手機(jī)帶給人們生活的影響越來越大，生活中，很多孩子都擁有自己的手機(jī)，他們在使用的過程中，自控能力比較差，很容易出現(xiàn)沉迷手機(jī)，耽誤學(xué)業(yè)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時管控孩子的手機(jī)使用情況，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

小孩迷戀手機(jī)怎么處理

一、與孩子共同制定書面“手機(jī)使用契約”，堅(jiān)守規(guī)則底線不少家長都會和孩子約定手機(jī)使用規(guī)則，比如什么時候用、每天用多長時間，但這些規(guī)則往往停留在口頭上，對孩子約束力有限，一定要落在紙上。家長可以與孩子一起參與制定“手機(jī)契約”，通過家長和孩子的商討，雙方都提出能夠接受且遵守的手機(jī)使用規(guī)則。

二、家長言傳身教，做孩子的好榜樣

孩子的很多行為習(xí)慣都是從家長處學(xué)習(xí)模仿到的，要讓孩子正確使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，家長首先要以身作則作出正確的示范。有些家長自己玩游戲卻教導(dǎo)孩子不能玩游戲，這樣的教導(dǎo)就會非常蒼白無力。

三、增加有效陪伴時間

現(xiàn)在的初高中孩子，幾乎都擁有自己的手機(jī)，一些自制能力比較差的孩子，很容易出現(xiàn)沉迷手機(jī)，耽誤學(xué)業(yè)的情況，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子，讓孩子看到沉迷手機(jī)的危害，同時也要與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，防止孩子沉迷其中。

小孩迷戀手機(jī)怎么開導(dǎo)

建立正確的價值觀：幫助孩子了解手機(jī)并不是生活的全部，告訴他們應(yīng)該關(guān)注自己的興趣、愛好和社交活動，提醒他們時間分配的重要性。

制定規(guī)則：與孩子商量嚴(yán)格的使用規(guī)則，例如每天使用的最大時間、不使用手機(jī)的時間段等，保證孩子有時間接觸其他活動。

鼓勵多元化的愛好：給孩子介紹或幫助他們嘗試不同的興趣愛好，例如文藝、體育等，讓他們了解生活的多樣性。

限制手機(jī)使用時間：對于一些沉迷手機(jī)的孩子，可以適當(dāng)限制他們的手機(jī)使用時間，例如每天只允許使用一定的時間，或者在特定的時間段內(nèi)禁止使用手機(jī)。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些初高中階段的孩子，出現(xiàn)偷偷用自己的零花錢買手機(jī)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要及時與孩子溝通，了解孩子買手機(jī)背后的原因，與孩子一起設(shè)定規(guī)則，防止孩子沉迷。

小孩偷偷買手機(jī)怎么處理比較好

認(rèn)真且耐心的跟孩子交流

爸媽坐在一起跟孩子認(rèn)真嚴(yán)肅的交流，告訴孩子這件事情是錯誤的，自己因此很生氣。爸媽要警告孩子，不要玩手機(jī)游戲，不要沉浸其中，耽誤學(xué)習(xí)。必要時，可以跟孩子講清楚，手機(jī)的危害。

給孩子立規(guī)矩，獎懲分明

爸媽還可以給孩子立規(guī)矩，告誡孩子，一旦玩手機(jī)過度，每天超過n個小時，就要接受懲罰。當(dāng)然，如果孩子能夠做到玩手機(jī)控制在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)，爸媽也會對他有所獎勵。

隨著社會的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，手機(jī)在帶給人們便利的同時，也給人們帶來很多煩惱，一些孩子整天抱著手機(jī)不學(xué)習(xí)，還有些孩子背著舉哀張偷偷購買手機(jī)，家長為了讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，想盡各種方法，但收效甚微。

小孩偷買手機(jī)家長該怎么處理

了解孩子行為背后的原因：孩子為什么要偷偷買手機(jī)玩？是因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使，還是因?yàn)槿狈议L的關(guān)注和陪伴？還是說孩子有需求？了解孩子的行為原因，可以更好地幫助孩子解決問題。

與孩子進(jìn)行溝通：家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白偷偷買手機(jī)的行為是不正確的，同時也要聽取孩子的想法和意見，了解孩子的需求和心理狀態(tài)。

適當(dāng)?shù)膽土P：家長可以給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，比如限制孩子使用手機(jī)的時間，或者讓孩子自己賺錢來支付手機(jī)費(fèi)用等。

提供溫和的引導(dǎo)和教育：與孩子溝通，向他們解釋為什么他們的行為是錯誤的。強(qiáng)調(diào)購買貴重物品前購買需征得家長同意，并解釋購買手機(jī)帶來的后果：如金錢浪費(fèi)、學(xué)習(xí)時間被分散等。

現(xiàn)在有越來越多的孩子沉迷手機(jī)當(dāng)中無法自拔，很多家長對于孩子喜歡玩手機(jī)也是非常的發(fā)愁，其實(shí)這并不是無計(jì)可施，只要家長根據(jù)孩子的情況采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，就能幫助孩子走出手機(jī)的陷阱。

小孩喜歡玩手機(jī)該怎么處理

1、合理安排孩子玩手機(jī)的時間。并不是說小孩子就不可以玩手機(jī)，只要合理安排，還是可以玩一下子的。畢竟每個人都有自己的童年，不可能沒有娛樂。所以你一定要制定一份計(jì)劃，什么時候可以玩，什么時候不可以玩。

2、不要用玩手機(jī)作為獎勵。很多家長有一個共同的誤區(qū)，就是小朋友完成了作業(yè)，或拿了名次等等，家長就會拿手機(jī)給他們玩作為獎勵，其實(shí)這樣做是不對的，久而久之，小朋友就會把玩手機(jī)當(dāng)成是一種至高無上的東西，一心期待的東西。

3、控制孩子手機(jī)里的內(nèi)容。孩子真正沉迷的不是手機(jī)，而且手機(jī)里面的內(nèi)容，比如游戲、小說、視頻等，所以我們要嚴(yán)格地控制這些內(nèi)容，家長可以在麥苗守護(hù)上設(shè)置允許孩子玩手機(jī)的內(nèi)容，比如禁止孩子玩游戲，只允許打開學(xué)習(xí)應(yīng)用，還有禁止孩子訪問一切不健康的網(wǎng)頁等等。

4、家長樹立榜樣。很多小孩子玩手機(jī)都是因?yàn)榧议L也在玩，因?yàn)榧议L是孩子的第一任老師，家長回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，那么孩子也會跟著你玩，而且手機(jī)對孩子來說，吸引力很大，所以我們家長要以身作則，自己樹立不玩手機(jī)的榜樣！

手機(jī)已經(jīng)成為了大家處理各種事情的工具，不僅僅是溝通交流的工具，也是一個娛樂學(xué)習(xí)的工具；但是對于孩子來說過度的沉迷手機(jī)不僅會影響學(xué)業(yè)成績，還會損害孩子的身心健康。

小孩偷偷玩手機(jī)怎么處理比較好

一是充分理解、信任、允許和鼓勵孩子。

傳遞一個信念，玩手機(jī)是你自己的事情，學(xué)習(xí)也是，父母相信你能處理好自己的事情。

父母與孩子共同制定玩手機(jī)的時間和時長。比如，小學(xué)生在周一至周五的時間，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，在睡前可以玩半個小時，從保護(hù)眼睛的角度出發(fā)，時間不能太長。周六、周日的時間不超過一個小時。中學(xué)生在周一至周五的時間不能玩，周六、周日的時間不超過一個小時。

允許孩子有反復(fù)，有時會有強(qiáng)烈的對抗，甚至在某個階段成績還會下降。

小孩玩手機(jī)，成為了家長教育孩子路上的一個大障礙，我們知道手機(jī)問題已經(jīng)很普遍了，但是有效的方法卻不好找，但即使是這樣，家長也要能著重處理，在家以身作則，教育孩子手機(jī)的用途，限制孩子使用手機(jī)的時間和頻率，我們家長要多操心，不要偷懶。

小孩玩手機(jī)怎么辦大人怎么處理

一是，做到自己不要在孩子面前玩手機(jī)，特別是他學(xué)習(xí)的時候，更不能玩手機(jī)。多數(shù)孩子都是和家長學(xué)的，如果家長是個手機(jī)、電腦迷，那么孩子也會很容易有樣學(xué)樣成為一個手機(jī)迷、電腦迷。

如果想要孩子戒除電腦和手機(jī)，單從強(qiáng)制方面是無法解決問題的，鎖屏總會有被孩子破解的那天，而強(qiáng)制命令從長遠(yuǎn)來看會損害親子感情，所以最好的方法就是家長以身作則，如果你都做不到自律，又如何有威信去要求孩子做到呢？

二是，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，給孩子培養(yǎng)一個興趣愛好，例如音樂，體育，美術(shù)方面的興趣愛好，或者其他一些專業(yè)愛好，讓孩子多學(xué)一點(diǎn)知識。

三是，家長平常要多陪孩子，多和孩子交流溝通，帶他出去玩。例如，一起去圖書館看書，一起去體育館鍛煉，一起去旅游等等，讓孩子放下手機(jī)，多出去走走。