孩子不喜歡學(xué)校心情郁悶，家長(zhǎng)要仔細(xì)問(wèn)下孩子原因，弄清楚孩子不喜歡學(xué)校的具體原因，然后我們?cè)偃ブС炙?，幫助孩子豐富學(xué)校的生活，鼓勵(lì)孩子多交朋友，不要一天天的想那么多，把心思用在提升自己上。

孩子不喜歡學(xué)校心情郁悶怎么辦

1、和孩子平等交流。這是一個(gè)平等交流的過(guò)程，你的社交經(jīng)驗(yàn)肯定比孩子豐富，但他的想法也可能給你一個(gè)新的視角。最終的決定權(quán)還是留給他，不管他做出什么決定，你依然愛(ài)他，支持他。在這種支持和愛(ài)的氛圍下，孩子們往往更愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2、不要急于解決問(wèn)題。孩子不上學(xué)，作為家長(zhǎng)著急歸著急，但不要急于解決孩子不上學(xué)這件事情，待孩子情緒穩(wěn)定，再和孩子交談，詢(xún)問(wèn)孩子不上學(xué)的原因，根據(jù)原因再做決定，不要孩子不上學(xué)，家長(zhǎng)馬上罵孩子強(qiáng)迫孩子上學(xué)，家長(zhǎng)要保持冷靜，先放置幾天，也不要問(wèn)孩子的事情，否則孩子的心理就會(huì)不好處理。

3、鼓勵(lì)孩子多交朋友。平時(shí)可以邀請(qǐng)孩子的班上朋友在家一起玩耍學(xué)習(xí)，促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)校的樂(lè)趣。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，幫助孩子建立經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)，遇到負(fù)面情緒時(shí)積極調(diào)整，完成目標(biāo)后給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

4、傾聽(tīng)孩子，而非教育他。當(dāng)你想要指正孩子的想法，或?qū)⒆拥淖龇ㄏ屡袛鄷r(shí)，請(qǐng)忍住。最好避免給出任何建議，更不要給他們的想法或做法下結(jié)論。

溝通是一個(gè)大問(wèn)題，尤其是父母與孩子之間的溝通，不僅是因?yàn)楦改负秃⒆拥闹橇ι厦嫦嗖钤S多，更是因?yàn)樗麄兯?jīng)歷的事情不同，看待事物的方式也不同，所以父母在平時(shí)要學(xué)會(huì)有效的溝通，在與孩子溝通時(shí)要學(xué)會(huì)換位思想，站在他們的角度去理解這件事情，從而能夠讓孩子變得更聽(tīng)父母話(huà)。

孩子不喜歡和父母溝通怎么辦

一、細(xì)心記錄孩子的生活資料

從孩子出生后，最好是建立一個(gè)家庭檔案，用以記錄孩子的言行。從孩子的言行中，可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、各種情緒反映和生活習(xí)慣、愛(ài)好等，這樣教育起來(lái)，可做到有的放矢。

二、多方面聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)

從多方面獲得孩子的資料，可以避免對(duì)孩子認(rèn)識(shí)上的主觀(guān)臆斷，有助于發(fā)現(xiàn)自己忽視的問(wèn)題。孩子最信賴(lài)的人是老師，最親密的人是孩子的伙伴。家長(zhǎng)從老師和孩子的伙伴那里獲得信息是父母最佳的選擇。

溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，也是增進(jìn)親子關(guān)系的重要階梯，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多孩子受某些因素的影響，漸漸變得不愛(ài)與他人溝通交流，出門(mén)在外，也不主動(dòng)和他人打招呼，這讓父母非常苦惱。

小孩子不喜歡說(shuō)話(huà)怎么辦

1、父母多陪孩子說(shuō)話(huà)，形成好的溝通環(huán)境。父母是孩子最好的老師，想要孩子愛(ài)說(shuō)話(huà)，父母首先應(yīng)作出表率。對(duì)于家庭環(huán)境過(guò)于安靜導(dǎo)致的孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，父母應(yīng)放下手中的手機(jī)，多陪孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，多陪孩子做游戲，鼓勵(lì)孩子和自己交流。想要培養(yǎng)孩子多說(shuō)話(huà)是要靠長(zhǎng)期努力的，家庭成員應(yīng)多討論、多關(guān)心，一起多做游戲，讓孩子感受到溝通的樂(lè)趣，并參與其中。

2、鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話(huà)，即使說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。有些孩子因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)話(huà)而受過(guò)責(zé)備或嘲笑，此時(shí)父母應(yīng)先放低姿態(tài)，告訴他以后說(shuō)錯(cuò)話(huà)也沒(méi)關(guān)系，并多帶著孩子出去，慢慢引導(dǎo)孩子在什么場(chǎng)合該說(shuō)什么話(huà)。

可先從簡(jiǎn)單的問(wèn)好說(shuō)起，逢人要喊“阿姨好”“奶奶好”，如果孩子不愿意或者說(shuō)錯(cuò)了，媽媽可以說(shuō)“寶寶沒(méi)關(guān)系的，這次說(shuō)不好，我們下次就說(shuō)好了是不是？”

“寶貝，你是不是和阿姨不熟?。繘](méi)關(guān)系，等我們熟了再叫好嗎？”先把孩子的心理包袱卸下來(lái)，然后再引導(dǎo)孩子多說(shuō)話(huà)，孩子說(shuō)的好要及時(shí)夸，說(shuō)的不好要及時(shí)鼓勵(lì)。

不少的家長(zhǎng)會(huì)有困惑，覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)不好，或者是孩子不喜歡學(xué)習(xí)，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，也是很多家長(zhǎng)面臨的共同問(wèn)題。

孩子不喜歡學(xué)習(xí)怎么辦

1、關(guān)注孩子的情緒

孩子可能因?yàn)閴毫?、焦慮等情緒問(wèn)題而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的情緒狀態(tài)，幫助他們解決問(wèn)題，讓他們?cè)谳p松愉悅的心情下學(xué)習(xí)。

2、激發(fā)孩子的興趣

發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，嘗試將學(xué)習(xí)與他們感興趣的領(lǐng)域聯(lián)系起來(lái)。例如，如果孩子喜歡動(dòng)物，可以通過(guò)閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍或者參觀(guān)動(dòng)物園來(lái)激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。或者通過(guò)游戲、故事、動(dòng)畫(huà)等形式，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

孩子不喜歡上學(xué)，一天到晚只想著玩，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，家長(zhǎng)們?yōu)榇酥鄙匣稹Ｄ敲?，孩子不喜歡上學(xué)怎么辦？

孩子不喜歡上學(xué)怎么辦

1、不宜過(guò)分催促孩子上學(xué)，或者每天都問(wèn)今天上學(xué)去嗎等問(wèn)題，更不宜謾罵、指責(zé)和體罰孩子，經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，詳細(xì)了解孩子在學(xué)校的情況。

2、要正確引導(dǎo)孩子，告訴孩子讀書(shū)有知識(shí)，有文化，以后踏入社會(huì)就會(huì)好一點(diǎn)的工作，學(xué)歷高找工作，而且會(huì)占很大的優(yōu)勢(shì)。

3、可以帶孩子去體驗(yàn)一下勞動(dòng)人民的辛苦，比如，讓孩子跟著環(huán)衛(wèi)工工作一天有時(shí)候說(shuō)話(huà)，說(shuō)的再好在動(dòng)聽(tīng)，有理，也不去讓孩子去自己親生體驗(yàn)一下不上學(xué)以后找不到好的工作，以后可能面臨的困難，和辛苦，只有自己親生體驗(yàn)才會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性。

小孩子不想去上學(xué)是什么心理

小學(xué)階段的孩子，基本上都是貪玩的，很少有不喜歡和別人玩，不喜歡參加集體活動(dòng)的。如果孩子因?yàn)樾愿裨蚧蛘呒彝ピ虿辉敢鈪⒓蛹w活動(dòng)，家長(zhǎng)要適當(dāng)做出一些引導(dǎo)行為，幫助孩子改正行為習(xí)慣。

孩子不喜歡參加集體活動(dòng)怎么辦

1、營(yíng)造一個(gè)愉悅和諧的環(huán)境氛圍

孩子畢竟還是孩子，有很多事情孩子還不能完全消化理解，他只能根據(jù)所看到的東西學(xué)會(huì)如何面對(duì)。孩子在家里不活潑，在外面也很難外向。

2、多帶孩子參加各種志愿者活動(dòng)

志愿者活動(dòng)能激發(fā)孩子內(nèi)心深處的關(guān)愛(ài)因子，讓孩子感受到整個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，是需要積極面對(duì)的。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注體現(xiàn)在方方面面，最近不少家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子不喜歡出門(mén)，總是待在家里，不知該如何開(kāi)導(dǎo)。其實(shí)孩子喜歡待在家里原因有很多，孩子性格內(nèi)向、孩子沉迷游戲等，家長(zhǎng)還需了解原因，辯證對(duì)待！

孩子不喜歡出門(mén)只喜歡呆在家里怎么辦

1.多關(guān)注孩子的內(nèi)心

家長(zhǎng)在平時(shí)要多觀(guān)察孩子，如果孩子平時(shí)就喜歡待在家里，那么很有可能就是孩子內(nèi)向性格，孩子平時(shí)應(yīng)該朋友也不多，所以不愛(ài)說(shuō)話(huà)，喜歡自己呆著。

2.找到原因

如果孩子不愛(ài)出門(mén)，那說(shuō)明家中的東西對(duì)他更有吸引力。比如孩子是沉迷游戲，不愿意出去。那么家長(zhǎng)就要提高警惕了，如果是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，就必須從嚴(yán)控制。