在心理學(xué)上，有一個(gè)著名的“14歲”現(xiàn)象，也就是說孩子在這段時(shí)期，進(jìn)入了最叛逆，最敏感，最難把控的極端階段。這個(gè)階段的孩子心思脆弱、敏感多疑、性格暴躁，不少孩子成績大幅度下滑、甚至出現(xiàn)行為不良等情況，14歲的孩子叛逆是很正常的，家長要正確對(duì)待，那么如何正確對(duì)待孩子的14歲現(xiàn)象呢？

如何正確對(duì)待孩子的14歲現(xiàn)象？

第一，父母必須作為模范行動(dòng)。

為了不讓孩子反抗，不亂發(fā)脾氣，家長必須先學(xué)會(huì)控制自己的怒氣。不要因?yàn)樽约盒那椴缓?，就隨便對(duì)孩子發(fā)脾氣，也不要用暴力處理孩子叛逆行為。

第二，父母應(yīng)該試著和孩子交朋友。

處于反抗期的孩子，一般不太想和父母說話。因?yàn)楦改缚偸歉吒咴谏?，覺得跟父母無話可說。所以，父母真的應(yīng)該放下自己的架子，和孩子平等相處。父母和孩子成為朋友后，孩子會(huì)把心中的喜怒哀樂傳達(dá)給父母，在做事之前征求父母的意見，也樂于接受父母的好意見。

偷東西是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的問題，很多家長發(fā)現(xiàn)后，不能接受孩子的這些行為，認(rèn)為孩子丟人，于是對(duì)孩子進(jìn)行打罵，試圖改正孩子的這些錯(cuò)誤行為，其實(shí)，正是家長的這些錯(cuò)誤做法，將孩子推的更遠(yuǎn)，最終導(dǎo)致孩子變得越來越難管教。

14歲孩子偷東西如何教育

1、讓孩子明白“偷”是不對(duì)的。對(duì)于孩子的偷東西的行為，我們不能因?yàn)轭櫦白陨淼拿孀佣扇“俸Χ鵁o一利的袒護(hù)、包庇做法。當(dāng)孩子看到父母包庇自己的錯(cuò)誤時(shí)，便意識(shí)不到錯(cuò)誤，不利于孩子的健康成長。

2、給孩子改正的機(jī)會(huì)?！巴怠辈⒉皇鞘異翰簧獾男袨椋议L們不要反應(yīng)過激。有很多粗線條的父母，面對(duì)孩子“偷”，常常會(huì)大聲的斥責(zé)孩子，讓孩子下不來臺(tái)，甚至有些父母在人前反復(fù)提起這件事，想要加深對(duì)孩子的教訓(xùn)，這樣的做法都會(huì)損害孩子的自尊心，容易讓孩子自暴自棄。

3、樹立孩子物權(quán)意識(shí)。孩子喜歡偷拿別人的東西，是因?yàn)樗麄兏静恢雷约簴|西和別人東西的區(qū)別，沒有物權(quán)意識(shí)。所以家長要明確告知他們；每個(gè)人的物品都是他們自己的，別人沒有干涉、拿取的權(quán)利，就像玩具，他可以給你玩，也可以不給你玩，你自己的玩具也是這樣。

4、鼓勵(lì)孩子承擔(dān)責(zé)任

14歲的女孩子產(chǎn)生叛逆的行為，可能是受多種因素的影響，例如來自生理變化、心理變化、自身認(rèn)知、家庭環(huán)境等對(duì)孩子產(chǎn)生了壓力。家長需要和孩子好好溝通，了解孩子產(chǎn)生叛逆行為背后的原因，理解孩子的變化，幫助孩子解決困惑，更好的幫助孩子成長。

女孩子14歲叛逆期怎么對(duì)待

1.建立溝通橋梁

可以嘗試建立一種放松和開放的氛圍。設(shè)定固定的溝通時(shí)間，例如每天晚餐時(shí)或周末散步，讓女孩感到這是一個(gè)安全的空間，可以分享她們的想法和感受。避免逼迫性的提問，而是用更加開放的方式提出問題，例如：“你今天過得怎么樣?”或“有什么新鮮的事情發(fā)生嗎?”這樣可以激發(fā)更多的對(duì)話。

2.傾聽和尊重

理解她們的感受和需求是建立信任的關(guān)鍵。盡管她們可能表現(xiàn)出叛逆，但也有自己的觀點(diǎn)和情感。請(qǐng)給予她們足夠的空間來表達(dá)自己，不要輕易打斷或批評(píng)。這不僅有助于建立親子關(guān)系的基礎(chǔ)，還能讓她們感到被理解和重視。

手機(jī)是一把雙刃劍，正確的引導(dǎo)可以使其成為孩子成長的助力，而不是阻礙。在解決孩子沉迷手機(jī)問題的過程中，關(guān)鍵在于理解、信任和引導(dǎo)。作為家長，需要不斷地調(diào)整自己的教育方法，根據(jù)孩子的年齡和成長階段，采取適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施。

14歲孩子沉迷手機(jī)家長如何引導(dǎo)

1、與孩子及時(shí)溝通建立信任

家庭是孩子成長的港灣，與孩子保持溝通是至關(guān)重要的，試著站在孩子的角度理解他們的需求和感受，而不是一味地指責(zé)。

家長要學(xué)會(huì)怎么跟孩子像朋友一樣相處，可以和孩子一起制定合理的手機(jī)使用規(guī)則，充分尊重孩子的意見，讓他們參與到規(guī)則的制定中來。通過建立信任和理解，孩子才會(huì)更愿意遵守規(guī)定，不再沉迷于手機(jī)。

2、分享正面手機(jī)使用經(jīng)驗(yàn)

十四歲的孩子正處于青春叛逆期的關(guān)鍵階段，也是孩子最難以管教的時(shí)候，十四歲的孩子總是會(huì)做出一些讓家長格外發(fā)愁的事情，這個(gè)階段家長要注意采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子平穩(wěn)度過這個(gè)特殊的階段。

14歲孩子特別叛逆如何引導(dǎo)

1、允許孩子有自己的主見。不得不說代溝。父母認(rèn)為自己也在隨著社會(huì)變化，不同年齡成長的孩子知道的也不一樣。家長要尊重他們的想法。即使有一些偏差，也可能是年齡問題。有了生活經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)改正，所以要好好引導(dǎo)。

2、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。

3、家長要控制自己的情緒處于叛逆期的孩子，可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是家長在教育孩子的過程中，如果帶著情緒去管理孩子，可能會(huì)出現(xiàn)更加糟糕的結(jié)果，導(dǎo)致孩子越來越叛逆。

所以家長們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，平靜下來理智地與孩子坐下來交流，對(duì)孩子進(jìn)行慢慢的引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子更好地解決問題。

14歲的孩子正值叛逆的高峰期，如果在這個(gè)時(shí)期，家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了早戀的情況，一定要控制好自己的情緒，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǘ喽嚅_導(dǎo)他們，給他們樹立正確的婚戀觀，引導(dǎo)他們盡快回歸正軌。

14歲孩子早戀該如何教育

1、家長們千萬不要責(zé)備孩子。很多爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了孩子有這種情況，一氣之下就會(huì)責(zé)備孩子，甚至還會(huì)對(duì)孩子又打又罵。這樣反而會(huì)激起孩子們的逆反心理。

所以說家長們千萬不要去責(zé)備孩子，要采用更加平和的方式去教育孩子。否則的話，這非但不會(huì)對(duì)孩子起到什么好的作用，反而還有可能會(huì)讓孩子對(duì)于戀愛這件事情更加堅(jiān)定，甚至還會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生一定的仇恨。

2、委婉地表明你的期望。家長可以委婉地表明對(duì)孩子的期望：無論如何不要落下學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)也能夠繼續(xù)發(fā)展，并表明你對(duì)孩子的信任，相信他會(huì)處理好戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系。這種信任會(huì)讓孩子對(duì)你感激，而不是怨恨；并往往會(huì)促使他們開始像一個(gè)“大人”一樣思考。

3、灌輸正確的戀愛觀。家長都有著成熟的戀愛觀，無論自己的婚姻幸福還是不幸福，也無論自己曾經(jīng)的戀愛是成功還是失敗，經(jīng)過這么多年生活的洗禮，看人的哪些優(yōu)點(diǎn)更重要，哪些方面更雞肋，心里都有個(gè)譜子，那么給孩子輸入正確的戀愛觀，就是父母必須要做的一項(xiàng)功課了。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的孩子喜歡看小說，不要著急，家長要了解到，孩子看的什么小說？會(huì)不會(huì)影響到學(xué)習(xí)？是不是網(wǎng)絡(luò)小說？如果孩子看的是積極向上的，家長可以讓孩子看。但要規(guī)定時(shí)間，在不影響學(xué)習(xí)的情況下看，說不定將來會(huì)對(duì)孩子在學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)起到一定的作用。

14歲孩子看小說家長該怎樣對(duì)待

1、以身作則，樹立榜樣。在孩子面前，家長千萬不要閱讀更不要迷戀。如果你一個(gè)大人都迷戀電子小說，你憑什么要求孩子不迷戀？閑暇時(shí)間，帶著孩子散散步，一來讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)中得到一些輕松，二來還能促進(jìn)你和孩子的感情，三也能掐斷孩子看電子小說的癮。

2、要注意引導(dǎo)。多給孩子推薦健康向上的文學(xué)作品，陪孩子閱讀，讓這些積極有意義的文學(xué)作品所傳遞出來的人生觀、世界觀一點(diǎn)一滴、潛移默化地滲透到孩子的心靈世界。

陪孩子閱讀是個(gè)非常好的方法，每讀完一篇文章，和孩子共同分析、共同感悟，有時(shí)間還可以鼓勵(lì)孩子寫讀后感，尋找其中美的元素，這樣的閱讀活動(dòng)堅(jiān)持下去，將能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

3、多與小孩進(jìn)行交流溝通。多向孩子講述沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說對(duì)自己的學(xué)業(yè)，對(duì)孩子的身心健康帶來的影響及危害，讓孩子從源頭上認(rèn)識(shí)到，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說危害性，并督促孩子抓好改正工作。