隨著社會的快速發(fā)展，人們的經(jīng)濟水平也在逐步提高，而現(xiàn)在的大多數(shù)父母都認為，孩子需要一定的零花錢，掌握住一定的消費觀。但是有些父母由于過度寵溺孩子，導(dǎo)致孩子花錢大手大腳的，甚至還會出現(xiàn)超額消費，這讓父母感到非?？鄲馈?/p>

小學(xué)生過度消費的壞處

1、啃老。過慣了花錢大手大腳的生活，自然很難再適應(yīng)簡樸的生活，可是年幼的時候有父母護著，長大后走上工作崗位，如果工資不夠高，不夠自己無節(jié)制的花錢該怎么辦？繼續(xù)向父母伸手要錢，做個啃老族嗎？

2、過度奢侈。人總是向上走的，當你給的錢能足夠滿足孩子對物質(zhì)的需求時，他就會追求更高更好的物質(zhì)，對一般的物質(zhì)不屑一顧，而更樂衷于追求奢侈品，由此不僅會引起奢侈的作風(fēng)，還會使孩子的虛榮心過重。

3、助長好逸惡勞的習(xí)慣。充足的金錢會使青少年養(yǎng)成好逸惡勞的習(xí)慣。青少年有了錢，就會以為什么都可以用錢買，凡是需要自己勞動的，都可以雇請別人代勞，甚至學(xué)校的作業(yè)也花錢請人代做，考試請人代替……這樣，就養(yǎng)成了青少年好逸惡勞、驕橫跋扈的壞習(xí)慣。

同時，許多青少年的揮霍性消費行為沖擊了整個家庭的正常消費，造成了“一人高消費，全家低消費”的不正?，F(xiàn)象。更有甚者，一些青少年為了進行揮霍性消費，強行向父母要錢，不負責(zé)任地花掉了家中的儲蓄，給以后的家庭生活帶來困難。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對人們的影響越來越大，孩子也更容易接觸到網(wǎng)絡(luò)，但由于孩子的自制力比較差，很容易沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害有很多，如荒廢學(xué)業(yè)、影響健康、弱化道德意識等，家長平時要多陪伴孩子，防止孩子誤入歧途。

小學(xué)生上網(wǎng)的壞處

1.導(dǎo)致孩子荒廢學(xué)業(yè)

網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實的社會生活不同，小學(xué)生在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，它滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，不少小學(xué)生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

2.導(dǎo)致孩子社交能力變差

一些長期長時間上網(wǎng)的兒童容易產(chǎn)生孤獨，整天產(chǎn)米于幻想中脫離現(xiàn)實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產(chǎn)生退縮感，不敢正常與人溝通。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的機會越來越多，孩子通過手機網(wǎng)絡(luò)查找資料，獲得新知識，但也會沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢學(xué)業(yè)，家長在對待孩子上網(wǎng)的情況時，要具體問題具體分析，根據(jù)孩子的上網(wǎng)情況，與孩子制定規(guī)矩和限制，幫助孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。

小學(xué)生上網(wǎng)有哪些壞處

1.長期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人，特別是青少年，會影響到自己的平時的工作和學(xué)習(xí)，讓網(wǎng)絡(luò)主宰自己的生活，失去了生活的重點，并且也會讓自己的人生觀和價值觀發(fā)生扭曲。

2.長期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人，容易形成孤僻的性格，不愿意和人進行交際，只愿意活在虛擬的世界里，時間長了容易得自閉癥。

3.容易造成視力損害，還可能導(dǎo)致身體處于亞健康的健康狀態(tài)，從而誘發(fā)各種慢性疾病。

4.耽誤學(xué)習(xí)，小學(xué)生的自制能力比較差，長時間無節(jié)制上網(wǎng)，會耽誤自己的學(xué)習(xí)時間。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分，孩子接觸手機的機會越來越多，很多孩子玩手機沒節(jié)制，最終沉迷手機，學(xué)習(xí)成績越來越差，面對孩子沉迷手機，家長要及時幫助孩子認清手機的危害，平時多陪伴孩子，鼓勵孩子參加其他活動代替玩手機。

小學(xué)生使用手機的壞處

1.頻繁用機，損身又害心。小學(xué)生處在生長發(fā)育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，視覺受損，免疫功能失調(diào)。

2.破壞校紀，影響教與學(xué)。學(xué)生如果攜帶手機到校，在教室里，勢必會開著靜音或振動玩手機，自己不能安心聽課，同時擾亂教學(xué)秩序。

3.分散注意力，學(xué)業(yè)成績直線下降。帶手機的學(xué)生，不僅會上課偷著玩，課間就那么幾分鐘也要玩，對手機十分癡迷，嚴重影響學(xué)業(yè)。

4.考試作弊，沖擊考風(fēng)學(xué)風(fēng)。在學(xué)業(yè)成績檢測時，有的學(xué)生通過手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。造成課上精力分散，學(xué)習(xí)不用功，課堂受到干擾，教學(xué)秩序受到嚴重的影響。特別是作為學(xué)生，學(xué)習(xí)必然不認真努力，學(xué)習(xí)成績下降。

隨著信息時代的到來，人們對手機的依賴越來越深，不但大人機不離手，孩子也很容易沉迷手機，孩子沉迷手機影響很大，如影響睡眠、成績下降、耽誤社交等，家長要及時重視起來。

小學(xué)生看手機有哪些壞處

1.小孩長期玩手機缺乏人際交流，缺乏語言環(huán)境，所以對語言發(fā)育不利；小孩玩手機會導(dǎo)致性格越來越孤獨、越來越孤僻，到集體生活中不知道怎么用語言交流，性格不太好，很難融入集體生活。

2.視力受損，長時間盯著手機屏幕會對眼部肌肉造成不可逆轉(zhuǎn)的損傷，導(dǎo)致視力下降和近視度數(shù)加深。

3.耗時耽誤學(xué)習(xí)，玩手機會占去孩子寶貴的學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，甚至影響成績和學(xué)業(yè)規(guī)劃。

4.影響孩子的注意力，過度使用手機可能會影響孩子的注意力和專注力，對大腦發(fā)展產(chǎn)生負面影響。因此，家長應(yīng)該限制孩子使用手機的時間，并鼓勵他們進行多樣化的活動，以保護他們的身心健康。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代，大人小孩都愛玩手機，這可不是一件好事。長時間問手機使孩子對學(xué)習(xí)知識文化失去興趣，不利身體健康和身心健康的成長。

小學(xué)生玩手機的壞處

1、小學(xué)生心理發(fā)育不成熟，對一些事物不能正確分辨，自控能力差，而手機游戲同樣會吸引孩子想方設(shè)法去玩，因此荒廢學(xué)業(yè)。

2、手機屏幕較小，眼睛與屏幕距離短，屏幕的強光對眼睛造成強烈的刺激，容易眼疲勞，容易導(dǎo)致近視甚至散光，對孩子的生理和心理造成嚴重影響。

3、手機存在電輻射，使人體免疫力下降，使小學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞及亞健康狀況。

4、長時間玩手機還造成小學(xué)生睡眠減少、記憶力衰退、產(chǎn)生心理依賴，孩子會對現(xiàn)實生活失去興趣，不善與人交流，導(dǎo)致自閉、怯懦、孤獨、偏執(zhí)等行為。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子沉迷手機的現(xiàn)象越來與常見，放學(xué)的第一件事情就是玩手機，晚上不睡覺也要玩手機，完全不顧及自己的學(xué)習(xí)，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，監(jiān)督孩子的手機使用，并與孩子一起制定手機使用規(guī)則，防止孩子沉迷。

小學(xué)生沉迷手機的解決方法

建立良好的家庭氛圍：一個溫暖和諧的家庭環(huán)境可以幫助孩子們更好地應(yīng)對壓力和焦慮情緒，從而減少他們對手機的依賴。家長可以通過與孩子進行溝通、關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)等方式來建立良好的家庭氛圍。

設(shè)定明確的規(guī)則：家長應(yīng)該與孩子一起制定明確的手機使用規(guī)則，例如每天只能使用一定時間的手機、晚上睡前必須關(guān)閉手機等。這樣可以幫助孩子們養(yǎng)成良好的手機使用習(xí)慣。

監(jiān)督孩子的手機使用：家長應(yīng)該密切關(guān)注孩子的手機使用情況，確保他們遵守規(guī)則并且不會過度使用手機。如果發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷的跡象，及時采取措施進行干預(yù)是非常重要的。

多陪孩子參與戶外活動：爸爸媽媽只需有時刻，就要多帶孩子出去玩，一定要走出。參與戶外活動。逛公園、跑步、跳繩、打籃球……讓孩子有更多的時間去呼吸新鮮空氣的一起，也是讓他的精力得到充分開釋。