不愛思考的孩子是很讓家長(zhǎng)無可奈何的，因?yàn)楹⒆硬辉敢馑伎技议L(zhǎng)也不能強(qiáng)迫他思考，但是孩子遇到難題不去思考就會(huì)錯(cuò)過動(dòng)腦子的機(jī)會(huì)，無形之中就和別的孩子拉開了距離，那么，對(duì)于這樣的孩子家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎寄兀?/p>

不愛思考的孩子怎么辦

孩子如果愿意動(dòng)腦，那么他們對(duì)身邊的很多事物都會(huì)充滿興趣，也許一件隨意的小事都有可能激發(fā)他們的好奇心。

讓他們充分調(diào)動(dòng)大腦思維，去探索事物的內(nèi)外，對(duì)自己的求知欲是一種明顯的強(qiáng)化，會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到樂趣。

如果孩子不愿意動(dòng)腦，那么即便去遇到他們感興趣的事情，他們也只是習(xí)慣性的開口問別人，并且很快能夠得到答案。

這時(shí)在他們的眼里，之前吸引他們的謎底被輕易揭開之后，孩子的好奇心瞬間就會(huì)消失，甚至?xí)屗麄冇X得不過如此，從而對(duì)所有的一切都失去熱情。

孩子平時(shí)不愛動(dòng)腦筋思考，也許是孩子沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，孩子有惰性，家長(zhǎng)要反思下，是不是自己平時(shí)太過溺愛孩子了，導(dǎo)致孩子什么都不會(huì)，什么都找我們尋求幫助。那么，孩子不愛動(dòng)腦子思考怎么辦呢？

孩子不愛動(dòng)腦子思考怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真思考

孩子的這種畏難不愛動(dòng)腦筋，一方面可能是任務(wù)量太多，孩子為了快速完成而采取應(yīng)付的狀態(tài)，這種情況我們就要關(guān)注一下孩子的任務(wù)量，以及是否除了學(xué)校的作業(yè)，我們給孩子安排了很多額外的作業(yè)，如果額外的作業(yè)過多，孩子沒有自己可以安排的的時(shí)間，我們可以跟孩子溝通適當(dāng)減少，給孩子一些自己的時(shí)間，讓孩子可以自由來支配。同時(shí)鼓勵(lì)孩子去做一些，思考一下就能夠完成的任務(wù)，在孩子獨(dú)立思考完成之后，一定要及時(shí)給到孩子鼓勵(lì)。鼓勵(lì)孩子認(rèn)真思考，所以完成了這項(xiàng)任務(wù)，逐步地培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

2、適時(shí)放手

孩子來到這個(gè)世界上，就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不是爸爸媽媽的附屬物。同時(shí)孩子也需要一些小困難，小問題來成長(zhǎng)，鍛煉。孩子處理問題，在家長(zhǎng)看了，不穩(wěn)妥，不完美，還不如自己干省心，好多家長(zhǎng)就代勞了。如果精明的父母把孩子的問題都處理好了，路都鋪平了，那他自然懶得自己再去思考了。

在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中，相信很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這種情況，孩子一遇到難題就開始逃避，不愿意深入思考，甚至經(jīng)常依賴于父母或者電子設(shè)備，出現(xiàn)畏難的情緒，讓父母非常煩惱，但又不知道該怎么辦才好。那么，孩子不愛思考怎么辦呢？

孩子不愛思考怎么辦

1.拿出同理心，與孩子發(fā)生連接

如果孩子真的覺得難，家長(zhǎng)就要以同理心來對(duì)待孩子。所謂同理心，就是共情，站在孩子的角度看問題，認(rèn)可他的觀點(diǎn)，不妄加評(píng)論。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，你說什么孩子都是聽不進(jìn)去的。所以比起毫無意義地評(píng)論，陪伴才是真正有效的方式。在陪伴的過程中，當(dāng)我們看出孩子的情緒，就要試著跟孩子交流，與孩子建立連接。你要充分地感受到孩子心里想的東西，和他的情緒在一起。

2.鼓勵(lì)比批評(píng)更有用

很多成人怕黑、怕水，并不是因?yàn)檫@些東西本身有多可怕，而是因?yàn)閷?duì)事物本身認(rèn)知不足，或者有不好的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)使得自己產(chǎn)生畏懼情緒。孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒，也是同樣的道理。如果家長(zhǎng)總跟孩子說，數(shù)學(xué)很難，要好好學(xué)數(shù)學(xué)；這個(gè)很難，你要注意。孩子就會(huì)被嚇到，從而導(dǎo)致他一到數(shù)學(xué)課，或者一遇到難題，就不敢解決。有的孩子會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，是因?yàn)橛羞^一些不好的經(jīng)歷。比如曾經(jīng)因?yàn)樽霾怀鰜硎艿搅素?zé)難，被老師批評(píng)了、被家長(zhǎng)說了。這些失敗的經(jīng)歷以及被批評(píng)的記憶，會(huì)讓孩子一直陷在受挫的情緒里，產(chǎn)生一種自我否定的心理。

思考問題是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是孩子學(xué)習(xí)以及生活的必備技能。如果孩子不愛思考問題，那么孩子的人生將會(huì)變得毫無動(dòng)力，生活也會(huì)變得一塌糊涂。那么孩子不愛思考問題怎么辦呢？

孩子不愛思考問題怎么辦

好好利用他的愛好，培養(yǎng)他的愛好。

一旦父母確定了孩子的興趣愛好之后，我們應(yīng)該在他喜歡的玩具或項(xiàng)目上花費(fèi)一定的心思；給他買最好的玩具，或者報(bào)告最好的項(xiàng)目來滿足他的愛好需求。讓他享受自己的愛好，找到快樂，找到樂趣，找到生命的價(jià)值和一切美好的東西，享受它，激發(fā)他生命的活力和能量。

樹立孩子的自信心。

不愛思考問題的孩子，一般不會(huì)有學(xué)習(xí)的信心。如果你跟他講道理，他肯定會(huì)說：“我不想學(xué)，我不擅長(zhǎng)學(xué)?！边@時(shí)，家長(zhǎng)要給孩子建立自信，給他自信。

孩子的思考問題的習(xí)慣在學(xué)習(xí)和生活中是非常重要的，有些孩子非常思考，而有些孩子卻不愛動(dòng)腦筋思考問題，其實(shí)這就會(huì)在無形中拉開差距。那么孩子不愛動(dòng)腦筋思考問題怎么辦呢？

孩子不愛動(dòng)腦筋思考問題怎么辦

多帶孩子玩益智游戲。現(xiàn)在有很多益智游戲。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造更多使用大腦的環(huán)境。例如，他們可以帶領(lǐng)孩子做一些數(shù)學(xué)游戲，猜謎語，休息后聊天等，讓孩子和我們一起動(dòng)腦筋。

引導(dǎo)孩子多動(dòng)腦筋思考問題。當(dāng)你不斷的肯定和贊揚(yáng)孩子的能力時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變了，做事的意識(shí)越來越強(qiáng)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)做事的方法有很多種，體驗(yàn)到動(dòng)腦筋想出最簡(jiǎn)單的方法做事的甜蜜時(shí)，他們就會(huì)隨時(shí)動(dòng)腦筋。

嘗試犯錯(cuò)不是一件壞事。如果您的孩子在學(xué)習(xí)時(shí)犯了錯(cuò)誤，請(qǐng)不要立即指出。找到或更正它時(shí)可以找到它。對(duì)他來說，發(fā)展糾正技能而不是以后犯同樣的錯(cuò)誤是更好的選擇。

父母需要少干預(yù)和指導(dǎo)。要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是他自己的事，他需要努力，需要自己承擔(dān)后果。家長(zhǎng)不應(yīng)干涉主體指導(dǎo)。如果他們這樣做，即使父母累得吐血，孩子也不會(huì)感激，也不會(huì)關(guān)心。他會(huì)覺得他是在幫助父母學(xué)習(xí)。

生活中，孩子不愿與父母溝通是很常見的事情，尤其是處于青春期的孩子，甚至?xí)?duì)父母產(chǎn)生敵視情況，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與父母的教育方式、親子間缺乏信任、親子間存在溝通障礙等原因有關(guān)，家長(zhǎng)要找到背后的根本原因，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子不愛和家長(zhǎng)溝通怎么辦

維持現(xiàn)狀做好自己。要知道，改變這種情況是需要一個(gè)過程的，在不了解孩子不愿溝通的原因之前，不要給孩子隨便隨便貼上任何標(biāo)簽，這樣不利于改變孩子目前的情況?，F(xiàn)在，最多是孩子不愿溝通，至少與父母的關(guān)系應(yīng)該算是平和的，家長(zhǎng)保持常態(tài)，做好自己該做的事情，待找到孩子不愿溝通的原因時(shí)，再想辦法解決。

學(xué)會(huì)觀察尋找原因。每個(gè)孩子都有屬于自己的空間，我們不要急于知道孩子空間里的東西，我們可以先觀察孩子的生活，比如：孩子的興趣，孩子一起玩的同伴，孩子日常生活習(xí)慣的變化，孩子的學(xué)習(xí)狀況等等，了解了這些，我們可以改變?cè)瓉斫涣鞯脑掝}。

學(xué)會(huì)傾聽孩子。傾聽其實(shí)不只是用耳朵去聽，它更是一種理解、尊重和接納對(duì)方的方式。當(dāng)我們傾聽的時(shí)候，不只是聽對(duì)方說的話，更要關(guān)注對(duì)方話語背后的情感和需求，然后積極回應(yīng)與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說而是聽。

多一起做事。親子的聯(lián)系不能僅限于家里的方寸之間，可以主動(dòng)和孩子一起去參加戶外活動(dòng)，例如一起去運(yùn)動(dòng)，參加社區(qū)的活動(dòng)，或者一起去散步、購(gòu)物，甚至出去喝點(diǎn)東西等等。

孩子在青春期出現(xiàn)很強(qiáng)烈的逆反，作為家長(zhǎng)，要意識(shí)到你們?cè)诤⒆拥慕逃希欢ㄊ浅霈F(xiàn)了什么問題，導(dǎo)致孩子逆反比一般孩子來的更為強(qiáng)烈，不僅是情緒容易失控，還有可能出現(xiàn)厭學(xué)，成績(jī)下降，談戀愛等問題。

高考的孩子叛逆怎么辦

首先是要給孩子一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境。

這時(shí)候的孩子是非常敏感的，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的安全感，一方面，父母之間相親相愛，不要三天兩頭的吵架，家庭關(guān)系要和睦。另一方面，對(duì)孩子在生活的各個(gè)方面給予足夠的關(guān)心和支持。

對(duì)于第二點(diǎn)，我要著重說一下，不光是在飲食起居上好好照顧孩子，給他做好吃的，買好喝的。還有更重要的是在情感上多關(guān)心孩子。

每天孩子回來，忍住先別說學(xué)習(xí)，多和孩子聊聊學(xué)校里的事情，和同學(xué)之間有沒有矛盾，老師怎樣…反正天南海北，只要孩子喜歡聊的，家長(zhǎng)就是他最積極的聽眾。孩子能在情緒上情感上得到釋放和關(guān)懷，他才可能滿血復(fù)活，每天加足馬力開開心心地去上學(xué)，安安心心地聽課。這非常重要！