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為什么現(xiàn)在孩子心理那么脆弱

2024-02-231410閱讀量
  • 現(xiàn)在的孩子為什么不愿意跟父母交流

    很多家長在教育青春期的孩子時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得越來越沉迷,家長有時(shí)一句簡單的問話也可能遭到來自孩子的不滿甚至對抗,仿佛現(xiàn)在孩子似乎不再聽話,也不再說話。因此,不少家長感到困惑,想了解下孩子為什么不愿意跟父母交流。

    現(xiàn)在的孩子為什么不愿意跟父母交流

    1、孩子根本沒有溝通的機(jī)會(huì)。許多家長認(rèn)為的溝通順利,達(dá)到孩子不反抗,不頂嘴的程度。而這并不是真正的溝通。親子之間溝通是雙向的,但有些父母和孩子溝通時(shí),往往處于高高在上的態(tài)度。讓孩子閉嘴,打斷孩子說話。不是孩子不想溝通,而是沒被家長允許。

    2、父母的雙標(biāo)行為。家長總抱怨孩子不聽話,不拿自己的管教當(dāng)回事。那就要看看平時(shí)父母是否有雙標(biāo)行為。例如家長可以抱著手機(jī)玩,卻告訴孩子快點(diǎn)寫作業(yè),看書去。當(dāng)孩子反問,為什么你可以看手機(jī),家長給出的理由:“我是大人,你是孩子”。

    3、與孩子溝通中缺乏平等。當(dāng)孩子和你表達(dá)一些想法的時(shí)候,作為家長的你肯定說過這樣的一句話:你還小孩,你懂什么?這樣的話不僅會(huì)挫傷孩子表達(dá)交流的意愿。更會(huì)孩子感到與你沒有共同的話題,這就會(huì)導(dǎo)致孩子不愿意與你多說。

    想要與孩子構(gòu)建良好的關(guān)系,我們更應(yīng)該放平姿態(tài)去了解孩子,并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),而不是總以一種過來人方式進(jìn)行強(qiáng)硬式的溝通。

  • 現(xiàn)在的孩子為什么不懂得感恩

    如今的家長普遍都是獨(dú)生子女,家長們總是十分的寵溺自己的孩子,恨不得將自己的所有全部都給孩子,但養(yǎng)著養(yǎng)著發(fā)現(xiàn)孩子十分的自私,絲毫不懂得感恩;孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況,這和父母的教育方式有直接的關(guān)系。

    現(xiàn)在的孩子為什么不懂得感恩

    1、過于溺愛孩子,對孩子予取予求。慣子如殺子,父母過度的愛,不是真的愛孩子,而是在摧毀孩子。很多錯(cuò)誤的家庭教育觀念里,不論自身經(jīng)濟(jì)如何,都崇尚對孩子“包辦式富養(yǎng)”。孩子在家什么都不用做,什么都不用操心,孩子活得像家里的“小皇帝”。

    孩子在這種溺愛下形成了不懂得珍惜和感恩,甚至出現(xiàn)了性格上的缺陷。家長這種溺愛式的教育一是出于“愛”孩子,二是出于愛面子。最后毀了孩子,害了自己。

    2、家長無視孩子的問題。孩子不懂得感恩,一個(gè)重要的原因就是家長無視孩子的問題。孩子犯了錯(cuò),家長總以“孩子還小,不用過多管教”為由而放縱孩子一次又一次的行為錯(cuò)誤。正是家長這種因?yàn)楹⒆有《J(rèn)孩子犯錯(cuò)的行為,把孩子推入深淵。

    “小時(shí)偷針,大了偷金”這句話用在家長無視孩子教育問題上毫無違和感。如果等到孩子實(shí)在做得過分了家長才想起要進(jìn)行糾正,這個(gè)時(shí)候的糾正不但沒效果,反而還會(huì)促使孩子變本加厲。

  • 孩子為什么會(huì)有叛逆的心理

    在孩子的成長過程中,都會(huì)經(jīng)歷一件事,那就是孩子產(chǎn)生叛逆的心理。當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候,很多家長焦慮不安,對叛逆期的孩子不知如何管教。那么家長可以根據(jù)以下的教育方法,了解叛逆期孩子的心理特點(diǎn),緩解孩子叛逆的不良情緒,幫助孩子度過叛逆期。

    孩子為什么會(huì)有叛逆的心理

    1、父母的期望不切實(shí)際。現(xiàn)在的家長不免有望子成龍、望女成鳳之心,他們往往忽視了孩子自身的素質(zhì)和能力,不太考慮他們的興趣、愛好,要求孩子接受自己煞費(fèi)苦心設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖,要他們?nèi)プ鲆粫r(shí)還難以做到的事情。其結(jié)果只能是適得其反,甚至一事無成,這種拔苗助長的做法很容易引起孩子的對立情緒。

    2、父母過于嚴(yán)厲損傷孩子自尊心?,F(xiàn)在,有些家長還是滿腦子的“不打不成材”的觀念。認(rèn)為“嚴(yán)”就是體罰,很少考慮孩子的自尊心,隨意在外人面前揭孩子的短處,甚至諷刺、挖苦,有時(shí)還要對孩子動(dòng)武。

    3、壓抑孩子的好奇心。孩子的探索心理特別強(qiáng),世界對他們來說充滿神秘和驚奇,大人司空見慣,不以為然的事物,他們都要問問、玩玩、摸摸,有時(shí)就難免會(huì)闖禍。如果家長不了解他們的好奇心,認(rèn)為這是胡鬧,不分青紅皂白地呵斥、打罵孩子,就很自然地會(huì)引起他們的不滿情緒。

    4、反復(fù)嘮叨引起厭煩。有些家長在教育孩子時(shí),唯恐他們不聽,就反反復(fù)復(fù)、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長期處于這種“馬拉松”式的說教環(huán)境中,就會(huì)產(chǎn)生心理障礙。即使明知道家長說得有理,他們也不樂意聽。

  • 孩子心理脆弱是什么原因造成的

    現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵,沒有經(jīng)歷過困難和挫折,所以根本不具備獨(dú)立處理事情的能力,一遇到困難就會(huì)選擇退縮、躲避,根本不敢迎頭直上,時(shí)間久了,孩子的心理就會(huì)越來越脆弱。那么孩子心理脆弱是什么原因造成的?

    孩子心理脆弱是什么原因造成的

    1、家庭環(huán)境和父母養(yǎng)育方式

    隨著生活水平的提高,為了給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,爸爸媽媽想方設(shè)法滿足孩子的需求。為了孩子自己什么都愿意付出,盡可能不讓孩子受委屈,家里的事情也很少讓孩子動(dòng)手。孩子也很少經(jīng)歷一些挫折打擊和生活中的困頓,就像溫室中的花朵一樣,沒有經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨。因此稍微遇上一些生活中的不順,就可能會(huì)出現(xiàn)一些極端的反應(yīng)。

    2、缺乏挫折教育

    父母對孩子過度保護(hù),對孩子溺愛,在生活中的多個(gè)方面都慣著孩子,家務(wù)活不讓孩子干,也不讓孩子接受一些鍛煉,很多的社交活動(dòng)等都不允許孩子參加,這樣就會(huì)讓孩子得不到鍛煉,這樣下去孩子的心理就會(huì)變的十分脆弱。

  • 為什么現(xiàn)在的孩子越來越不聽話

    隨著孩子的逐漸長大,他們逐漸擁有了自己的意識(shí),也有了自己的判斷方式,不再像以前一樣對家長言聽計(jì)從,他們學(xué)會(huì)了懷疑,學(xué)會(huì)了反駁,而這些行為在家長的眼中就成了不聽話、叛逆,他們無法接受孩子的這些變化。那么為什么現(xiàn)在的孩子越來越不聽話?

    為什么現(xiàn)在的孩子越來越不聽話

    1、對孩子進(jìn)行命令式的語氣

    “你去把自己的玩具整理好”“你去把電視關(guān)了過來吃飯”“不許再看動(dòng)畫片了,趕緊去寫作業(yè)”這樣的媽媽你是不是很熟悉呢?家長在跟孩子講話的時(shí)候,總是習(xí)慣了這種命令式的口氣,讓孩子做這做那。心理學(xué)上講,在孩子三歲左右的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)第一個(gè)逆反時(shí)期,他們不再聽從于家長的安排,對待事情有了自己的想法,如果家長還是這樣強(qiáng)制性的要求孩子做這做那的話,那孩子最有可能表現(xiàn)出來的就是反其道而行之。

    2、言語中充滿對孩子的否定

    有些家長就是看孩子怎樣都不順眼,孩子做什么都是錯(cuò)的,無論孩子怎樣做在家長的眼里就是不對,孩子年齡小,當(dāng)然會(huì)犯錯(cuò)了??墒乾F(xiàn)在的一些年輕家長卻沒有容納孩子犯錯(cuò)的能力,當(dāng)孩子做的事情不合家長心意的時(shí)候,家長就開始對孩子進(jìn)行攻擊了,言語中充滿著對孩子的否定,試想,孩子長時(shí)間生活在這種不被包容的環(huán)境中,又怎會(huì)變得溫柔恭順呢?

  • 為什么現(xiàn)在的孩子沉迷于手機(jī)

    孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象,并不是這段時(shí)間才開始的,已經(jīng)持續(xù)很長時(shí)間了,所以家長在引導(dǎo)孩子時(shí),也不要以為略施小計(jì),就能夠馬上解決,還是需要家長保持一定的耐心,幫助孩子沉迷遠(yuǎn)離手機(jī)。那么為什么現(xiàn)在的孩子沉迷于手機(jī)?

    為什么現(xiàn)在的孩子沉迷于手機(jī)

    1、父母的影響

    現(xiàn)代移動(dòng)生活已經(jīng)成為一種趨勢,手機(jī)和其他電子生活設(shè)備已經(jīng)是生活不可分割的一部分,想讓孩子完全隔離手機(jī),幾乎不可能,也并不完全正確。既然是生活的一部分,就有它存在的合理價(jià)值,父母對手機(jī)的態(tài)度觀點(diǎn)越正,孩子對手機(jī)的態(tài)度也才能越端正。

    而現(xiàn)實(shí)是,我們常常一邊教管孩子不要玩手機(jī),自己卻抱著一個(gè)手機(jī)不放,孩子看到家里的兩個(gè)大人們對手機(jī)這么熱衷,生活事事圍著手機(jī)轉(zhuǎn),自然也會(huì)受影響。首先想到的娛樂方式也是玩手機(jī),像爸爸媽媽一樣。

    2、父母拿手機(jī)去哄哭鬧的孩子,讓他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣

  • 現(xiàn)在的孩子為什么越來越叛逆

    現(xiàn)在的孩子為什么越來越叛逆,我覺得原因是多方面的,與學(xué)生自身、家長教育、學(xué)校教育、社會(huì)大環(huán)境的變化,可能都有一定的關(guān)聯(lián),尤其是父母的教育方式,需要現(xiàn)在的家長們能夠好好反思一下自己的教育,學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

    現(xiàn)在的孩子為什么越來越叛逆

    1.現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步快,各種網(wǎng)絡(luò),電視,游戲等的誘惑力太大,使得小孩們的思想超前,做事情不理性。

    2.家長們的思想問題,多和孩子溝通,因?yàn)楝F(xiàn)在的家長主力軍是70,80后,那個(gè)時(shí)候的條件和現(xiàn)在根本不能比的。記得我那時(shí)候,找家里要十幾塊錢交生活費(fèi)都拿不出來,現(xiàn)在呢,小孩會(huì)有幾百上千的零花錢,多得很,家長們都想把最好的給他們,不想讓他們跟自己吃同樣的苦,可是忘了他們真正想要的是什么。

    3.多給孩子點(diǎn)空間和時(shí)間,給他們點(diǎn)自由。我說的不是放任不管,而是要松緊有度,讓他們對事物有新鮮感,有擔(dān)當(dāng),不要產(chǎn)生抵抗情緒。

    4.多給孩子點(diǎn)愛護(hù),養(yǎng)孩子關(guān)鍵不是在養(yǎng),而是在一個(gè)“教”字上。不管是在生活,學(xué)習(xí),還是做人方面等的教育上,從小就要對孩子傾注更多的愛心,耐心,細(xì)心!

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