很多父母在與孩子相處的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他們對(duì)于自己的父母越來(lái)約不尊重，不但喜歡與父母頂嘴對(duì)著干，還有些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，與孩子建立良好的親子關(guān)系。

對(duì)父母不尊重的孩子會(huì)有什么下場(chǎng)

第一，養(yǎng)成自私自利的性格，任何事情都以自己為中心，只要對(duì)自己有利益的事情無(wú)論對(duì)方是長(zhǎng)輩還是任何人都不行，必須這個(gè)利益得自己享用。

第二，不懂得報(bào)恩，回報(bào)對(duì)自己有恩的人，在小孩心里他認(rèn)為，你為他做啥事情都是應(yīng)當(dāng)應(yīng)分的，在他心里就沒(méi)有回報(bào)二字。

第三，給小孩養(yǎng)成狂妄，霸道的性格，在他眼里就沒(méi)有長(zhǎng)輩，領(lǐng)導(dǎo)之說(shuō)，他認(rèn)為自己就是王者，自己說(shuō)了算，聽(tīng)不進(jìn)任何人的勸說(shuō)和辦法，對(duì)與錯(cuò)就得按他自己的思維辦事。

第四，無(wú)法得到家人的支持和關(guān)愛(ài)，如果一個(gè)人對(duì)家人不孝，家人可能會(huì)因此感到莫名其妙或失望，失去了信任，導(dǎo)致互相之間的溝通變得困難，這可能會(huì)導(dǎo)致孩子失去家人的支持和關(guān)愛(ài)。

孩子進(jìn)入十八歲意味著孩子正式成年，這個(gè)時(shí)期的孩子往往追求獨(dú)立，反感父母的說(shuō)教，喜歡與家長(zhǎng)頂嘴，一些孩子甚至做出打罵父母的行為，一些家長(zhǎng)對(duì)與孩子的行為實(shí)在無(wú)計(jì)可施，于是生出放手不管的念頭。

孩子滿18周歲父母可以不管嗎

不能。

孩子18歲并不意味著父母不再需要關(guān)心和照顧他們。盡管孩子已經(jīng)成年，但他們?nèi)匀恍枰改傅闹笇?dǎo)和支持。父母應(yīng)該繼續(xù)提供情感支持、教育引導(dǎo)和生活指導(dǎo)，幫助他們適應(yīng)成年生活的挑戰(zhàn)。

十八歲的孩子一般具有以下特征：

自我意識(shí)增強(qiáng)：他們開(kāi)始對(duì)沒(méi)有接觸過(guò)的食物產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自身的優(yōu)缺點(diǎn)，并常?？浯笞陨淼娜秉c(diǎn)。這種自我意識(shí)的增強(qiáng)使得他們?cè)讵?dú)立自主方面更為突出，但也可能導(dǎo)致情緒波動(dòng)大，影響到生活和學(xué)習(xí)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子的感恩教育逐漸被落下，很多孩子在成長(zhǎng)中出現(xiàn)”白眼狼“的行為，他們不但不知道感恩父母，還經(jīng)常抱怨父母沒(méi)本事，家長(zhǎng)面對(duì)孩子的抱怨不知該如何應(yīng)對(duì)。

孩子不感恩父母還總是怨恨父母

1、不要用“打擊式”教育方法。

許多家長(zhǎng)平時(shí)在教導(dǎo)孩子的時(shí)候喜歡打擊孩子，認(rèn)為這樣是對(duì)孩子好，避免他們驕傲。其實(shí)這樣做孩子會(huì)覺(jué)得自己的努力不被認(rèn)可，他們會(huì)很沮喪，和挫敗。時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)這種負(fù)面情緒超過(guò)了他們承受能力時(shí)，就會(huì)對(duì)父母失去期望和耐性，甚至產(chǎn)生憎恨的敵對(duì)情緒。

2、不要太強(qiáng)勢(shì)。

家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子不要太強(qiáng)勢(shì)，要給孩子表達(dá)自己意愿的權(quán)利。家長(zhǎng)總是太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，有些孩子會(huì)可能會(huì)變得更加膽小、畏縮，而對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)，很可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理，變得更加任性、不聽(tīng)話，甚至把父母當(dāng)做自己的敵人。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越常見(jiàn)的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒(méi)收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺(jué)得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長(zhǎng)此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫(xiě)完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記](méi)有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書(shū)，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無(wú)聊”、“沒(méi)人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

現(xiàn)在的孩子，出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，一些孩子天天玩手機(jī)，甚至出現(xiàn)不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，部分家長(zhǎng)脾氣比較急，做出砸孩子手機(jī)的舉動(dòng)，這種做法或加重孩子的叛逆情緒，最終導(dǎo)致親子關(guān)系破裂。

父母砸了孩子手機(jī)的后果

孩子青春叛逆期本來(lái)和父母之間就不好溝通，砸手機(jī)的目的是不讓他玩手機(jī)，但往往事與愿違，讓孩子更加叛逆，不愿與你們溝通。

另外，孩子可能會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)被父母摔而感到自尊心受挫，從而影響自信心和自尊心的發(fā)展。

所以，父母最好不要砸孩子手機(jī)，要好好和孩子溝通，跟他分析玩手機(jī)的危害，讓他主動(dòng)放下手機(jī)。

同時(shí)，父母也應(yīng)該給孩子正確的手機(jī)使用指導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成健康的手機(jī)使用習(xí)慣。

孩子進(jìn)入叛逆期，可能會(huì)因?yàn)榕c父母觀念不一致等原因，出現(xiàn)離家出走的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)首先要保持冷靜，及時(shí)確定孩子的位置和安全，然后與孩子進(jìn)行溝通，多理解孩子，給予孩子一定的自由，與孩子建立良好的親子關(guān)系。

父母應(yīng)對(duì)孩子離家出走的建議

冷靜應(yīng)對(duì)，安全第一。當(dāng)孩子離家出走時(shí)，家長(zhǎng)的首要任務(wù)是確保孩子的安全。保持冷靜，迅速聯(lián)系親朋好友、學(xué)校及可能去的地方進(jìn)行尋找。同時(shí)，利用社交媒體、社區(qū)公告等渠道發(fā)布尋人信息，擴(kuò)大搜索范圍。

有效溝通，重建信任。重建親子信任是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)安全、無(wú)壓力的溝通環(huán)境，鼓勵(lì)孩子分享自己的感受與想法。在對(duì)話中，避免打斷或立即給出解決方案，而是傾聽(tīng)、理解，并以同理心回應(yīng)。

確保孩子的基本需求得到滿足。孩子可能離家出走是因?yàn)楦械缴钤诩依餆o(wú)法滿足他們的基本需求。確保孩子在生理、心理和情感上都得到足夠的關(guān)愛(ài)和支持。這可能包括提供安全穩(wěn)定的家庭環(huán)境、關(guān)注他們的學(xué)業(yè)、建立積極的親子關(guān)系等。

制定明確的規(guī)矩和約定。建立家庭規(guī)矩和約定是家庭教育的基礎(chǔ)，這也適用于處理孩子離家出走的問(wèn)題。與孩子一起制定明確的規(guī)矩，確保他們了解家庭中的期望和責(zé)任。同時(shí)，也要給予他們表達(dá)自己想法和需求的空間，以促進(jìn)更好的溝通。

親子關(guān)系一直以來(lái)都是備受社會(huì)關(guān)注的話題，尤其是進(jìn)入青春期的孩子，他們往往變得不愛(ài)喝父母溝通，甚至?xí)霈F(xiàn)打罵父母等不尊重人的表現(xiàn)，此時(shí)，家長(zhǎng)一定要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，了解孩子出現(xiàn)這種情況的原因，與孩子一起尋找正確的解決方法。

孩子對(duì)外人很好對(duì)父母不尊重怎么辦

建立良好溝通。建立良好的溝通是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵。父母需要耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，讓他們感到自己在家里也能被理解和尊重。父母也要表達(dá)自己的期望和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

讓孩子學(xué)會(huì)控制自己。家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持與孩子進(jìn)行關(guān)于尊重的溝通，任由青少年頂嘴、不尊重他人對(duì)這些孩子的將來(lái)有很多不好的影響。通過(guò)堅(jiān)持尊重孩子，家長(zhǎng)可以幫助孩子進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和控制。

建立規(guī)則。年輕的孩子，自我控制能力是很差的，這就需要家長(zhǎng)制定規(guī)則，這種規(guī)則可以讓青少年在做某些事情前，先考慮后果，有了這種考慮，他們很可能會(huì)不得已的壓制下自己的怒火，控制自己的行為，所以建立一定的規(guī)則和相應(yīng)的懲罰措施也是必要的。

父母要有身份意識(shí)的，要讓孩子知道父母不只提供給他們衣食住行，更有權(quán)利對(duì)他們不良的行為習(xí)慣加以約束和糾正。家長(zhǎng)在要求孩子完成某些事情的時(shí)候，應(yīng)使用簡(jiǎn)單明確的語(yǔ)言。