年齡段的孩子還尚未成熟，自我的控制率是比較低的，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢？

16歲沉迷游戲無(wú)法自拔怎么辦

1、改善教育方式，如果父母對(duì)孩子的規(guī)定和監(jiān)督遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)孩子的支持，那么極有可能導(dǎo)致孩子越發(fā)沉迷游戲生活，這是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，而與此相反的是，那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，往往更容易獲得父母的支持，這并不意味著網(wǎng)絡(luò)游戲可以給孩子帶來(lái)交好的影響作用。

目的是為了，告訴家長(zhǎng)不要把孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，當(dāng)做孩子娛樂(lè)游戲的標(biāo)準(zhǔn)，從本質(zhì)而言，這二者并沒(méi)有直接聯(lián)系。與其對(duì)孩子過(guò)度監(jiān)管和控制，倒不如學(xué)會(huì)改善教育方式，以支持的態(tài)度迎接孩子的生活，給予孩子充分的愛(ài)與關(guān)懷，有助于讓孩子重回現(xiàn)實(shí)生活。

2、父母監(jiān)督，家長(zhǎng)要從內(nèi)心里真正的接納自己的孩子，站在孩子的立場(chǎng)去設(shè)身處地的為他著想，切記不能著急，讓孩子真實(shí)地感受到父母的接納和關(guān)愛(ài)，父母要學(xué)會(huì)用孩子想要的方式去幫助他，不能操之過(guò)急，要監(jiān)督孩子一步一步地，慢慢地走出來(lái)。

3、培養(yǎng)興趣，沉迷游戲的孩子一定是一個(gè)愛(ài)好單一的孩子，父母可以從孩子的興趣入手，鼓勵(lì)孩子大力發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，比如帶著孩子一起打球，做運(yùn)動(dòng)，通過(guò)興趣愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)來(lái)分散孩子的注意力，當(dāng)他投入到別的事情當(dāng)中后，他會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世上還有這么多美好的事情值得去做。

隨著游戲的不斷推陳出新，人們對(duì)于游戲的喜愛(ài)也在不斷加深，不僅是孩子們喜歡玩游戲，很多大人也很喜歡玩游戲，游戲成了人們?nèi)粘Ｉ钪斜容^普遍的一種存在。

青少年沉迷游戲無(wú)法自拔怎么辦

第一，冷靜地告訴孩子，游戲只能在我們生活當(dāng)中的很小一部分的時(shí)間。青春期的孩子正是讀書的關(guān)鍵時(shí)候，如果用了大部分的時(shí)間去游戲，那么這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)下降，也會(huì)導(dǎo)致眼睛視力受影響，還會(huì)造成身體受影響。

第二，今天正是讀書的好機(jī)會(huì)，告訴孩子就應(yīng)該努力讀書。比如一位校長(zhǎng)所說(shuō)的，怕吃苦，不讀書，你要青春干什么？青春正是拼搏的好時(shí)機(jī)，我們今天努力拼搏，明天就有好的前程，那是多么美妙的事情。如果浪費(fèi)大好的時(shí)光，那是多么的可惜呀。

第三，父母要尊重孩子。父母平時(shí)做到多與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，尊重他的一些想法。正如一位專家所說(shuō)，我們與他至親的父母還比不過(guò)那個(gè)虛擬的游戲，是因?yàn)槭裁?？就是因?yàn)榭赡苡袝r(shí)候我們家長(zhǎng)不夠尊重他，他在虛擬的世界里面得到別人的尊重肯定，而在現(xiàn)實(shí)世界里，時(shí)常受到父母的訓(xùn)斥。

第四，父母要為孩子做表率。不要迷戀游戲，也不要成天拿著手機(jī)在那個(gè)地方玩耍，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，這樣對(duì)孩子可能有一定的積極的影響。

有些家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子不管不顧，不想陪伴孩子的時(shí)候，就把手機(jī)丟給孩子，讓孩子自己玩游戲，大多數(shù)孩子都是在這種情況下逐漸沉迷游戲的。孩子對(duì)游戲沉迷后，心思也不會(huì)在學(xué)習(xí)上了，不但成績(jī)會(huì)明顯下降，對(duì)父母的感情也會(huì)越來(lái)越淡。所以家長(zhǎng)要給予孩子更多的關(guān)注，不讓孩子再沉迷游戲。

初三學(xué)生沉迷游戲無(wú)法自拔怎么辦

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。我們所謂的“溝通”是為感受和滿足而進(jìn)行的溝通，所以不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、玩手機(jī)的時(shí)間長(zhǎng)短要控制好。給孩子設(shè)置好鬧鐘，比如會(huì)提醒孩子還有幾分鐘就到時(shí)間，讓孩子提前做好心理準(zhǔn)備。時(shí)間一到，就要停止玩手機(jī)。假如孩子不遵守約定，大人堅(jiān)持原則，強(qiáng)制關(guān)機(jī)，孩子為此哭鬧，家長(zhǎng)不能妥協(xié)，允許孩子情緒的發(fā)泄，待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

3、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。孩子的時(shí)間觀念建立好了，會(huì)更好的支配自己的時(shí)間，這個(gè)父母要以身作則，從身邊小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。

4、提高孩子的自控力。孩子自控力提高了會(huì)讓孩子獲益一生，平時(shí)要多放手，讓孩子變得更獨(dú)立。讓孩子更好地管理自己的情緒，提高情緒管理能力。鼓勵(lì)孩子合理表達(dá)自己的需求，這些都有利于孩子的自控力提高。

每次孩子沉迷于手機(jī)游戲，家長(zhǎng)都會(huì)訓(xùn)斥他們，脾氣暴躁一些的家長(zhǎng)甚至直接揍孩子一頓，但顯然打罵孩子的行為并不奏效。那么，孩子沉迷游戲無(wú)法自拔怎么辦？

孩子沉迷游戲無(wú)法自拔怎么辦

1、給孩子樹立榜樣

孩子言行都是受父母的影響，焦慮孩子沉迷手機(jī)想想自己是否也同樣沉迷手機(jī)。應(yīng)該以身作則，下班后抽出時(shí)間陪伴孩子而不是玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)好榜樣。

2、多和孩子互動(dòng)

為了避免孩子總是沉迷于手機(jī)游戲，家長(zhǎng)應(yīng)該多抽出時(shí)間陪陪孩子，和孩子形成高頻率的互動(dòng)。當(dāng)然，若是家長(zhǎng)實(shí)在繁忙的話，可以引導(dǎo)孩子做一些其他事情，比如說(shuō)培養(yǎng)他們做手工、看書等習(xí)慣。