溺愛的起點(diǎn)是愛，而往往落腳點(diǎn)卻是恨。由于父母的過分溺愛，會縱容孩子到無法無天的地步。會讓他產(chǎn)生錯誤的人生觀，繼而讓自己的行為惹上禍端。甚至讓自己走上不歸路。

家長溺愛孩子的危害

1、依賴成性，孩子長時間處在家人的照料之中，知道什么事情都會有人來做的，自己也就什么也不想做，甚至到了吃飯的時間也還需要等待家長來叫才肯吃飯，很大了還不會自己穿衣服，不會自己穿鞋子，總之就是一個什么也不會的小嬰兒一樣。長時間如此，孩子就會養(yǎng)成依懶性，自己什么也不想做，這對孩子來說是致命的傷害。

2、自私自利，被過度寵溺的孩子，由于長期被父母的溺愛所包圍，根本不知道為人著想，不會將心比心，不會站在他人角度考慮問題，一切以自我為中心，自私又自利。也許有人會說，這個社會就應(yīng)該自私一點(diǎn)，這樣才不會吃虧，實(shí)在是大錯特錯，自私也許能謀一時之利，但自私之人的事業(yè)必定遲早會失敗，感情生活也一樣，所以孩子可以學(xué)習(xí)不夠好，或者不夠聰明，但絕對不能過于自私自利，否則將來后果難以設(shè)想。

3、失去友誼，對于從小在溺愛之中長大的孩子來說，他們總認(rèn)為別人需要無理由地關(guān)心他們照顧他們，也就會在離開家庭之后受到很大打擊，因為同學(xué)或是朋友是需要自己先關(guān)心他們才能獲得友誼，如果他們不付出的話，友誼就有可能離他們而去，這對孩子來說是很傷心的一件事，當(dāng)一個孩子沒有一個朋友，因為他的不良習(xí)慣等問題而導(dǎo)致孩子孤獨(dú)一個人的話，孩子的性格上就會受到很大影響。

家長應(yīng)該如何避免溺愛

現(xiàn)在的孩子比較嬌貴，家長也是非常的溺愛，其實(shí)這樣的教育方式，還是有所欠缺的。孩子需要父母的關(guān)心照顧，但并不是需要父母代替他去做應(yīng)該自己做的事。

家長溺愛孩子的表現(xiàn)都有哪些

第一種、無論孩子在家里面或者在外面犯了再嚴(yán)重的錯誤。父母從來不舍得教訓(xùn)孩子。

第二種、孩子無節(jié)制的亂花錢。父母再苦再難。也要滿足她的需求。

第三種、在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，老師批評幾句還對老師心存不滿。在孩子面前說老師的不好。

第四種、自己再苦再累。也舍不得讓孩子幫自己做一點(diǎn)點(diǎn)的家務(wù)。

很多家長在教育孩子的時候，都喜歡用哄騙孩子的方法，比如當(dāng)孩子哭鬧的時候會提出一些無理的要求，家長就會敷衍式的去哄騙孩子，說會滿足孩子的要求，但是到后面其實(shí)是并沒有滿足的。時間長了之后，家長會失去孩子的信任，孩子也會變得愛撒謊，所以家長要停止這樣的行為。

家長騙孩子有什么危害

一、讓孩子學(xué)會撒謊。如果說父母總是哄騙孩子，自己說出來的話，從來都不兌現(xiàn)的話，那么孩子也會變成一個喜歡撒謊的人。孩子在以后可能因為撒謊導(dǎo)致很多的人都不信任他們，而他們也沒有辦法找到很好的朋友，也沒有辦法去獲取領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在這個時候，孩子可能就會非常的討厭自己的父母了，如果不是記得父母的話，自己也不會學(xué)習(xí)到這種行為。因為在孩子年齡較小的時候，他們根本就不會分辨這些東西，所以說他們也覺得家長的這種行為可能是正確的，于是就學(xué)習(xí)了家長的行為，而在孩子長大之后，他們也沒有辦法去進(jìn)行改正了。

二、影響父母跟孩子之間的關(guān)系。父母如果總是對孩子說謊不兌現(xiàn)自己得諾言的話，也是會影響到彼此之間的關(guān)系。而且會讓父母在孩子心目當(dāng)中的形象有一定的變化，會讓孩子覺得自己的父母就是非常的喜歡騙人，等父母以后說什么孩子也都不會選擇相信了父母。

可能會覺得自己當(dāng)時只是為了哄孩子，沒有想到孩子會這么的在乎這件事情，因為父母去哄孩子的語言，還有承諾的東西都是孩子比較在乎的，所以說孩子才會討厭父母。

很多家長迫于工作壓力，不得不在孩子小時候把孩子交由老人帶，然而老人最擅長的就是寵愛孩子，孩子一哭可謂是各種滿足。這樣的教育方式，會對孩子造成很大的危害。

祖輩溺愛孩子的危害

1、目無長輩、不懂禮數(shù)。容易讓孩子目無尊長。由于老人的過度寵溺，對于孩子的一些不良行為和不禮貌行為不忍心阻止，孩子根本不知道什么是禮貌，目無長輩，口無遮攔，更沒有基本的做人禮節(jié)，因為他壓根兒不知道禮節(jié)禮貌到底為何物。

2、容易引起人格偏差。這是因為親子之情是任何感情都不能替代的，孩子長期缺乏親情，人格就會出現(xiàn)偏差。

3、孩子懦弱不能經(jīng)受困難。長期生活在爺爺奶奶的呵護(hù)寵溺下，從小不知道什么是困難，因為一切有老人代為解決，一旦遇到困難就會手足無措，性格變得懦弱，經(jīng)受不了任何一點(diǎn)小小的困難，就像溫室里的花朵，一旦離開溫室就必然被暴風(fēng)雨摧毀。

4、很多爺爺奶奶喜歡無限制的給孩子，無節(jié)制的滿足孩子。其實(shí)這是對孩子不理智的比較和物質(zhì)補(bǔ)償。孩子從小就被灌輸，長大后會承受沉重的職業(yè)壓力和學(xué)習(xí)壓力。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多家長為了給孩子一個更好的生活條件，都會選擇讓爺爺奶奶來照顧孩子，自己出門打工掙錢?？墒沁@種隔代教育很容易出現(xiàn)一個弊端，就是長輩會過于溺愛自己的孩子。

爺爺溺愛孩子家長應(yīng)該怎么辦

1、及時跟老人溝通交流。作為年輕的父母親，在發(fā)現(xiàn)自己的父母寵愛縱容孩子的時候，首先要理解老人對孩子的疼愛之情，但一定要避免當(dāng)著孩子面產(chǎn)生直接的對立和爭吵。因為這樣做非但不能解決問題，改變現(xiàn)狀，還會讓孩子感覺有空子可鉆，更加不尊重長輩。

如果父母與老人因為意見不一致而爭論的時候，千萬不要把孩子卷進(jìn)去，而是要細(xì)心耐心地跟老人商量溝通，跟老人講明溺愛孩子的危害，討論交流如何用更好的辦法幫助孩子成長。

2、找一些科學(xué)的、有權(quán)威專家的育兒觀點(diǎn)，講給老人聽。把一些科學(xué)的育兒知識講給老人聽，最好是權(quán)威的專家育兒觀點(diǎn)，如果老人本來就有一定的文化，可以給老人買一些育兒的書籍，讓老人了解新時代的育兒方法的重要性，也可以將一些成功和失敗的育兒案例講給老人聽，以此開導(dǎo)老人。

3、共同定制育兒方法。針對某方面的育兒方法，可以邀請老人一起商量制定制度方法，比如吃飯上面，堅決不能有人去喂孩子。并且家里的每一個人都要保持一致性，誰都不要動手去喂孩子。

現(xiàn)在部分家長在教育孩子時候，會缺乏耐心，很少跟孩子一起談心聊天，所以很多孩子迷戀上了玩手機(jī)。父母也沒時間陪孩子，就把手機(jī)給孩子讓孩子打發(fā)時間，其實(shí)家長把手機(jī)交給孩子而不加節(jié)制，都是對孩子極不負(fù)責(zé)的做法。下面為大家講解下手機(jī)會帶給孩子哪些危害，供大家參考。

家長看手機(jī)給孩子帶來的危害

1、變成孩子“壞榜樣”。孩子不管大小，模仿與學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，當(dāng)看到爸爸媽媽天天手不離機(jī)，那么孩子也就對手機(jī)產(chǎn)生極大的興趣，同時也會天天鬧著玩手機(jī)，最終把孩子也變成了“手機(jī)控”。 

2、影響親子關(guān)系。家長在孩子面前玩手機(jī)，自然就會對孩子變得冷淡，讓孩子覺得自己不如手機(jī)重要，傷害到孩子的心靈，讓孩子變得孤獨(dú)冷漠，從而形成親子關(guān)系之間的疏離。

有些孩子為了彌補(bǔ)這種傷害，可能以哭鬧、亂砸東西等方式吸引父母的注意。而在父母眼里，這種行為就是孩子無理取鬧，便會呵斥打罵，使得孩子身心受創(chuàng)，這樣會嚴(yán)重影響親子之間的關(guān)系。 

3、給孩子帶來安全隱患?，F(xiàn)在很多家長帶孩子外出的時候，手里緊緊地握著不是孩子的手，而是自己的手機(jī)。手機(jī)時不時的拿起來刷一刷，給這個點(diǎn)個贊，給那個寫個評論。

每個父母都非常疼愛自己的孩子，但疼愛也是要有一定限度的。不能什么事情都按照孩子的方式方法去做，要不然就成了溺愛，對孩子以后的成長是非常不利的。

父母溺愛孩子的危害

1、溺愛使孩子能力不足。每位家長都希望自己的孩子有較強(qiáng)的能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但家長在不知不覺中對孩子溺愛，使孩子在各個方面的能力退化了，這就導(dǎo)致了孩子能力低下。為了增強(qiáng)孩子的能力，家長堅決不能溺愛孩子，要理智地愛孩子。

2、溺愛使孩子變的自私。溺愛大的孩子長大后就是說不得罵不得，特別是到了初中后以后，孩子進(jìn)入青春期后，孩子自己意識變強(qiáng)我，向來以自我為中心的孩，就會變得特別的自私，不會為別人考慮，所以基本上這家長根本沒法教育。

3、失去選擇的能力。人生是一個不斷選擇的過程，溺愛會讓孩子以為所有的選擇都是靠父母，在每一次溺愛中，孩子失去了培養(yǎng)判斷力、選擇力的機(jī)會。一個沒有選擇力的人只能隨波逐流，在社會中逐漸失去自我。

4、失去承擔(dān)責(zé)任的能力。有選擇必有后果，沒有選擇力的人隨波逐流，遇到結(jié)果也無力承擔(dān)，失去責(zé)任的人會被社會拋棄。在一個講求規(guī)則的社會里，每個人都有義務(wù)和責(zé)任，不承擔(dān)責(zé)任或是不善于承擔(dān)責(zé)任的人很難得到社會的認(rèn)可，也就很難融入社交圈，成為社會的棄子。