家長在幫助孩子克服自卑感時(shí)，要根據(jù)孩子的能力和水平，提出恰當(dāng)?shù)囊?。一定要多給正面的鼓勵(lì)，多支持孩子與別人玩耍、交流。

自卑的小孩要怎么去教育

1、要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己。

一個(gè)人要對自己的品質(zhì)、性格、才智等各方面有一個(gè)明確的了解，方可在生活中獲得較為滿意的結(jié)果。除此之外，不要討厭自己，不要以為自己羞怯就容忍自己的短處。一個(gè)人不要看不到自己的價(jià)值，只看到自己的不足，什么都不如別人，處處低人一等。

2、要讓孩子學(xué)會(huì)正確與人比較。

自卑感強(qiáng)的人往往拿自己的短處跟別人的長處比，其實(shí)，這樣越比越泄氣，越比越自卑，有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而產(chǎn)生自卑就是這個(gè)原因。

13歲的孩子正在讀初中期間，處于生長發(fā)育時(shí)期，逆反心理比較強(qiáng)烈，甚至處處與父母、老師及約束管制的人作對。家長在與叛逆期的孩子接觸時(shí)，要理解和尊重孩子，不要使用傳統(tǒng)教育的方式強(qiáng)迫孩子聽話，否則會(huì)加重孩子的叛逆情緒。

13歲小孩叛逆怎么去教育他

建立溝通渠道：與孩子保持溝通，并嘗試?yán)斫馑麄兊南敕ê透惺?。避免對孩子過度的指責(zé)和批評，而是嘗試與孩子共同解決問題。

建立積極的家庭環(huán)境：創(chuàng)造一個(gè)積極的家庭環(huán)境，家長要尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們自主思考和解決問題，同時(shí)也要給予孩子足夠的愛和關(guān)懷。

建立規(guī)矩和邊界：給孩子設(shè)立適當(dāng)?shù)囊?guī)矩和邊界，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。同時(shí)也要教育孩子遵守規(guī)則和尊重他人。

提供積極的指導(dǎo)和建議：給予孩子正確的指導(dǎo)，幫助他們明白自己的行為對自己和他人的影響，并提供可行的替代行為。

在孩子成長的過程中，孩子難免會(huì)有撒謊的情況，有些家長把這件事情看的過于嚴(yán)重，其實(shí)撒謊并沒有我們想象中的那么可怕，甚至有的時(shí)候大人也會(huì)撒謊，家長要保持平和的心態(tài)，及時(shí)采取措施幫助孩子糾正錯(cuò)誤，不要讓孩子愈演愈烈。

小孩子撒謊了要怎么去教育他

1、讓孩子表達(dá)自己的真實(shí)想法。有些時(shí)候，小學(xué)生說謊話是因?yàn)樗麄儾桓冶磉_(dá)自己的真實(shí)思想，所以，家長們應(yīng)打消孩子這樣的顧慮，讓他們大膽地表達(dá)自己的想法，說想說的話，這樣他們也就沒有必要撒謊了。

2、弄清孩子說謊的原因。當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說謊時(shí)，父母應(yīng)了解孩子的需要，制定更實(shí)際的規(guī)則。另外有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以有的小學(xué)生說謊話是為了去爭取父母的關(guān)注。

3、抓住第一次。有的小學(xué)生說謊話是為了從中獲利，或逃避懲罰，這種情況家長不可手軟，要抓住第一次嚴(yán)厲處罰，謹(jǐn)防“破窗效應(yīng)”，讓孩子為此付出代價(jià)，下次不敢再說謊。

4、要滿足孩子合理的要求和愿望，如適時(shí)地給孩子添置玩具、圖書及彩筆等。讓孩子意識(shí)到自己需要的東西，只要是合理的，家庭又是力所能及的，是會(huì)得到滿足的。這樣可避免孩子因需要不能滿足而把別人的東西隨便拿回來而又不告訴家長和小朋友的情況。

小孩子不寫作業(yè)還撒謊，說明孩子討厭寫作業(yè)，家長要想解決這個(gè)問題，就要搞清楚孩子為什么會(huì)討厭寫作業(yè)，可以通過日常溝通來了解具體的原因，這就要求我們平常要多與孩子溝通，有效溝通，讓孩子說出心里話。

小孩子不寫作業(yè)還撒謊怎么去教育他

1、如果孩子僅是第一次說謊，父母必須當(dāng)件大事把它抓好。不妨來點(diǎn)小題大做，把文章做足。在弄清說謊的緣由和動(dòng)因后，立即動(dòng)之以情，曉之以理，分析說謊的危害，指出問題的嚴(yán)重性并明確表態(tài)：“下次不能再說謊?！?/p>

2、家長自己不說謊。有的孩子說謊，原因往往是家長自己說謊“教”出來的。所以家長堅(jiān)決不能在孩子面前說謊，或說話不算數(shù)，欺騙孩子。

3、創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長一定要民主、和諧地對待孩子，讓孩子敢于說實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事，只要孩子認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。

4、對于作業(yè)，家長要了解清楚老師布置的作業(yè)內(nèi)容，做好監(jiān)督，如果量過大，家長可以適當(dāng)刪減一些，鼓勵(lì)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)做完。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對孩子的影響越來越大，很多孩子早早的便進(jìn)入了叛逆期。叛逆期的孩子常常和爸爸媽媽犟嘴，而且脾氣暴躁，做事我行我素，如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子，成為家長們普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

十歲小孩叛逆期該怎么教育

避免打罵。10歲的孩子已經(jīng)懂得很多并且渴望獨(dú)立，因此很多事情孩子會(huì)用自己的方式去解決，若此時(shí)家長通過呵斥甚至打罵的方式要求孩子立刻按照家長的意愿來做事，孩子會(huì)覺得自己沒有受到尊重，就會(huì)越來越叛逆。

允許孩子犯錯(cuò)。在某些時(shí)候，家長雖然明知道孩子做事方式有問題，但是也不能一味地阻攔，在犯錯(cuò)結(jié)果不嚴(yán)重的前提下，可以允許孩子犯錯(cuò)。在孩子犯錯(cuò)結(jié)果顯露出來后，家長再和孩子進(jìn)行討論，并且討論時(shí)需要注意說話語氣。

尊重孩子的選擇。盡管你可能不同意孩子的想法或行為，但要盡可能尊重他們的選擇，讓他們知道你相信他們能夠做出正確的決定。

建立有效的溝通方式。與孩子建立良好的溝通渠道是很重要的，這樣你就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問題并幫助他們解決。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母長輩的溺愛中長大的，很多孩子容易養(yǎng)成自私，不知感恩的性格，尤其是孩子進(jìn)入叛逆期以后，會(huì)出現(xiàn)打罵父母，抱怨父母的情況，此時(shí)家長要及時(shí)與孩子溝通，培養(yǎng)孩子的感恩之心。

小孩不知道感恩怎么教育

親子溝通：保持與孩子的良好溝通，了解孩子的想法和需求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在感恩方面的問題，給予指導(dǎo)和幫助。

要樹立榜樣：家長是孩子最好的榜樣，因此要時(shí)刻注意自己的言行，做一個(gè)懂得感恩的人，孩子才能在你的影響下逐漸學(xué)會(huì)感恩。

鼓勵(lì)孩子說謝謝：教育孩子要學(xué)會(huì)說謝謝，孩子在得到幫助或是受到禮物時(shí)，應(yīng)該及時(shí)表達(dá)感激之情。

幫助孩子認(rèn)識(shí)到幸福的來源：要幫助孩子認(rèn)識(shí)到生活中許多東西都是來自別人的付出，如家長、老師、朋友等，要讓孩子從小開始明白這些付出的價(jià)值和意義，在他們成長的過程中，形成感恩的情懷。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子無節(jié)制玩手機(jī)的現(xiàn)象越來越常見，孩子沉迷手機(jī)危害是比較大的，包括成績下滑，社交受限，價(jià)值觀受損等，想要解決青少年手機(jī)、游戲成癮的問題，家長要引導(dǎo)孩子正確看待手機(jī)。

小孩晚上偷玩手機(jī)怎么教育

主動(dòng)與孩子溝通，看孩子對現(xiàn)狀的感受，認(rèn)為手機(jī)是怎樣的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是怎樣的等等。理解學(xué)生的心理需求，就能找到更好的方法來應(yīng)對手機(jī)上癮這件事。

讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)可以感染，當(dāng)然，要找有決心的孩子，否則學(xué)生上癮就容易受到影響。

為孩子制定計(jì)劃和計(jì)劃，并設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲機(jī)制。學(xué)生有自己的想法，在對手機(jī)上癮的時(shí)候，不要急著批評，也不要把手機(jī)全部沒收，先給他制定一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子獎(jiǎng)懲，然后督促孩子改變。

鼓勵(lì)健康生活方式，鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)健康的生活方式，如規(guī)律的作息時(shí)間，適量的運(yùn)動(dòng)等，以便他們能夠更好地保持身心健康。