對(duì)于說(shuō)謊的孩子，應(yīng)該展開(kāi)耐心教育，家長(zhǎng)不要一聽(tīng)到孩子撒謊了就氣急敗壞，脾氣特別暴躁，那樣只會(huì)加重孩子對(duì)你的恐懼心理，更不愿意說(shuō)出真心話(huà)，你應(yīng)該采取合理地引導(dǎo)方式，讓孩子認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊話(huà)是不正確的，是沒(méi)有好下場(chǎng)的，就會(huì)避免說(shuō)謊了。

對(duì)于說(shuō)謊的孩子怎么辦

1、不要懲罰孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中常有這樣的事例：孩子說(shuō)了真話(huà)，父母卻劈頭概臉地一通嚴(yán)厲批評(píng)，甚至體罰孩子。這樣一來(lái)，孩子將逐漸體會(huì)到說(shuō)真話(huà)會(huì)受到懲罰，不說(shuō)真話(huà)倒能平安無(wú)事，甚至還可以贏得父母的贊賞。

如果下次犯了錯(cuò)誤時(shí)，孩子就會(huì)想盡辦法隱瞞過(guò)去逃避懲罰。所以，家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)該是；孩子承認(rèn)錯(cuò)誤后，首先表?yè)P(yáng)他的誠(chéng)實(shí)，然后再幫助孩子分析錯(cuò)誤的原因。

2、對(duì)于孩子誠(chéng)實(shí)的行為給予鼓勵(lì)。要培養(yǎng)一個(gè)好的行為習(xí)慣，獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰更重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子闖禍以后，不要?dú)饧睌呢?zé)問(wèn)這是不是你干的。家長(zhǎng)可以注視孩子的眼睛，等孩子自己說(shuō)出真相，或者說(shuō)發(fā)生了什么事。如果孩子承認(rèn)了錯(cuò)誤或請(qǐng)求原諒，應(yīng)先表?yè)P(yáng)他的誠(chéng)實(shí)，然后再批評(píng)，并且相應(yīng)地減輕對(duì)他的處罰。

3、作為家長(zhǎng)一定要以身作則，如果自己就不是一個(gè)信守承諾的人，那么孩子生活在這樣的氛圍里，難免會(huì)跟家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以要給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

撒謊幾乎是每個(gè)孩子都做過(guò)的事情，孩子撒謊的原因有很多，包括害怕責(zé)罰、吸引關(guān)注、好奇心驅(qū)使等等，面對(duì)孩子撒謊，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵孩子，正確的教育方式將對(duì)孩子產(chǎn)生十分重要的影響。

孩子愛(ài)說(shuō)謊話(huà)怎么辦簡(jiǎn)單三招

1、家長(zhǎng)用平靜的心態(tài)詢(xún)?nèi)鲋e的原因

如果父母發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，一定不要生氣呵斥孩子，尤其不要因?yàn)楹⒆拥娜鲋e行為上升到批評(píng)孩子的人品，直接給他貼標(biāo)簽：壞孩子。這對(duì)了解事情經(jīng)過(guò)于事無(wú)補(bǔ)。相反，會(huì)把孩子推離父母更遠(yuǎn)。

父母真正需要做的，是態(tài)度溫和，語(yǔ)氣平穩(wěn)、平靜耐心的引導(dǎo)孩子把事情原委說(shuō)出來(lái)，并就事論事。

2、充分的理解，勿貼標(biāo)簽

躺平是近些年流行的熱詞，指的是無(wú)論別人做什么，都不會(huì)有任何反應(yīng)或反抗，且內(nèi)心毫無(wú)波瀾。孩子的躺平行為，其實(shí)是一種負(fù)面狀態(tài)。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)最好和孩子好好聊一下，搞明白孩子內(nèi)心的想法，教育并引導(dǎo)他改變想法。當(dāng)然，最重要的是幫助孩子找到人生的方向，讓孩子徹底擺脫躺平行為。

對(duì)于躺平的孩子應(yīng)該怎么辦

1、培養(yǎng)責(zé)任感：鼓勵(lì)孩子承擔(dān)一些家務(wù)和責(zé)任，如照顧寵物、整理房間等，這將有助于培養(yǎng)他們的責(zé)任感和成就感。

2、增強(qiáng)孩子的社交能力：幫助孩子結(jié)交新朋友，參加課外活動(dòng)和興趣班，以提高他們的社交技能。

3、培養(yǎng)自律：幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，如按時(shí)起床、按時(shí)就寢等。同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫月傻毓芾硎謾C(jī)使用時(shí)間。

4、設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃：幫助孩子設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。這將有助于他們更好地管理時(shí)間和精力。

現(xiàn)在的孩子大多都喜歡玩游戲，不過(guò)這也不能怪孩子，畢竟連很多大人都沉迷其中，不可以自拔，更何況本來(lái)就自制力不強(qiáng)的孩子呢。

對(duì)于沉迷游戲的孩子怎么辦

1.做好表率

研究發(fā)現(xiàn)：如果家長(zhǎng)愛(ài)讀書(shū)看報(bào)，孩子的成績(jī)也會(huì)很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)以父母為榜樣學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)、玩游戲，孩子也會(huì)跟著效仿；強(qiáng)制性規(guī)定也會(huì)遭到孩子的駁斥：為什么你可以玩，我就不可以？因此，想要孩子理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)要做好表率，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

2.幫助孩子制定計(jì)劃

人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相較于認(rèn)知不足、自律能力差的孩子，大人更具邏輯和理性。所以家長(zhǎng)要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩游戲的計(jì)劃，如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎(jiǎng)勵(lì)。也可以像主持人董卿學(xué)習(xí)，不把電子設(shè)備帶進(jìn)臥室，能防止孩子睡前玩游戲損害視力、影響睡眠，也能利用在這個(gè)時(shí)間和孩子做一些小游戲促進(jìn)親子關(guān)系。

在我們的身邊，會(huì)有這一類(lèi)孩子，他們會(huì)特別看重自己的想法，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去他人的意見(jiàn)，對(duì)于這一類(lèi)孩子的教育，家長(zhǎng)要特別的有耐心，多陪伴孩子，千萬(wàn)不能強(qiáng)迫孩子，否則后果不堪設(shè)想。

對(duì)于脾氣特別倔的孩子應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)盡量少對(duì)孩子發(fā)脾氣，很多時(shí)候孩子的性格都是受到了家長(zhǎng)的影響。如果家長(zhǎng)們總是發(fā)脾氣的話(huà)，孩子們就會(huì)學(xué)家長(zhǎng)，所以，愛(ài)發(fā)脾氣的家長(zhǎng)們要改正。

2、在平時(shí)對(duì)孩子做一些正確的教育與引導(dǎo)，告訴孩子倔脾氣的壞處有什么，只要孩子從心底里能夠接受，倔脾氣自然就會(huì)得到改變。

3、性格對(duì)于人來(lái)說(shuō)很重要，因此當(dāng)寶寶的性格出現(xiàn)倔強(qiáng)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要保證好的心態(tài)，要經(jīng)過(guò)深思熟慮之后在來(lái)給孩子講一些道理，讓他從中明白，若是父母在對(duì)待孩子以一種很強(qiáng)硬的態(tài)度的話(huà)，在以后，孩子也會(huì)選用同樣的方式對(duì)待你，他會(huì)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的影子來(lái)從而改變自己的性格。

4、有的時(shí)候孩子是故意發(fā)脾氣哭鬧，這個(gè)時(shí)候最好的方法不要馬上安慰孩子，家長(zhǎng)們要適當(dāng)堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，孩子無(wú)理取鬧就讓孩子自己冷靜一下，孩子想清楚了，也就不鬧了。

貪玩是孩子的天性，不愿意寫(xiě)作業(yè)的孩子，在面對(duì)作業(yè)時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多的反抗情緒，家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子這種行為時(shí)，一定要接納孩子的情緒，然后再想辦法提高孩子做作業(yè)的熱情，讓孩子自愿寫(xiě)作業(yè)。

對(duì)于不愿意寫(xiě)作業(yè)的孩子怎么辦

1、營(yíng)造氛圍。有的孩子并不是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，而是家里缺少學(xué)習(xí)的氛圍。比如孩子在寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)卻在看電視，那孩子自然是不會(huì)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的。這時(shí)家長(zhǎng)一定要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)的關(guān)掉電視，最好是陪著孩子一起學(xué)習(xí)?？梢哉冶緯?shū)看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會(huì)乖乖寫(xiě)作業(yè)。

2、保持安靜。除了學(xué)習(xí)氛圍很重要，安靜的環(huán)境也是很重要的。如果孩子在寫(xiě)作業(yè)，家里卻有人在聽(tīng)音樂(lè)，那孩子肯定是不能專(zhuān)心的。當(dāng)孩子放學(xué)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家人一定要配合，盡量不發(fā)出聲音。

3、養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)于不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)們一定要幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。最好是放學(xué)回家后要馬上催促孩子寫(xiě)作業(yè)，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規(guī)定一個(gè)特定的寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，那時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，按時(shí)寫(xiě)作業(yè)的。

4、及時(shí)鼓勵(lì)孩子。當(dāng)孩子表現(xiàn)出進(jìn)步的時(shí)候，我們一定別忘了及時(shí)鼓勵(lì)孩子。甚至可以反過(guò)來(lái)，讓孩子監(jiān)督自己需要改進(jìn)的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。

針對(duì)孩子偷東西說(shuō)謊屢教不改怎么辦的解決方法，其實(shí)我個(gè)人建議“疏”比“堵”要更實(shí)用一些。一方面這樣可以保護(hù)到孩子的自尊心，另一方面也是通過(guò)疏導(dǎo)的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育，往往這樣的教育更容易記憶深刻。

孩子偷東西說(shuō)謊屢教不改怎么辦

幫助孩子形成“這個(gè)東西歸誰(shuí)所有”的概念。

教育孩子對(duì)物品的所有權(quán)。在孩子知道這個(gè)東西是誰(shuí)的之后，父母可以教孩子玩玩具，他們可以在成年人的同意下獲得玩具，而不是私自拿走。

如果存在偷東西的情況，成年人也無(wú)法嚴(yán)肅地批評(píng)他們，因?yàn)樗麄儫o(wú)法理解成人世界的所有權(quán)概念。

在這里，我建議家長(zhǎng)嘗試這樣做：讓別人拿走一個(gè)孩子特別喜歡的玩具，看看孩子的反應(yīng)。如果他們強(qiáng)烈抵制，此時(shí)可以和孩子溝通：你把孩子之前的玩具帶回來(lái)了，孩子沒(méi)有自己的玩具會(huì)和你現(xiàn)在一樣不開(kāi)心！