孩子大了特別是到青春期的時候，用錢的地方比較多，這個時候家長要注意到孩子的變化。認(rèn)真地同孩子溝通，他知道偷拿錢，那就要知道怎樣花的，要對孩子的未來負(fù)責(zé)。

小孩總是偷拿家里的錢怎么辦

1、適當(dāng)?shù)慕o孩子一些零花錢，比如讓孩子好好吃飯，吃飯多了并且自己刷碗，適當(dāng)?shù)慕o幾塊錢獎勵，讓孩子讀一本書或者做幾張卷子，在我們的要求下，孩子有質(zhì)量的完成了，就給予幾塊錢的獎勵，讓孩子自己有了零花錢，出門能買一些他們喜歡的小玩具小零食，他們就不想著偷偷拿錢了。

2、必須重視，這是原則問題，不能忽視。但是我不主張打孩子，因?yàn)榇虻脑挳?dāng)時孩子害怕聽話，但他心理是不認(rèn)可的。得跟孩子好好溝通，了解孩子偷錢的真正內(nèi)因，然后對癥下藥。

3、孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，非常規(guī)方法可以改變了，狠狠教訓(xùn)一次讓他知道后果，然后好好談心。歸根結(jié)底還是出在教育問題上，你家長以后要多花心思在孩子身上。

4、要對孩子給予正確的尊重。對其錯誤的行為，也要委婉地支出，勸其自我反省，自我覺悟。自尊心和榮辱心的建立和完善，對孩子一生都很重要。當(dāng)父母不容易，當(dāng)正確教導(dǎo)孩子的父母更不容易。多看看此類書籍為好。

有些家長發(fā)現(xiàn)孩子總是偷拿家里的錢，對此家長也狠狠的批評過孩子，但是孩子依舊是不改，對此很多家長都已經(jīng)束手無策，不知道怎么辦才好。

孩子總是偷拿家里的錢怎么辦

1、家長要保持冷靜，了解孩子背后的想法。有些爸媽曾說自己看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯，結(jié)果孩子反而跟家長斗智斗勇，“偷錢”的小動作越來越多。

這個時候，爸媽首先要做的應(yīng)該是冷靜下來，問問自己，孩子這樣做的原因是什么？是零用錢不夠花？還是想引起爸媽注意？是希望爸媽關(guān)心他，還是故意跟爸媽作對？

2、正確引導(dǎo)孩子的欲望。孩子在成長的過程中會對外部世界產(chǎn)生欲望，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)錢能買到自己喜歡的東西時，他當(dāng)然無法抗拒這種好處，而希望能拿到越多錢越好。

爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的欲望，爸媽也可以通過觀察了解孩子想要什么，并告訴他怎么樣才能得到它。如果爸媽都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去獲取。那“偷錢”的行為，可能就是這樣產(chǎn)生的。

小孩子生下來都是天性善良的，沒有一個孩子生下來就是品德有問題的。當(dāng)孩子出現(xiàn)偷拿家里錢的行為時，家長一定要抓住這個教育契機(jī)，對孩子做出正確的引導(dǎo)，千萬不要上去就直接打罵孩子，這樣不但不會起到教育作用，還會給孩子造成心理陰影。

發(fā)現(xiàn)小孩偷拿家里的錢怎么辦

1、不要給孩子亂貼標(biāo)簽，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿家里的錢，不要上升的道德層面，不要把問題嚴(yán)重化。俗話說的“小時偷針，大時偷金”，說小時候做了錯事，長大了可能會犯下更大的錯誤。是指在如果沒有正確的引導(dǎo)情況下，并不是壞事兒必然會發(fā)生。

孩子偷拿家里的錢，不要給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，進(jìn)行道德審判，更不要急于作出惡性的未來判斷，搞不好真的會印證了心理學(xué)家羅森塔爾的自證預(yù)言。

2、適度滿足孩子的物質(zhì)需求。有些父母比較溺愛孩子，對孩子的物質(zhì)需求總是快速相應(yīng)，甚至覺得別的孩子有的，我的孩子也得有，別的孩子有的，我的孩子要更好。卻不知這種快速相應(yīng)，是一種過度滿足，會讓孩子喪失節(jié)制的能力，一旦他們的物質(zhì)需求得不到及時滿足，就會出現(xiàn)強(qiáng)占、偷拿等行為。

所以說，在面對孩子的物質(zhì)需求時，父母應(yīng)該適度滿足。比如買玩具，既不要孩子一要就馬上響應(yīng)，也不要忽視孩子的需求?？梢愿⒆佣ㄏ聲r間，延遲一周或是一月后，再滿足孩子的想法。當(dāng)自己無法滿足孩子需求時，給予一定的解釋，而不是沒有任何解釋的粗暴否決。

幾乎我們每個人的成長過程中，都有過偷拿自己家里錢的行為，父母常常對此非?？鄲溃路鹪诟改秆壑?，一個乖巧懂事的孩子是不會偷拿家里錢的。但其實(shí)，孩子可能并不是有意去偷錢的，他們可能覺得自己只是拿了家里某個地方的東西。

孩子總是偷偷拿家里的錢怎么辦

1、保持冷靜，調(diào)查原因。家長發(fā)現(xiàn)孩子偷錢，不要先是生氣的指責(zé)批評孩子，冷靜下來，心平氣和的詢問孩子為什么偷錢，要用錢做什么事情，反思一下自己是不是平常對孩子的關(guān)注比較少，為什么孩子會產(chǎn)生“偷錢”的想法以及行為，作家長的需要考慮一下自己的教育方式，并根據(jù)孩子的具體情況處理問題。

2、不要上綱上線。孩子偷拿家里的錢不同于在社會上偷錢，兩種行為有本質(zhì)區(qū)別。孩子在家拿錢不存在損人利己的不良動機(jī)，也沒有產(chǎn)生危害社會的破壞力。

年齡小的孩子還沒有物權(quán)意識，在他們看來，家里的錢與自己的錢是一回事。他們甚至分不清“偷”“拿”“借”的本質(zhì)區(qū)別。如果家長上綱上線，孩子背上“小偷”這樣沉重的罪名，會產(chǎn)生自卑、懦弱、破罐破摔等不良心理，還會出現(xiàn)社交障礙。

3、適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢并灌輸金錢的正確概念。平常的時候家長也不要對孩子過于苛刻，該給的零花錢也是要給的，畢竟孩子也有自己想要的東西，只要不過分家長可以滿足一下孩子。在金錢上面對孩子的教育理念在于適當(dāng)，不可過度，也不可過嚴(yán)。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，但每個孩子在成長過程中，都會犯錯。人非圣賢孰能無過。孩子偷東西或許有自認(rèn)為非常正當(dāng)?shù)睦碛桑愕鸟雎牶屠斫馐亲尯⒆痈恼那疤帷?/p>

小孩偷拿家里的錢屢教不改怎么辦

1、保持冷靜，了解原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時，應(yīng)該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強(qiáng)調(diào)“偷”這個字眼，更不要不分青紅皂白就訓(xùn)斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據(jù)原因再做處理。

2、指出盜竊是錯誤的行為，孩子犯錯絕不姑息。人類天生就有占有欲，這是幼兒在發(fā)育過程中的本能。爸爸媽媽不給買，特別愛不釋手的情況下，據(jù)為己有的思想就會占領(lǐng)高地。孩子并沒有熟知社會規(guī)則，第一次的偷竊行為大多數(shù)都不是蓄意的。孩子犯錯不能忍讓，偷竊行為更不能姑息這種行為。態(tài)度和行動都要嚴(yán)厲，只有讓孩子知道這是一個禁止觸犯的行為即可。

3、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P。如果孩子是第一次偷錢，家長一定要嚴(yán)肅對待，不能態(tài)度曖昧，態(tài)度曖昧就是縱容，孩子下次一定會再犯。根據(jù)孩子性格，家長可以判斷是否需要狠狠揍他一頓，讓他知道，偷錢行為會給自己帶來非常嚴(yán)重的懲罰，爸媽會非常生氣，孩子以后就長記性了。

也可以通過讓孩子寫書面檢查或保證書，來讓孩子反思錯誤、認(rèn)識錯誤。也可以通過適當(dāng)?shù)募彝趧樱瑏礤憻捄⒆拥膭趧右庾R，培養(yǎng)孩子要靠汗水獲得收獲，讓孩子清楚懲罰不是目的，而是為了更好地改正錯誤。

孩子的成長是不斷嘗試的過程，一些錯誤的嘗試行為，需要家長正確的去引導(dǎo)，如孩子偷東西的行為，是很多家長都遇到過的情況，但不同的家長，解決方法不同，對孩子的影響也不同，有些家長會覺得憤怒和擔(dān)心，于是對孩子一頓胖揍，有些家長則采取冷靜沉著的方法，與孩子談話。

小孩老是偷家里的錢屢教不改怎么辦

1.采取平靜，沉穩(wěn)的方式教育

家長發(fā)現(xiàn)問題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認(rèn)真交談。根據(jù)實(shí)情，給孩子重點(diǎn)分析問題，如是非問題。聯(lián)系實(shí)際，給孩子講清楚如何對待金錢會反映一個人的品質(zhì)，小的毛病發(fā)展下去，會鑄成大錯。

2.周期性地給予孩子一定的零花錢

隨著年齡的增長，孩子已經(jīng)有一定的消費(fèi)需要，家長是時候引導(dǎo)他形成正確的金錢觀了。孩子的零用錢最好固定時間發(fā)放，這樣能夠鍛煉他們合理分配自己的零用錢。

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，孩子在成長過程中可能會遇到各種問題，令父母們焦頭爛額，其中很多家長都遇到過孩子偷錢的問題，這是一個很嚴(yán)肅的問題，父母一定要對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，防止孩子走向不歸路。

小孩經(jīng)常偷家里的錢屢教不改怎么辦

1.尊重孩子

千萬不可采用“審問犯人“的方式來“提問”孩子，或者強(qiáng)逼孩子認(rèn)錯，建議用比較和緩的方式去“點(diǎn)”他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯誤了。如果粗暴地“抓犯人”，會傷害孩子的自尊，還會導(dǎo)致孩子不承認(rèn)和敵對的行為。

2.弄清楚孩子偷錢的原因

一定要弄清楚孩子偷錢的原因，才能想出杜絕此項(xiàng)行為的方法。如果孩子是為了買某種東西而偷錢，而且比較合理，家長盡可以滿足。如果是不合理的需求，比如孩子已經(jīng)有一個手表了孩子還要買手表。家長可以“借錢”給孩子，讓孩子日后還，一來可以避免孩子偷錢，二來還可以養(yǎng)成慎重的購買習(xí)慣。