孩子每次考試結(jié)束后，成績(jī)都不太理想，其實(shí)家長(zhǎng)也觀察過(guò)，并不是孩子不會(huì)做，有的時(shí)候，是因?yàn)楹⒆犹中牧?，?dǎo)致最后的結(jié)果不盡人意，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候不要再浪費(fèi)時(shí)間批評(píng)孩子了，想辦法幫助孩子改正，孩子考試粗心大意怎么辦？下面就來(lái)說(shuō)一下。

孩子考試粗心大意怎么辦

首先，打牢基礎(chǔ)。所有的馬虎并不完全是孩子真的“馬虎”，沒(méi)有審清題，其實(shí)大多數(shù)還是孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠牢固，模棱兩可，所以才造成了在答題的時(shí)候含糊不清。

其次，多加練習(xí)，獨(dú)立習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子不會(huì)讀題，不會(huì)審題，所以都是幫著孩子讀題，解釋，孩子只要等著給出答案就好。但是，家長(zhǎng)的讀題只是一個(gè)緩沖的階段，隨著孩子認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，家長(zhǎng)要學(xué)著給孩子獨(dú)立。陪伴并不是包攬，陪伴是給孩子最好的獨(dú)立。把作業(yè)逐漸交給孩子自己，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

再次，每次作業(yè)完成后，一定讓孩子養(yǎng)成自己檢查糾錯(cuò)的習(xí)慣。如孩子未能查出錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也不要直接指出，而是讓孩子再自己檢查，爭(zhēng)取讓自己查出錯(cuò)誤?？此啤按中摹钡谋憩F(xiàn)，有可能是孩子的視知覺(jué)能力不足?？赏ㄟ^(guò)實(shí)物快速再認(rèn)、閃現(xiàn)圖片問(wèn)看到什么、在亂序數(shù)字中按順序找數(shù)字、連串?dāng)?shù)字中找出指定數(shù)字等來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練。

然后，很多孩子在時(shí)間充足的情況下，能做出來(lái)并做對(duì)的題目，在考試或者時(shí)間比較緊的時(shí)候就容易出錯(cuò)，這是典型的基礎(chǔ)不牢。應(yīng)對(duì)方法：反復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，公式定理、字詞基礎(chǔ)一定要牢固。平時(shí)練習(xí)中，如果出錯(cuò)，一定要反復(fù)訂正，并同樣類型的題目自己再找一些進(jìn)行鞏固練習(xí)。有時(shí)間可以自行找試卷，規(guī)定時(shí)間進(jìn)行模擬練習(xí)。孰能生巧，做多了，做熟了，出錯(cuò)率就低了。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，如果一次比一次錯(cuò)誤率減少，要給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，孩子才會(huì)有動(dòng)力。

有家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子做題特別粗心大意，總是犯最基礎(chǔ)的錯(cuò)誤。比如說(shuō)是看錯(cuò)題目序號(hào)，忘記寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)，字母寫(xiě)錯(cuò)，算式做錯(cuò)等等。這些小毛病，家長(zhǎng)已經(jīng)提醒了很多遍，可孩子下次做題的時(shí)候卻還會(huì)繼續(xù)這樣，真是愁壞了家長(zhǎng)。

孩子做題老是粗心大意怎么辦

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)人們面對(duì)較難的問(wèn)題時(shí)，心理上會(huì)比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對(duì)較容易的問(wèn)題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。所以，重視任何問(wèn)題，就不會(huì)馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺(jué)地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

2、保持適度緊張情緒。心理學(xué)家研究顯示，智力操作效率與情緒緊張之間的關(guān)系是一種倒U型曲線關(guān)系。當(dāng)情緒過(guò)分緊張，或毫不緊張時(shí)，智力操作效率都是最差的；當(dāng)情緒在中等強(qiáng)度的緊張狀態(tài)下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

3、家長(zhǎng)可以讓孩子多做一些“細(xì)活兒”。如寫(xiě)毛筆字，縫紐扣、盤腿打坐、圖形仿畫(huà)、剪圓圈、夾花生、串珠子、漢字、字母混合識(shí)別、對(duì)墻打乒乓球、穿針引線、金雞獨(dú)立、算二十四點(diǎn)等，這些都能改變孩子急躁的心理，鍛煉他的細(xì)心程度。

4、培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。不管是考試或平時(shí)的練習(xí)，都應(yīng)該有意識(shí)地堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、做事講究條理，做完之后要認(rèn)真核對(duì)、驗(yàn)算、檢查。如果長(zhǎng)期這樣，就會(huì)“習(xí)慣成自然”。

粗心大意對(duì)孩子的成長(zhǎng)危害很大，孩子今天的粗心或許是小事，但當(dāng)他長(zhǎng)大，參加了工作，因粗心可能帶來(lái)不可估量的損失。因此，爸媽一定要重視孩子粗心的問(wèn)題。

7歲孩子粗心大意怎么辦

1、培養(yǎng)孩子專注力，集中精力做事。從現(xiàn)在開(kāi)始，家長(zhǎng)的主要責(zé)任就是培養(yǎng)孩子的專注能力，這樣才能讓他們把所有精力都集中起來(lái)。不管孩子在做何事，家長(zhǎng)都不要刻意去干擾他們，更不要以“愛(ài)”的名義去打斷。多給孩子一點(diǎn)信任，尤其是在他們學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)一定不要守在身邊，更不要隨意打斷。盡量給孩子創(chuàng)造相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)氛圍，這樣有助于他們靜下心來(lái)。

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，重新起航?？赡苤昂⒆訉?duì)于學(xué)習(xí)并沒(méi)有深刻意識(shí)，完全就是應(yīng)付差事的態(tài)度，尤其在遇到難題時(shí)。耐心跟孩子交談，讓他明白當(dāng)今社會(huì)的殘酷，了解知識(shí)的重要性。雖然說(shuō)成績(jī)好壞不是最重要的，但是有了好的成績(jī)，才能有更多的選擇。

家長(zhǎng)要重視孩子的心理變化，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，慢慢就能克服粗心的毛病。關(guān)于學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也不要給孩子太大的壓力，要不然會(huì)適得其反，容易滋生他們的叛逆心理。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，讓他更有耐心。有責(zé)任心的孩子，他們不管做任何事，都會(huì)謹(jǐn)慎對(duì)待，自然也就減少了馬虎和粗心的概率。所以家長(zhǎng)要試著培養(yǎng)他們的責(zé)任心，力所能及的家務(wù)活，記得要“使喚”孩子完成。通過(guò)做家務(wù)的方式，可以有效的培養(yǎng)責(zé)任心，同時(shí)還能鍛煉動(dòng)手能力。

粗心大意是很多孩子普遍存在的毛病，也是很多家長(zhǎng)提起來(lái)比較頭疼的問(wèn)題。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中的粗心大意，導(dǎo)致學(xué)習(xí)中漏洞百出，很多家長(zhǎng)不知如何教育孩子。其實(shí)家長(zhǎng)可以先了解孩子粗心大意的原因，切記不能一味的責(zé)備，應(yīng)該采用積極的態(tài)度幫助孩子克服這些毛病。

孩子二年級(jí)總是粗心大意怎么辦

1、遵循整齊有序的生活。許多生活習(xí)慣都是孩子長(zhǎng)期培養(yǎng)起來(lái)的，如果一個(gè)孩子生活在雜亂無(wú)章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒(méi)有穩(wěn)定的作息習(xí)慣，就會(huì)使孩子養(yǎng)成粗心、馬虎無(wú)序的生活習(xí)慣。所以家里的東西擺放要整齊，有固定的地點(diǎn)。通過(guò)養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，并把它轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中，就能夠有效地減少孩子的各種粗心現(xiàn)象。

2、培養(yǎng)集中精力的好習(xí)慣。有的家長(zhǎng)不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開(kāi)著，或者做其他干擾孩子的事情，還有的孩子放學(xué)回家以后，總是先打開(kāi)電視，然后邊看邊寫(xiě)作業(yè)。久而久之便養(yǎng)成了不良習(xí)慣，這樣作業(yè)出錯(cuò)的概率會(huì)大很多，也會(huì)拉長(zhǎng)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)。

所以做為家長(zhǎng)要多和孩子做親子游戲互動(dòng)，在活動(dòng)中要求孩子集中精力專注做一件事，充分釋放孩子的天性，做到勞逸結(jié)合，讓孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。

3、強(qiáng)化孩子的責(zé)任心。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，家長(zhǎng)光靠說(shuō)教不行，還得身體力行親自做示范，嚴(yán)格要求自己，要求孩子做到的事情，家長(zhǎng)自己必須首先做到。家長(zhǎng)可以給孩子安排一些力所能及的勞動(dòng)，干好了給予鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，不好應(yīng)要求他重來(lái)一遍，直至干好為止長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，孩子的責(zé)任心會(huì)大大增強(qiáng)。

孩子還小，做事粗心很正常，說(shuō)明孩子還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣，如果孩子學(xué)習(xí)上也粗心大意，那家長(zhǎng)可要注意了，著重培養(yǎng)孩子專注的好習(xí)慣，小孩子做題總是粗心大意怎么辦呢？下面就來(lái)說(shuō)一下。

小孩子做題總是粗心大意怎么辦

1、分清楚是粗心還是不認(rèn)真，對(duì)癥下藥

孩子做題粗心是很正常的現(xiàn)象。首先我們要分清楚孩子到底是粗心還是不認(rèn)真，這是兩種情況，不能放在一起對(duì)待處理。要看到孩子到底是粗心還是不認(rèn)真，最好的方法是觀察他做題的過(guò)程，不認(rèn)真的孩子一定是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，做一些其他的事情，比如玩橡皮，東看西看等等，很容易分辨的出來(lái)。那知道孩子是粗心還是不認(rèn)真了以后，需要做的就是對(duì)癥下藥了。

如果孩子是粗心，那說(shuō)明他的學(xué)習(xí)態(tài)度是好的，所缺少的是正確的方法。家長(zhǎng)可以通過(guò)老師或者教學(xué)的輔助書(shū)籍，了解正確的學(xué)習(xí)和做題方法，再教給孩子，最后非常重要的是，在孩子學(xué)習(xí)和做題過(guò)程中，不斷的督促孩子把正確方法應(yīng)用下來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，相信孩子是能夠改掉粗心的毛病。

如果孩子的問(wèn)題的確是不認(rèn)真，那首要的任務(wù)是，幫助孩子提升學(xué)習(xí)的積極性，適當(dāng)?shù)慕o予孩子一定的學(xué)習(xí)壓力，幫助他樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。這方面可以用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰雙管齊下的方法，當(dāng)然還是要以獎(jiǎng)勵(lì)為主，幫助孩子提高學(xué)習(xí)積極性。

孩子平時(shí)做題，總是很粗心，因?yàn)榇中?，錯(cuò)了很多題，這不是個(gè)小問(wèn)題，需要引起家長(zhǎng)和孩子們的共同關(guān)注，不能放任不管，不然孩子將來(lái)考試時(shí)會(huì)吃大虧，那孩子老是粗心大意做錯(cuò)題怎么辦呢？

孩子老是粗心大意做錯(cuò)題怎么辦

首先，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很多孩子會(huì)遇到，因?yàn)楹⒆痈鱾€(gè)科目作業(yè)卷子都很多，或者本身注意力不夠，然后很容易想當(dāng)然、粗心，或者其實(shí)是孩子的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，因此對(duì)與題目相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)與辨異的能力不足。要解決這個(gè)問(wèn)題，得先讓孩子踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，切忌不懂裝懂。

其次，我覺(jué)得最重要的是自己要意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，或者真正吃過(guò)虧，因?yàn)檫@些粗心而扣很多分，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起分析分析每次作業(yè)。

再次，我建議，家長(zhǎng)可以每次定一些懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)措施，不會(huì)的錯(cuò)了不罰，粗心錯(cuò)的罰，每天作業(yè)都這樣，久而久之孩子內(nèi)心就會(huì)重視，認(rèn)真起來(lái)。

最后，無(wú)論每一科，看題和做題都不要太快，盡量放慢速度?？匆痪?，想一下，劃關(guān)鍵字，做題的時(shí)候，也是做一步往前檢查一步，緊記！

孩子不管是平時(shí)寫(xiě)作業(yè)，還是考試，總會(huì)因?yàn)樽约旱拇中拇笠?，造成題目讀錯(cuò)做錯(cuò)，這是一個(gè)不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)要想辦法找出孩子粗心大意的原因，給孩子講清粗心大意的影響，培養(yǎng)孩子認(rèn)真的習(xí)慣，孩子總是粗心大意錯(cuò)題怎么辦？下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

孩子總是粗心大意錯(cuò)題怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境

首先應(yīng)給孩子一個(gè)溫馨、舒適、和睦的家庭，父母互敬互愛(ài)，并且深深地愛(ài)著自己的孩子，對(duì)孩子而言，父母既是孩子的長(zhǎng)輩又是孩子的摯友。終身之計(jì)、莫如樹(shù)人。家教寬中有嚴(yán)、愛(ài)而不教、猶為不愛(ài)；教而不以善、猶為不教。一個(gè)好的父母應(yīng)從孩子擇友、言行等禮儀細(xì)節(jié)嚴(yán)加要求，長(zhǎng)輩是指導(dǎo)者、協(xié)商者、而絕不是高高在上的命令者，因?yàn)椋⒆拥氖澜缗c成人截然不同，必須理解他們，充分發(fā)揮孩子們的天性和發(fā)達(dá)。

2、趁早糾正

這是一種壞習(xí)慣，家長(zhǎng)要在孩子五歲之前把他糾正過(guò)來(lái)，免得變成性格，一旦變成性格再矯正難度就大了。當(dāng)孩子再犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，教育孩子，并適當(dāng)?shù)亟o孩子一些小懲罰，目的是讓孩子記住教訓(xùn)，盡量不要再犯同樣的錯(cuò)。與其將來(lái)讓社會(huì)懲罰、糾正，不如你自己趁早糾正、懲罰！