可以說，現(xiàn)如今的孩子比過去的我們要聰明，除去智商之外，情商以及其他的各個(gè)方面，都會發(fā)育的比較早，甚至于孩子年紀(jì)小小什么都懂，作為家長面對孩子逐漸早戀應(yīng)該怎么教育孩子呢？

六年級小孩早戀怎么辦

1、心平氣和冷處理，家長首先要有正確的認(rèn)識，要認(rèn)識到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學(xué)壞了，就是墮落了。

2、合理引導(dǎo)，很多時(shí)候，當(dāng)事人并不知道他們的這種關(guān)系如何。大多數(shù)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的故意起哄，才明確了這種所謂的早戀。那么班主任就應(yīng)該想辦法降低同學(xué)們對這些事情的關(guān)注與興趣?？梢栽谌粘Ｉ顚W(xué)習(xí)當(dāng)中讓同學(xué)們互相幫助，互相結(jié)對，互相督促，加大男女生之間的學(xué)習(xí)互動(dòng)性。

3、心理疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有這樣的情況時(shí)，要及時(shí)的與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，和學(xué)生家長制定比較溫和的，不太明顯的策略，對學(xué)生進(jìn)行一些青春期心理的疏導(dǎo)工作。讓學(xué)生明白，每一個(gè)人都有青春期，對于異性有一些好感或者有一些情愫是正常的，只要能夠正確的對待，不影響學(xué)業(yè)，其實(shí)沒有什么可害怕的。

4、良好溝通，溝通是架起心靈之間的橋梁。想了解孩子的基本情況，溝通是不二法門也是最佳捷徑。在溝通過程中，你千萬不要揣著父母的架子去跟孩子交談，要以朋友的身份跟孩子交談，這樣孩子也更容易跟你吐露心聲。比如以朋友的身份跟孩子交談，你完全可以八卦的問他類似有沒有喜歡的人、暗戀的人這樣的問題，即使孩子回答的有所顧忌，你也能從他的只言片語中挖掘出你想要的信息。

六年級的孩子即將進(jìn)入青春期，心理和生理的發(fā)育，使孩子的自我意識越來越強(qiáng)烈，特別是女孩子，她們要比男孩子早熟，會優(yōu)先產(chǎn)生成人感，對愛情充滿了向往，所以特別容易出現(xiàn)早戀問題。

小學(xué)六年級女孩早戀怎么辦

1、不要立即跟孩子發(fā)火。好多家長一聽早戀，就聯(lián)想到成績下降，不管不顧先把孩子訓(xùn)一頓，尤其是通過老師告知知道的，感覺太丟人了，自己就是被蒙在鼓里，最后知道的那一個(gè)。孩子是最敏感的，應(yīng)該已經(jīng)知道您知道了，現(xiàn)在要么心里正在忐忑不安，不知道會受到怎樣的懲罰；要么就是無所謂，反正大不了挨一頓批，索性不管不顧。不如等一等，給孩子留出反思的時(shí)間。

2、找合適的機(jī)會跟孩子平心靜氣的聊一聊。早戀的孩子大多處在叛逆期，如果你沒有了解事情的經(jīng)過就去訓(xùn)斥，孩子肯定會有排斥心里，也不容易接受你的意見和建議。家長自己也都有過青春萌動(dòng)的時(shí)期，想想自己當(dāng)時(shí)的感受，家長怎樣做你才會更容易接受呢，同理今天的孩子也一樣。

3、分析利弊，跟孩子共同找到解決問題的方法。跟孩子了解情況后，如果確實(shí)是早戀，那么首先告訴她，喜歡一個(gè)人并沒有錯(cuò)，但是喜歡并不是愛，尤其是現(xiàn)在年齡還小，世界觀還沒有形成。讓孩子知道外面的世界很大，還有很多精彩的事情等著自己。

4、好好陪陪孩子。家長從自己身上找問題，不因?yàn)槠渌恍┦虑閷⒆拥年P(guān)愛少了很多，甚至嚴(yán)重時(shí)還打罵孩子，讓孩子有什么事不敢在面前說，需要找個(gè)傾訴的對象，時(shí)間長了就對對方產(chǎn)生好感依賴。如果這樣那家長一定要放下手里的工作，好好陪陪孩子，維護(hù)好孩子的感情。

有很多孩子在小學(xué)六年級的時(shí)候就叛逆的非常厲害，面對這樣的情況，家長要引起重視，更要及時(shí)轉(zhuǎn)變對孩子的教育方式，千萬不要和孩子硬碰硬。

小孩六年級叛逆期很厲害怎么辦

1、父母要情緒穩(wěn)定。永遠(yuǎn)不要用情緒來教育孩子，因?yàn)檫@樣會加劇父母和孩子之間的矛盾，爭吵在所難免。這種不理智的行為只會讓孩子事后對父母更加反感，反叛的想法也會更加嚴(yán)重。當(dāng)孩子的情緒和行為不合理時(shí)，父母可以先試著讓自己平靜下來，然后再和孩子講道理。

2、允許孩子犯錯(cuò)誤。大多數(shù)父母很生氣，因?yàn)樗麄儫o法忍受孩子的錯(cuò)誤。然而，九歲是孩子形成自己觀點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)在所難免。父母應(yīng)該給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會，這樣才能知道“社會惡”的真相。在叛逆期，孩子不應(yīng)該受到太多的束縛，他們的反抗也不會那么強(qiáng)烈。

3、尊重孩子。在孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，往往會有更大的自尊心。所以家長除了在物質(zhì)上給孩子提供足夠好的條件以外，還應(yīng)該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵(lì)孩子的選擇，這樣不僅能夠滿足孩子的自尊心，還能夠養(yǎng)成孩子自己做決定的習(xí)慣。

4、孩子正在叛逆期的時(shí)間段里面的話，你應(yīng)該也要心情很心平氣和的和他說話，也要安撫著他，不要去刺激他，你也要好好的管他，給他講一些道理，這樣子讓他知道自己應(yīng)該也要把自己的脾氣放下，所以你要心平氣和的給他說話，這樣子才不會刺激到他。

有的家長反映孩子上六年級的時(shí)候就出現(xiàn)了早戀的情況，遇到這種情況家長不要著急，其實(shí)在孩子這個(gè)年級可能是對早戀沒有概念的，就只是覺得兩個(gè)人玩的比較好而已，身為家長要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

六年級小孩談戀愛了怎么辦

1、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，不管是家長還是老師，都不要第一時(shí)間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。

青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個(gè)人在年少時(shí)都會有仰慕者，很多時(shí)候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

2、幫孩子分析情感并教他把握分寸當(dāng)孩子對自己的情感有了正確的認(rèn)知之后，他的想法就會發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。這個(gè)時(shí)候家長一定要記得給孩子強(qiáng)調(diào)戀愛中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅(jiān)決不能做。

3、良好溝通，溝通是架起心靈之間的橋梁。想了解孩子的基本情況，溝通是不二法門也是最佳捷徑。在溝通過程中，你千萬不要揣著父母的架子去跟孩子交談，要以朋友的身份跟孩子交談，這樣孩子也更容易跟你吐露心聲。

這個(gè)時(shí)候孩子有喜歡的人是很正常的，但是其實(shí)他們的想法是很幼稚的，家長不要過多的干涉，只要她沒有什么出格的行動(dòng)就行，好好引導(dǎo)。

六年級男生早戀怎么辦

1、要細(xì)心觀察，一旦發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出 “早戀”行為要及早進(jìn)行教育，不必小題大做，但也不可任其發(fā)展。由于小學(xué)生年齡小，對于這些問題他們根本就不懂，應(yīng)該從正面用科學(xué)的語言用他們能接受的方式告訴他們的答案，不要打擊其求知欲。 要先入為主，主動(dòng)對孩子進(jìn)行心理健康教育，向兒童揭開異性的面紗，消除他們對異性的好奇感。

2、不要打擾學(xué)校。有些家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子相愛，就會想到孩子，然后懷疑學(xué)校教學(xué)的問題，甚至在學(xué)校大吵大鬧。其實(shí)，對學(xué)校大驚小怪是不對的，只會讓雙方看起來都很丑，學(xué)生不能留在學(xué)校，學(xué)校也有嫌疑，最后雙方都輸了。

3、建立信任。和孩子建立良好的信任關(guān)系，讓他知道你是他的支持者和依靠，他可以隨時(shí)向你尋求幫助和建議。這樣，即使孩子遇到了感情問題，他也會愿意和你分享和溝通。

4、關(guān)注孩子的行為。除了關(guān)注孩子的感情問題，也需要關(guān)注孩子的行為問題。如果孩子在戀愛中出現(xiàn)了不良行為，如早戀行為等，就需要及時(shí)介入，幫助孩子糾正行為，避免造成不良后果。

對于大多數(shù)的家長來說，處理孩子早戀的情況是一個(gè)敏感而復(fù)雜的問題，很多家長對待孩子早戀，就如同對待洪水猛獸一樣，其實(shí)孩子早戀并沒有我們想象中的那么可怕，這只是孩子在成長的過程中所需要面對的一件比較棘手的問題。

六年級小孩早戀怎么教育孩子

1、家長要心平氣和的處理。家長首先要有正確的認(rèn)識，要認(rèn)識到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學(xué)壞了，就是墮落了。

如果發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”，家長馬上就視為洪水猛獸，大逆不道，就怒氣沖天，大動(dòng)干戈，或者急吼吼告訴老師和對方家長，氣呼呼對孩子既罵又打，弄得滿城風(fēng)雨，那就肯定不會有理想的結(jié)局。

2、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，不管是家長還是老師，都不要第一時(shí)間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個(gè)人在年少時(shí)都會有仰慕者，很多時(shí)候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

3、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學(xué)生玩，每個(gè)同學(xué)身上都有自己獨(dú)特的品質(zhì)，而孩子愛玩的，絕對是讓他快樂的人；再加上小學(xué)階段，孩子還沒有明顯價(jià)值觀，所以這個(gè)時(shí)候我們只需要讓孩子注意著去辨識這個(gè)同學(xué)的品質(zhì)問題即可，這是比成績更重要的。

六年級的女兒早戀了，家長知道后，首先要能保持鎮(zhèn)定，不大肆宣揚(yáng)，即使是教育孩子也要弄清之后再教育，不要不分青紅皂白地指責(zé)孩子，其次是耐心跟孩子擺事實(shí)講道理，讓孩子聽得進(jìn)去才是好的，所以前提就是我們要做孩子的好朋友。

六年級的女兒早戀了怎么辦

1、正確對待。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)早戀苗頭的時(shí)候，要有正確的態(tài)度去對待學(xué)生。其實(shí)作為成年人來說，我們都知道，六年級孩子所謂的早戀并不算真正的戀愛，只能說是青春期懵懂發(fā)展的一個(gè)正常表現(xiàn)，當(dāng)六年級孩子進(jìn)入到這一時(shí)期之后，對異性有了比較朦朧的情愫，這是正常的反應(yīng)，不要過度的去宣揚(yáng)。

更不要如臨大敵般的，大張旗鼓的去批評處理。相信有很多人知道，在這個(gè)時(shí)期的孩子，已經(jīng)開始有一些逆反的心理。如果你大張旗鼓的去處理，可能效果會適得其反。

2、家長不要過分解讀。多數(shù)家長聽到孩子戀愛結(jié)婚，往往都會有很大反應(yīng)，但這其實(shí)是一種錯(cuò)誤的導(dǎo)向，會讓孩子覺得自己犯了錯(cuò)。對于低齡兒童的戀愛婚姻，父母不要過分解讀，可能只是她們“過家家”的游戲，在沒有了解真實(shí)情況前，不要妄加猜測。

3、要尊重孩子的感情，早戀現(xiàn)象應(yīng)耐心教育，正確引導(dǎo)，隨手拿起大棒，結(jié)果壓力越大，抵抗力也越大。不要訓(xùn)斥、責(zé)罵或當(dāng)眾羞辱，否則會給孩子帶來太多的精神痛苦，造成危險(xiǎn)的后果。與其阻止不如引導(dǎo)。最好的方法是培養(yǎng)孩子對生活的方方面面的興趣，激發(fā)她們的學(xué)習(xí)熱情。