13歲的孩子應(yīng)該正在上初中，正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，所以學(xué)習(xí)壓力一定也很大，難免在心理上出現(xiàn)什么問(wèn)題，所以家長(zhǎng)一定要好好觀察孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決孩子的問(wèn)題，千萬(wàn)不能讓孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。那么13歲孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？

13歲孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2、就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

3、光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

4、父母要和孩子真誠(chéng)的溝通，認(rèn)真討論他的將來(lái)，讓孩子對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)有所期望，這種期望就是一種動(dòng)力。讓孩子明白期望到現(xiàn)實(shí)是需要艱難的過(guò)程的，而且必須掌握必要的技能和知識(shí)，才能成功。學(xué)習(xí)是增加知識(shí)和掌握技能的必要過(guò)程，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要。對(duì)學(xué)習(xí)很重要有了清楚認(rèn)識(shí)的孩子，很少會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

現(xiàn)在很多父母平常也是忙于生計(jì)，很少會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，不知道什么時(shí)候，孩子變的開(kāi)始厭煩學(xué)習(xí)，那么，13歲孩子不上學(xué)怎么辦？

13歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、帶孩子體驗(yàn)生活

小小年紀(jì)不想上學(xué)，把小孩帶上到農(nóng)村去體驗(yàn)生活。滾燙的大太陽(yáng)下讓他嘗嘗滋味，小孩子如果不好上學(xué)，將來(lái)一輩子干體力活?；蛘叩浇ㄖさ刈屍淇纯垂と烁苫畹膱?chǎng)景，孩子看到這些情景，你再?lài)?yán)肅地告訴他沒(méi)文化可不行。連哄帶嚇的也許就起作用了。

2、根據(jù)孩子的愛(ài)好培養(yǎng)

我個(gè)人認(rèn)為上學(xué)不是唯一的出路，但是學(xué)習(xí)是無(wú)時(shí)無(wú)刻隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)。孩子十三歲，個(gè)人判斷認(rèn)知方面還是不夠成熟。如果孩子真的在學(xué)校學(xué)不進(jìn)去，作為家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的愛(ài)好對(duì)他因材施教。

13歲孩子叛逆不上學(xué)，有的家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫孩子去學(xué)校讀書(shū)，但孩子雖然被家長(zhǎng)送到學(xué)校里了，但孩子并沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的想要學(xué)習(xí)，就算孩子在學(xué)校待一整天，也未必能學(xué)到東西。

13歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

對(duì)于孩子的叛逆行為，父母不要一開(kāi)始就給孩子扣上不聽(tīng)話、不懂事等壞帽子，而是要用發(fā)展的眼光來(lái)看待青春期的叛逆是正?，F(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候，父母在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷。

切記，養(yǎng)育孩子不像保養(yǎng)汽車(chē)。保養(yǎng)汽車(chē)，我們通常是沒(méi)油了加油，到期保養(yǎng)的時(shí)候，就去保養(yǎng)；而大多數(shù)父母在管教孩子方面，同樣是，餓了就催孩子吃飯，冷了就叫孩子穿衣，到了上學(xué)或上輔導(dǎo)班的時(shí)間，就送孩子去學(xué)?；蜉o導(dǎo)班。

要知道，養(yǎng)育孩子不像保養(yǎng)汽車(chē)，保養(yǎng)汽車(chē)只需要物質(zhì)滿足即可，不需要精神交流。

因此，對(duì)于13歲孩子叛逆不上學(xué)，家長(zhǎng)要知道養(yǎng)育孩子，光靠物質(zhì)滿足是難以滋養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分的，因此，不要天真地認(rèn)為，我們所給的，就是孩子想要的，很多時(shí)候恰恰相反，孩子想要的我們給不了，我們所給的卻是孩子不想要的。

很多孩子都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，有的比較明顯，13歲的孩子也正是叛逆的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)耐心的引導(dǎo)，那么，13歲孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦？

13歲孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

1、制定目標(biāo)

一定要讓孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)更加容易達(dá)到，將孩子很多的學(xué)習(xí)、課業(yè)負(fù)擔(dān)等等分解為比較小的可完成的目標(biāo)，督促孩子每天完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子更容易完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。才能夠讓孩子有成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸積累成功經(jīng)驗(yàn)，才能夠獲得自信，以及獲得對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)欲望

使用多種方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，尤其是要讓孩子勞逸結(jié)合，不能夠填鴨式教育，讓孩子過(guò)于麻木，甚至喪失學(xué)習(xí)的欲望?？梢宰尯⒆訉W(xué)習(xí)一段時(shí)間以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做運(yùn)動(dòng)等等。這些方法都能讓孩子有效緩解疲勞，甚至愛(ài)上學(xué)習(xí)。

13歲的孩子叛逆不上學(xué)，老師勸也不管用，家長(zhǎng)就更沒(méi)辦法，這個(gè)時(shí)期的孩子就是叛逆，固執(zhí)，不肯聽(tīng)家長(zhǎng)的話，很多家長(zhǎng)都拿還真沒(méi)辦法，那么，這樣叛逆又不上學(xué)的孩子該怎么辦呢？

13歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

對(duì)于孩子的叛逆行為，父母不要一開(kāi)始就給孩子扣上不聽(tīng)話、不懂事等壞帽子，而是要用發(fā)展的眼光來(lái)看待青春期的叛逆是正常現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候，父母在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷。

孩子越是反抗的時(shí)候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯(cuò)誤來(lái)評(píng)判孩子的行為。

例如，孩子的考試成績(jī)不理想時(shí)，不要馬上認(rèn)為是因?yàn)楹⒆拥呐Σ蛔?。不能看著成?jī)下降而加以指責(zé)。家長(zhǎng)的包容，可以給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓孩子最大限度地沉淀自己的情緒，更好地改變自己的行為和處事方式。

13歲的孩子叛逆不上學(xué)，可能是壓力太大，家長(zhǎng)日常不要給孩子太多的壓力，更不要將自己的孩子與他人的孩子相比較，當(dāng)孩子做了正確的事情后，可以多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)膲毫梢允谷思?lì)，但是過(guò)度的壓力則會(huì)適得其反。

很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子說(shuō)：“我不想上學(xué)了”，都會(huì)覺(jué)得孩子不想上學(xué)純粹是自己沒(méi)有管教好，沒(méi)有思考過(guò)孩子不想上學(xué)的真實(shí)原因，大部分家長(zhǎng)就強(qiáng)行要求孩子去上學(xué)，不去學(xué)校就開(kāi)始責(zé)罵孩子，沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受。下面分享下孩子不上學(xué)的家長(zhǎng)處理方法，供大家參考。

孩子不上學(xué)了家長(zhǎng)怎么辦

1、與孩子溝通，了解孩子厭學(xué)原因。孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽(tīng)了肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、與孩子產(chǎn)生共情。上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說(shuō)明孩子面臨著巨大的壓力，家長(zhǎng)要換個(gè)視角，站在孩子立場(chǎng)想問(wèn)題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對(duì)壓力與困難。

3、孩子不上學(xué)要調(diào)整好情緒溝通。家長(zhǎng)不能孩子不上學(xué)就火冒三丈，或者是上來(lái)就打，即使是有的孩子很不聽(tīng)話，那也是子不教父之過(guò)。

首先家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來(lái)和孩子溝通、解決問(wèn)題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問(wèn)題的，相反只會(huì)讓問(wèn)題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無(wú)法控制的局面。

我們都知道，13歲的女孩子正處于青春叛逆期，思想還很不成熟。當(dāng)孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法時(shí)，家長(zhǎng)一定要在平時(shí)多多關(guān)心孩子，多和孩子溝通，找到孩子不想上學(xué)的原因，對(duì)癥下藥去解決它。

13歲女孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、一定要讓孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)更加容易達(dá)到。將孩子很多的學(xué)習(xí)、課業(yè)負(fù)擔(dān)等等分解為比較小的可完成的目標(biāo)，督促孩子每天完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子更容易完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。才能夠讓孩子有成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸積累成功經(jīng)驗(yàn)，才能夠獲得自信，以及獲得對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、使用多種方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，尤其是要讓孩子勞逸結(jié)合，不能夠填鴨式教育，讓孩子過(guò)于麻木，甚至喪失學(xué)習(xí)的欲望?？梢宰尯⒆訉W(xué)習(xí)一段時(shí)間以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做運(yùn)動(dòng)等等。這些方法都能讓孩子有效緩解疲勞，甚至愛(ài)上學(xué)習(xí)。

3、多給予孩子鼓勵(lì)和支持，當(dāng)孩子出現(xiàn)懈怠時(shí)，不愿意學(xué)習(xí)時(shí)，多給予加油鼓勁，當(dāng)孩子表現(xiàn)積極熱愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，一定要多給予鼓勵(lì)和支持。無(wú)論什么狀態(tài)，都要督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子更加獨(dú)立，在學(xué)習(xí)方面擁有強(qiáng)大的自信。

4、父母要做孩子的朋友。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆优涯嫘睦肀容^重，和父母沒(méi)有任何交流的時(shí)候，父母就容易產(chǎn)生誤會(huì)，父母的這種誤會(huì)是青春期的孩子最容易產(chǎn)生叛逆情緒，所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度去理解孩子，給孩子灌輸怎樣去做，怎樣去做。