愛玩手機，這是這個時代幾乎所有人的通病，低頭族隨處可見，孩子喜歡玩手機也很正常。面對孩子要求父母為自己買手機，家長要慎重考慮孩子的請求，給孩子講明沉迷手機的危害，引導(dǎo)孩子正確使用手機。

孩子要手機該不該買給他了

視情況而定。

如果孩子需要手機進行緊急聯(lián)系或者學(xué)習(xí)上的需要，那么購買手機是有必要的。

但是如果孩子只是想要手機用于娛樂或者社交，那么可以考慮暫時不購買。

手機使用越來越低齡化的問題，已經(jīng)成為一個普遍的現(xiàn)象，家長為了不耽誤孩子學(xué)習(xí)，而拒絕買手機，那只會讓孩子陷入與同齡人格格不入的窘迫之中，對孩子來說也是另一種傷害。

隨著手機的不斷普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機，一些初三的家長擔(dān)心手機會影響孩子的學(xué)習(xí)，想要回孩子的手機，其實對于孩子來說，手機既有好處也有壞處，家長要及時與孩子溝通，引導(dǎo)孩子合理使用手機才是關(guān)鍵。

初三孩子手機該不該沒收

如果孩子需要使用手機來學(xué)習(xí)的話，那么就沒必要收手機。在孩子初三這個學(xué)習(xí)階段，中考在即，學(xué)校的只是鞏固基礎(chǔ)，更多的還是要孩子吸收其他的知識。

但是這個年紀的孩子自制力一般還是比較差的，手機在他們的手上會分散他們的注意力，使他們注意力不集中，學(xué)習(xí)效率差。

所以，家長需要控制孩子使用手機的時間，如果是用來娛樂的話，那家長要做到及時的提醒。沒收孩子的手機有點夸張，合理適當?shù)叵拗剖褂貌攀钦_的做法。

初三孩子沉迷手機，不愿意去學(xué)校怎么辦

隨著社會的不斷發(fā)展，手機發(fā)展的越來越好，一些正在上學(xué)的孩子也要求父母為自己配備手機，面對孩子的這一請求，家長一定要慎重考慮，因為手機對于孩子來說是把雙刃劍，孩子若沉迷其中，將會造成很大的影響。

高中生該不該給孩子買手機

如果學(xué)生的家庭條件很好，那么手機對于父母來說簡直是小菜一碟，那買一部也無妨。但是，如果學(xué)生的家庭條件不好，買手機對他的父母的壓力是非常大的，我想這時候是不是要買應(yīng)該轉(zhuǎn)化為是不是應(yīng)該該體諒父母。

另外，如果學(xué)生是一個控制能力非常不好的學(xué)生，那對她來說拿手機是一件非常不好的事，因為他可能迷上手機上網(wǎng)，這樣直接影響到他的學(xué)習(xí)，對他的將來不負責(zé)任。當然，如果自制力強也無妨。

手機對于孩子來說有利有弊，家長應(yīng)該綜合考慮家庭和孩子的條件，與孩子好好溝通。

高中孩子擁有手機的好處和壞處

如今，智能手機已迅速占領(lǐng)了市場，走進了每個家庭，家中成員幾乎人手一部手機，手機的娛樂功能遠遠超出了通訊功能，一些孩子也要求父母為自己購買手機，面對孩子的請求，家長一定要慎重考慮，因為，手機對孩子來說是把雙刃劍。

12歲孩子該不該買手機

需要用到手機。但沒必要擁有手機。

一般來說12歲的少年是正處于六年級，或者是剛上初一。年紀還比較小，對手機沒有自控能力。加上視力發(fā)育沒有很完全，如果長時間擁有手機，控制不住自己長時間玩手機的話，會導(dǎo)致視力下降。

另外，現(xiàn)在的孩子容易沉迷于手機游戲、社交媒體等，影響學(xué)習(xí)和身心健康。

最后，孩子的自制力和判斷力還不夠成熟，使用手機可能會接觸到不良信息，而且可能會給家長帶來溝通和監(jiān)管上的困難。

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，孩子通過手機與同學(xué)和家人聯(lián)系，很多家長發(fā)現(xiàn)，孩子擁有手機后出現(xiàn)沉迷手機，不愿與父母溝通的現(xiàn)象，一些父母為了了解孩子的動向，便偷偷查看孩子的手機。

孩子的手機家長該不該看

首先，我們需要明確的是，家長有責(zé)任保護孩子的安全和健康。在這種情況下，查看孩子手機中的一些內(nèi)容的確是有必要的。例如，一些未成年人通過手機上網(wǎng)接觸不良內(nèi)容，有可能會影響他們的健康和成長，家長需要及時發(fā)現(xiàn)并加以制止。

然而，在一些情況下，隨意翻看孩子的手機還是不應(yīng)該的。例如，孩子有自己的私人空間和個人隱私，如果家長隨意翻看孩子的手機，孩子可能會感到自己的隱私受到了侵犯。這可能會影響與孩子建立信任的關(guān)系，不利于家庭和諧。

此外，家長還需要考慮到孩子的個人隱私權(quán)。雖然家長有監(jiān)護職責(zé)，但若過度干預(yù)孩子的私人空間，會毀掉孩子的自尊心，也可能會打亂孩子的自我發(fā)展進程。家長應(yīng)該給予孩子一定的自由，尊重他們的個人隱私權(quán)。

因此，家長應(yīng)當理智地權(quán)衡各種因素，靈活掌握孩子手機使用的程度，最終達到保護孩子，指導(dǎo)孩子健康成長的目的。

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子進入初中后，向家長要求買手機，此時家長一定要慎重作出決定，因為除中國的孩子自控能力還是比較差的，手機中五花八門的功能，對孩子形成很強的吸引力，孩子很容易沉迷其中，影響學(xué)習(xí)和生活。

初中孩子該不該買手機

最好不要過早給孩子買手機。

不可否認手機具有一些正面的方向，互聯(lián)網(wǎng)上的知識十分廣泛，孩子只需要用手機一搜就能發(fā)現(xiàn)。但手機同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

十二三歲的孩子自我控制能力還不健全，玩手機會嚴重影響學(xué)習(xí)。

若孩子上學(xué)離家遠，為安全考慮也可以買個簡單點的老人機，能接打電話就行。不能說家里經(jīng)濟條件好就給孩子買幾千元的手機，讓他在學(xué)校形成攀比心理。

孩子之所以稱之為孩子，就是因為他們的生理、心理并不成熟，他們對自己的行為并不能完全掌控，需要獲得家長的把控和支持。如果孩子嚴重沉迷手機，干擾到了日常生活，那么家長是可以沒收孩子手機的。不過家長也需要注意，收走孩子的手機只是一種手段，不能成為解決問題的唯一方式，更重要的是培養(yǎng)孩子的自我管理能力，這樣才能從根本解決孩子玩手機的情況。

孩子的手機該不該沒收

在一些情況下，家長可能需要收孩子的手機，例如：

1、孩子沉迷于手機，影響學(xué)習(xí)和生活。如果孩子經(jīng)常玩手機，而忽略了學(xué)習(xí)和其他生活方面的事情，家長可以考慮收孩子的手機，以幫助孩子更好地管理自己的時間。

2、孩子在使用手機上存在安全問題。如果孩子在使用手機上暴露了個人信息、接觸了不良信息或者與陌生人交流等，家長可以考慮收孩子的手機，以保護孩子的安全。

3、孩子違反了家庭規(guī)定。如果家庭中有關(guān)于手機使用的規(guī)定，而孩子違反了這些規(guī)定，家長可以考慮收孩子的手機，以強化規(guī)矩的執(zhí)行。