家長要不要給孩子買手機(jī)這件事，成為了家長圈里熱議的話題之一，那么應(yīng)不應(yīng)該給孩子買手機(jī)取決于孩子自己，如果孩子能夠控制自己合理地使用手機(jī)，家長可以考慮給孩子買一個手機(jī)。

高二孩子要買手機(jī)該不該買

個人認(rèn)為可以買。從學(xué)生自身的角度來說，擁有手機(jī)并不能算做一件壞事。他們可以用手機(jī)去查閱資料，去研究題目，甚至是可以在手機(jī)觀看一些名校講師的課程視頻，這對于他們的學(xué)業(yè)來說，也是很有幫助的。

另外，現(xiàn)在的孩子們不像以前，他們的性格變得越來越封閉，不愿意和外人交流。但是在網(wǎng)絡(luò)上，他們可以和同學(xué)們，朋友們甚至是老師們在課下溝通交流，無論是有關(guān)學(xué)習(xí)的還是生活的，都會對他們有或多或少的幫助。最后，他們也認(rèn)為在休閑的時間里，用手機(jī)玩玩游戲，看看電影，聽聽歌曲，也是舒緩學(xué)習(xí)壓力的好方法。

從家長的角度來說，孩子們擁有手機(jī)也并無壞處。因為這樣子，他們就可以很方便地和孩子們聯(lián)系，特別是有什么比較著急的事情，可以直接跟他們聯(lián)系。而且，正處于青春期發(fā)展的孩子們，心思肯定是比較細(xì)膩的，如果遇到什么不好開口的事情，他們可能不會和同學(xué)，老師溝通，而更愿意和自己的家人傾訴，這也是家長們覺得應(yīng)該給孩子們配個手機(jī)的原因。

與其愚蠢的杜絕，不如合理的使用。很多家長都會規(guī)定孩子每天電腦手機(jī)的使用時間，孩子自控不好，由監(jiān)護(hù)人和老師一起督促，幫助孩子進(jìn)行合理的規(guī)劃不好么？要是孩子在外面真有個什么事，有些時候揣著電話本跑去找公共電話不一定來得及。學(xué)校期間配備一個只能電話短信的手機(jī)就好，還能防止孩子不自覺玩游戲刷網(wǎng)頁。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)發(fā)展的越來越好，一些正在上學(xué)的孩子也要求父母為自己配備手機(jī)，面對孩子的這一請求，家長一定要慎重考慮，因為手機(jī)對于孩子來說是把雙刃劍，孩子若沉迷其中，將會造成很大的影響。

高中生該不該給孩子買手機(jī)

如果學(xué)生的家庭條件很好，那么手機(jī)對于父母來說簡直是小菜一碟，那買一部也無妨。但是，如果學(xué)生的家庭條件不好，買手機(jī)對他的父母的壓力是非常大的，我想這時候是不是要買應(yīng)該轉(zhuǎn)化為是不是應(yīng)該該體諒父母。

另外，如果學(xué)生是一個控制能力非常不好的學(xué)生，那對她來說拿手機(jī)是一件非常不好的事，因為他可能迷上手機(jī)上網(wǎng)，這樣直接影響到他的學(xué)習(xí)，對他的將來不負(fù)責(zé)任。當(dāng)然，如果自制力強(qiáng)也無妨。

手機(jī)對于孩子來說有利有弊，家長應(yīng)該綜合考慮家庭和孩子的條件，與孩子好好溝通。

高中孩子擁有手機(jī)的好處和壞處

如今，智能手機(jī)已迅速占領(lǐng)了市場，走進(jìn)了每個家庭，家中成員幾乎人手一部手機(jī)，手機(jī)的娛樂功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了通訊功能，一些孩子也要求父母為自己購買手機(jī)，面對孩子的請求，家長一定要慎重考慮，因為，手機(jī)對孩子來說是把雙刃劍。

12歲孩子該不該買手機(jī)

需要用到手機(jī)。但沒必要擁有手機(jī)。

一般來說12歲的少年是正處于六年級，或者是剛上初一。年紀(jì)還比較小，對手機(jī)沒有自控能力。加上視力發(fā)育沒有很完全，如果長時間擁有手機(jī)，控制不住自己長時間玩手機(jī)的話，會導(dǎo)致視力下降。

另外，現(xiàn)在的孩子容易沉迷于手機(jī)游戲、社交媒體等，影響學(xué)習(xí)和身心健康。

最后，孩子的自制力和判斷力還不夠成熟，使用手機(jī)可能會接觸到不良信息，而且可能會給家長帶來溝通和監(jiān)管上的困難。

孩子如果長期癡迷于手機(jī)，會導(dǎo)致孩子的思維和想象力無法進(jìn)行發(fā)散，更嚴(yán)重點(diǎn)的還有可能會影響孩子智力的發(fā)育。讓孩子在本應(yīng)該和同學(xué)嬉戲打鬧的時代變成了”低頭族”。孩子不愿意去接觸自然，間接的影響了孩子的成長。

孩子要買手機(jī)沒滿足發(fā)脾氣怎么辦

作為父母，懂得適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子真的很重要。

要不要滿足孩子的需要，并不完全取決于你有沒有能力實現(xiàn)，更關(guān)鍵的是，孩子的這個要求是否合理。

對于不合理的要求，你都應(yīng)該明確地拒絕。當(dāng)然，這對很多父母來說都是一個挑戰(zhàn)，雖然知道孩子提的要求過分了，但還是架不住孩子的哭鬧攻勢，尤其是在公共場合。

父母不斷妥協(xié)的結(jié)果就是，孩子永遠(yuǎn)學(xué)不會進(jìn)退。即便是合理的要求，你也可以根據(jù)實際情況適當(dāng)延遲滿足。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子進(jìn)入初中后，向家長要求買手機(jī)，此時家長一定要慎重作出決定，因為除中國的孩子自控能力還是比較差的，手機(jī)中五花八門的功能，對孩子形成很強(qiáng)的吸引力，孩子很容易沉迷其中，影響學(xué)習(xí)和生活。

初中孩子該不該買手機(jī)

最好不要過早給孩子買手機(jī)。

不可否認(rèn)手機(jī)具有一些正面的方向，互聯(lián)網(wǎng)上的知識十分廣泛，孩子只需要用手機(jī)一搜就能發(fā)現(xiàn)。但手機(jī)同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

十二三歲的孩子自我控制能力還不健全，玩手機(jī)會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

若孩子上學(xué)離家遠(yuǎn)，為安全考慮也可以買個簡單點(diǎn)的老人機(jī)，能接打電話就行。不能說家里經(jīng)濟(jì)條件好就給孩子買幾千元的手機(jī)，讓他在學(xué)校形成攀比心理。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)在人們的生活中扮演著越來越重要的角色，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會也越來越多，一些初高中的孩子，會要求家長為自己買手機(jī)，面對這種要求，家長要及時了解孩子要手機(jī)的用途，幫助孩子分析手機(jī)帶來的危害，探討手機(jī)的替代方案。

孩子要買手機(jī)怎么正確教育

1、溝通和了解：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們想要手機(jī)的原因和用途。討論手機(jī)的必要性、責(zé)任和安全問題。

2、設(shè)立規(guī)則：建立清晰的手機(jī)使用規(guī)則，如手機(jī)使用時間限制、禁止使用手機(jī)的場所、不適宜的內(nèi)容等。確保孩子明白規(guī)則并遵守。

3、監(jiān)督和引導(dǎo)：在孩子開始使用手機(jī)后，父母可以進(jìn)行適度的監(jiān)督，并給予引導(dǎo)。教育孩子正確使用手機(jī)，避免沉迷和不良影響。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和責(zé)任：告訴孩子購買手機(jī)應(yīng)該是一個獎勵，而不是理所當(dāng)然的事情。鼓勵他們在學(xué)習(xí)和其他責(zé)任方面表現(xiàn)出色，以便獲得購買手機(jī)的機(jī)會。

到底該不該給孩子買手機(jī)，這個問題不能一概而論，一定要根據(jù)孩子的年齡和實際情況做決定。如果是12歲以下的孩子，不建議買，孩子要玩手機(jī)可以在家適當(dāng)看一下家長的。如果是已經(jīng)住校的大孩子，可以考慮給孩子買手機(jī)，但是一定要注意給孩子約法三章，避免孩子因為手機(jī)而影響到生活和學(xué)習(xí)。

該不該給孩子買手機(jī)

到底要不要給孩子手機(jī)，這要看多大的孩子，而且是用來做什么。

如果是小孩子，12歲以下，那最好是不要給，因為小孩子并不會用來學(xué)習(xí)，只是用來游戲娛樂，而且自己也不會控制時間。孩子也太小，沒有必要給他手機(jī)。

如果是大孩子了，或者是住校的孩子，那是可以買手機(jī)給他的，畢竟方便家長和孩子聯(lián)系。但也一定要溝通好，用手機(jī)的時間，絕對不可以帶去課堂。

給孩子買手機(jī)會害了孩子嗎