24歲的孩子已經(jīng)是成年人了，思想也成熟了，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話可能是和家長(zhǎng)的想法產(chǎn)生了分歧。家長(zhǎng)和孩子想法產(chǎn)生分歧不算壞事，畢竟24歲事事順著別人，沒(méi)有自己想法才是最可怕的。家長(zhǎng)可以耐心和孩子溝通，互相交流想法意見(jiàn)，就能更好的解決事情。

兒子24歲了還不懂事怎么辦

1、讓孩子了解家長(zhǎng)的辛苦

我們現(xiàn)在的工作不像以前一樣，起早貪黑和滿面成灰地呈現(xiàn)給孩子。即使再疲憊，也總是抹去一切痕跡，想讓孩子看到快樂(lè)的自己，不想小小的他們?yōu)槲覀儞?dān)心。

我們呈現(xiàn)給孩子過(guò)度的舒適，讓他們無(wú)從體會(huì)到父母的艱辛，更不會(huì)有要為父母做點(diǎn)什么的意識(shí)。所以，要適當(dāng)?shù)刈尯⒆恿私饧议L(zhǎng)的辛苦，成人的世界亦有你不從體會(huì)的苦與傷。和孩子細(xì)細(xì)說(shuō)一說(shuō)自己工作的辛苦點(diǎn)在哪，適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲罢宫F(xiàn)一下身體的疲憊，懇求孩子幫自己做一些力所能及的事情。

2、用適合的方式溝通

二十多歲的孩子已經(jīng)是成年人了，這個(gè)年齡如果孩子還不懂事，父母就要反思自己的教育方式，是不是對(duì)孩子太溺愛(ài)，是不是家庭環(huán)境不和諧等，這些因素都容易讓孩子任性，不懂事，父母要及時(shí)改變自己的教育方式，讓孩子多去經(jīng)歷，去成長(zhǎng)。

24歲了還不成熟不懂事怎么辦

1.讓孩子了解家長(zhǎng)的辛苦

我們呈現(xiàn)給孩子過(guò)度的舒適，讓他們無(wú)從體會(huì)到父母的艱辛，更不會(huì)有要為父母做點(diǎn)什么的意識(shí)。所以，要適當(dāng)?shù)刈尯⒆恿私饧议L(zhǎng)的辛苦，成人的世界亦有你不從體會(huì)的苦與傷。和孩子細(xì)細(xì)說(shuō)一說(shuō)自己工作的辛苦點(diǎn)在哪，適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲罢宫F(xiàn)一下身體的疲憊，懇求孩子幫自己做一些力所能及的事情。

2.要讓孩子懂得享受權(quán)利必須履行義務(wù)

要讓孩子明白作為家庭的一份子，享受著衣食住行的種種權(quán)利，就必須履行義務(wù)，比如做一些力所能及的家務(wù)。

在教育孩子的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到他們出現(xiàn)的各種問(wèn)題，其中自私不聽(tīng)話，是大多數(shù)父母都非常頭疼的。但如果家長(zhǎng)的教育方式不當(dāng)，那不僅會(huì)引起他們的逆反心理，還會(huì)讓事情變得更加糟糕。

兒子不懂事自私不聽(tīng)話怎么辦

1、多傾聽(tīng)孩子的想法。會(huì)傾聽(tīng)的家長(zhǎng)總是能夠受到孩子的歡迎，因?yàn)楹⒆有枰f(shuō)出自己的真實(shí)的感受，學(xué)會(huì)溝通，這樣才不會(huì)在心理積累負(fù)面的情緒。家長(zhǎng)要用“嗯、哦、啊”的簡(jiǎn)單語(yǔ)氣詞，幫助孩子說(shuō)的更多，讓孩子有所行動(dòng)，這樣孩子就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題的方法，更獨(dú)立的成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通。當(dāng)孩子比較小的時(shí)候，在溝通過(guò)程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽(tīng)話的一方。孩子長(zhǎng)大后，父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，當(dāng)孩子的傾聽(tīng)者，聽(tīng)聽(tīng)孩子心里的想法，包括對(duì)大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。

3、不要嘮叨抱怨。教育孩子的時(shí)候不要嘮叨抱怨，更不能使用攻擊性的語(yǔ)言。即便孩子真的做錯(cuò)了，也要就事論事的把錯(cuò)誤指出，不要翻舊賬，甚至是用別人的孩子進(jìn)行對(duì)比。這種方式只會(huì)讓孩子不耐煩，產(chǎn)生抵觸情緒，變得越來(lái)越不聽(tīng)話。

4、平等真誠(chéng)的對(duì)待孩子。家長(zhǎng)在和孩子交流的過(guò)程中應(yīng)該放下架子，和孩子采用朋友的姿態(tài)對(duì)話。耐心的聽(tīng)取孩子的聲音，如果孩子說(shuō)的正確，不要為了面子去否定孩子；如果孩子說(shuō)的不對(duì)，可以引導(dǎo)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考哪里不對(duì)。

孩子二十多歲了如果還是選擇躺平，那大概是自身沒(méi)有什么動(dòng)力了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不增加孩子的焦慮感，不要在孩子面前唉聲嘆氣，不說(shuō)傷害孩子自尊的話，不要用貶低的行為評(píng)價(jià)孩子的懶惰。

24歲兒子躺平在家怎么辦

第一招：孩子躺平的原因是什么？通常是因?yàn)樗麄冊(cè)谂c家長(zhǎng)對(duì)抗。家長(zhǎng)之前給孩子施加了過(guò)多的壓力，讓他們疲于奔命，不停地參加各種補(bǔ)習(xí)班和課程，就像一輛車只能跑一百二十公里，卻被逼迫跑到一百五十公里，孩子承受不了。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？首先要向孩子道歉：“兒子，對(duì)不起，以前是我做錯(cuò)了，讓你承受了太多壓力。你的承受能力是有限的，現(xiàn)在我給你的壓力超過(guò)了你的極限，所以你需要休息一下。我保證以后不會(huì)再逼迫你了，我會(huì)關(guān)注你的快樂(lè)和幸福，讓你感到這個(gè)家是幸福的?！比绻⒆犹善降脑蚴沁@個(gè)，家長(zhǎng)一定要道歉。

第二招：家長(zhǎng)需要轉(zhuǎn)變觀念，因?yàn)榇蟛糠秩藳](méi)有明確的目標(biāo)。如果孩子現(xiàn)在沒(méi)有目標(biāo)，這是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)?9%的人都沒(méi)有目標(biāo)。不要認(rèn)為沒(méi)有目標(biāo)就是懶惰或墮落，這是錯(cuò)誤的觀念。

我想問(wèn)問(wèn)大家，你們的目標(biāo)是什么？在你們十幾歲的時(shí)候，可能也沒(méi)有明確的目標(biāo)。也許在小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)你們的夢(mèng)想是什么，你們會(huì)說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家或宇航員。但這些真的是你的目標(biāo)嗎？或者說(shuō)你們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？我?guī)椭^(guò)很多家庭，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)孩子沒(méi)有明確的目標(biāo)。這是事實(shí)。如果所有人都能輕易地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那清華和北大還怎么招生呢？

生活中，很多孩子大學(xué)畢業(yè)后，既不選擇工作，也不選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，而是整天把自己關(guān)在家中，無(wú)所事事，家長(zhǎng)看到這種情況后非常擔(dān)心，害怕孩子心理出現(xiàn)問(wèn)題，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種情況，可能與孩子還沒(méi)有做好職業(yè)規(guī)劃等原因有關(guān)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，對(duì)孩子提供一定的幫助。

兒子24歲不工作不出門怎么辦

與孩子溝通。不要在公共場(chǎng)合不要在外人面前批評(píng)孩子。因?yàn)楹⒆佑凶约旱淖宰鹦?，有什么事情需要溝通時(shí)，最好母親和孩子單獨(dú)溝通。這樣不僅會(huì)讓孩子更加容易接受，而且會(huì)保護(hù)他們的自尊心。

欣賞孩子。母親要用欣賞的眼光看待孩子。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在溝通時(shí)母親要避免把孩子和別人比較，不要一味追求完美，苛責(zé)孩子。而是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，欣賞他們，鼓勵(lì)他們。

尊重孩子。不論何種原因，父母應(yīng)該站在孩子的角度考慮問(wèn)題。父母要學(xué)會(huì)理解孩子，尊重孩子，尊重孩子的意見(jiàn)。尊重孩子，允許孩子做一些自豪的事情，給予孩子更多的私人空間。

和孩子講道理，幫助他走出困境。不妨用講道理的方式讓孩子明白，做事情不能被大人的“管”住。

家長(zhǎng)教育孩子是一個(gè)很考驗(yàn)?zāi)托暮鸵懔Φ倪^(guò)程，很多孩子小時(shí)候調(diào)皮，不聽(tīng)話，家長(zhǎng)會(huì)自我安慰，等長(zhǎng)大了就好了，然而一些孩子都25歲了，還是不聽(tīng)話、不懂事，處處與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們心灰意冷，想要放棄管理孩子。

25歲的孩子不懂事家長(zhǎng)怎么辦

1、正確引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子不懂事時(shí)，家長(zhǎng)可以多給孩子指明方向。例如，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子對(duì)錯(cuò)，讓孩子明白道理，引導(dǎo)他們了解行為的后果。有時(shí)，孩子會(huì)做出逆理行為，家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的角度考慮問(wèn)題，嘗試?yán)斫夂⒆拥膬?nèi)心需求，讓孩子學(xué)會(huì)正確的表達(dá)方式。

2、學(xué)會(huì)放手。對(duì)于25歲的年齡來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成年了，他就有了自己的想法和看法。如果還很幼稚、無(wú)知或者一點(diǎn)都不聽(tīng)家人的話，那就任憑他發(fā)展吧，家長(zhǎng)只需盡力勸他，輔佐他就行了。25歲了，知道自己該干什么了！讓他多碰幾次壁，吃幾次虧就會(huì)知道了。

3、友好的溝通交流。父母與孩子要開(kāi)展友好的溝通交流，能夠是日常溝通交流，還可以是按時(shí)溝通交流，例如每一個(gè)禮拜抽一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一家人坐下來(lái)一起聊一些事兒，在生活上的，工作中的，在學(xué)習(xí)上的都能夠。

4、堅(jiān)定自己的原則。在對(duì)待孩子的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該堅(jiān)定自己的原則。如果孩子的行為舉止已經(jīng)超出了家庭規(guī)矩和道德底線，那么家長(zhǎng)必須果斷地采取措施，讓孩子明白自己的錯(cuò)誤和不當(dāng)行為所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

很多家長(zhǎng)都希望自家孩子能早點(diǎn)懂事，替父母分擔(dān)壓力，但是有些孩子心智成熟的比較晚，十多歲了還天天什么都不懂，稍不順心就大吵大鬧，與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們心力交瘁，覺(jué)得孩子太不懂事，甚至產(chǎn)生放棄管理的想法，這是非常不對(duì)的，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，多和孩子換位思考，正確引導(dǎo)孩子抒發(fā)情緒。

小孩十歲了還不懂事怎么辦

學(xué)會(huì)理解孩子：誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予他們肯定和鼓勵(lì)！不要覺(jué)得孩子這些轉(zhuǎn)變是一件不可理喻的事情，我們要知道，這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，只有理解了孩子，我們才能夠走進(jìn)孩子。

別輕易的和孩子說(shuō)“不”：對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對(duì)不是我們的否定，所以很多家長(zhǎng)習(xí)慣性的在給孩子說(shuō)不的過(guò)程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理，從而加重的孩子叛逆期的情況。

足夠的溝通：在和孩子交流的過(guò)程中，我們一定要注意方式方法了，不能以家長(zhǎng)的權(quán)威區(qū)壓迫他們，而是應(yīng)該站在一個(gè)比較平等的狀態(tài)，不要試圖去打聽(tīng)孩子的隱私。

規(guī)定明確的規(guī)則：為孩子設(shè)定明確的規(guī)則和限制，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。同時(shí)，明確規(guī)則后也需要建立明確的后果，讓孩子知道他們的行為將會(huì)有什么后果。