小孩子發(fā)脾氣摔東西，家長一味忍著孩子，會讓孩子覺得發(fā)脾氣摔東西是對付家長的招式，家長一味大孩子可能會破壞孩子的安全感，嚴(yán)重影響親子關(guān)系?？梢娨晃度棠秃鸵晃洞蛄R都被不能算是正確教育孩子，需要將兩種方式結(jié)合一下。

小孩子發(fā)脾氣摔東西怎么處理

1、正確引導(dǎo)孩子

孩子發(fā)脾氣摔東西，可能是因?yàn)樯钪杏胁豁樞牡氖虑椋约议L要正確引導(dǎo)，不帶任何具有刺激性的物品，引導(dǎo)孩子全面發(fā)脾氣。

2、控制情緒

孩子發(fā)脾氣摔東西后，家長要學(xué)會控制孩子的情緒，不去控制孩子的情緒，等孩子情緒平穩(wěn)后，再進(jìn)行溝通。同時(shí)家長也要控制好自己的情緒，不讓情緒波動過大。

有些家長在面對孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，總是很束手無策，不知道要怎么處理，很多時(shí)候孩子發(fā)脾氣是不知道怎么控制自己的情緒，身為家長要好好引導(dǎo)孩子，千萬不要一味的批評指責(zé)孩子。

小孩發(fā)脾氣怎么處理

1、和孩子講道理。要跟孩子講一些他可以懂的道理，態(tài)度要溫和，不能被孩子的壞情緒帶動，繼而做出過分的反應(yīng)。允許孩子發(fā)泄不滿。孩子哭鬧時(shí)，要讓他的不滿情緒得到發(fā)泄。如讓孩子說出他的不滿，父母表示理解并給以安慰，有利于孩子心理上的放松。需要注意的是，家長此時(shí)切勿強(qiáng)行制止。

2、第一件要做的，不是和孩子說道理，而是先讓孩子冷靜下來。不論是用轉(zhuǎn)移注意力或帶離現(xiàn)場，都是可以的。在溝通時(shí)，最重要的是讓孩子可以聽得進(jìn)去，而不是在旁邊不停地碎碎念。因此，先讓孩子靜下來，才能真正地聽進(jìn)去。

3、訓(xùn)導(dǎo)并非懲罰。小孩犯錯(cuò)、淘氣的原因有很多。孩子可能出于幼稚、嫉妒、恐慌、疲勞、壓力或者挫折感而犯錯(cuò)。我們應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，一起看書，建立良好的親子關(guān)系。深入了解孩子的心靈有助于我們選擇適當(dāng)?shù)赜?xùn)導(dǎo)方式。

4、培養(yǎng)孩子做事的靈活性。當(dāng)孩子玩玩具、吃飯或穿衣服時(shí)都不要只“固定”一種方式、方法和模樣，要從小盡量使其“多樣化”，任其有挑選的余地。當(dāng)孩子的興趣增加了，對困難和問題的處理態(tài)度也靈活了，他發(fā)脾氣的習(xí)慣也就會隨之減輕。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，家長教育的缺陷便會一點(diǎn)點(diǎn)的顯現(xiàn)出來，一些孩子會出現(xiàn)叛逆嚴(yán)重，行為自私，甚至打罵父母的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子的正確行為，并反思自己的教育，多理解和尊重孩子。

小孩自私自利脾氣大不懂感恩怎么教育好

家長要善于抓住有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子體會感受別人的情感。比如生病時(shí)，由自己的痛苦聯(lián)想到別人的痛苦；購物時(shí)，體會勞動者與經(jīng)營者的辛勞與壓力；聚會時(shí)，感受親情友情的溫馨，學(xué)習(xí)如何與人交往。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是教育他們懂得感恩的重要一環(huán)。我們可以給孩子一些家務(wù)或小任務(wù)，讓他們承擔(dān)一定的責(zé)任。這樣他們會明白付出的辛苦和努力，從而更加珍惜他人的付出。

分享與關(guān)愛是培養(yǎng)孩子感恩之心的重要價(jià)值觀。我們可以鼓勵(lì)孩子與其他人分享自己的東西，無論是物質(zhì)上的還是情感上的。例如，我們可以鼓勵(lì)他們將多余的玩具或衣物捐贈給需要幫助的人。

情感教育是幫助孩子理解他人感受、培養(yǎng)同理心的關(guān)鍵。家長可以通過日常對話，引導(dǎo)孩子關(guān)注他人的情緒和需求。例如，當(dāng)孩子表現(xiàn)出自私行為時(shí)，家長可以耐心解釋這種行為可能對他人造成的影響，并鼓勵(lì)孩子換位思考。閱讀情感類繪本或觀看相關(guān)動畫片也能幫助孩子更好地理解情感表達(dá)。

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象也越來越常見，當(dāng)一些孩子不被滿足手機(jī)娛樂需求時(shí)會大發(fā)雷霆，來反抗父母，面對這種情況，家長千萬不要與孩子對著干，要多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

小孩要手機(jī)不給他發(fā)脾氣怎么辦

孩子要手機(jī)沒滿足發(fā)脾氣，首先要心平氣和的說，不要用發(fā)脾氣的狀態(tài)去處理這件事，比如說，孩子你現(xiàn)在還不能用手機(jī)，因?yàn)槟氵€小，不能用，現(xiàn)在最關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為主，等你能用的時(shí)候等一時(shí)間給你買，這樣給孩子細(xì)聲細(xì)語的說，他會明白我們家長的苦心的。

玩手機(jī)游戲我們一定要幫助孩子看看游戲的內(nèi)容，有沒有不健康的東西。如果玩一下有趣又開動腦力的游戲也很好的。所以我們不是不允許孩子玩游戲，是看孩子玩什么游戲，玩對長時(shí)間游戲，給孩子規(guī)定。

如果確實(shí)孩子因?yàn)橛螒驅(qū)е聦W(xué)習(xí)成績下滑，精神狀態(tài)不對，那就一定要想辦法控制時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)去減少玩的時(shí)間。還有可以給孩子創(chuàng)造新的娛樂項(xiàng)目，來占用他的時(shí)間，比如：打球，籃球，足球，羽毛球等等。

可以帶孩子逛逛街，去郊外親近大自然，參與愛心公益活動。多與人接觸，培養(yǎng)新的愛好，只有一種習(xí)慣才能克制另一種習(xí)慣。所以去發(fā)現(xiàn)孩子其他優(yōu)勢愛好，培養(yǎng)新習(xí)慣。也是很好的方法。

現(xiàn)在的孩子幾乎都是在父母長輩的溺愛中長大，這很容易造成孩子任性脾氣大的現(xiàn)象，一些孩子在與父母的交流中小狐仙亂發(fā)脾氣，頂撞父母的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要遷就孩子，要讓孩子明白亂發(fā)脾氣的后果，引導(dǎo)孩子做好情緒管理。

小孩不順著他就發(fā)脾氣怎么辦

1、不要遷就孩子的脾氣。堅(jiān)定地告訴孩子，發(fā)脾氣是不被接受的行為。

2、告訴孩子發(fā)脾氣不是解決問題的好方式?？梢越忉屍獍l(fā)作對他人和自己的負(fù)面影響，比如傷害關(guān)系親密的人、導(dǎo)致人際關(guān)系破裂等。

3、情緒管理。教育孩子學(xué)會正確的情緒表達(dá)和管理方式，例如通過言語、繪畫或運(yùn)動等途徑來宣泄情緒。

4、規(guī)定與獎(jiǎng)懲，設(shè)定明確的規(guī)矩與獎(jiǎng)罰機(jī)制，讓孩子明白自己的行為有后果，但在獎(jiǎng)懲中要注重合理性和公正性。

小孩脾氣犟是一件非常普遍的事情，家長需要采取正確的引導(dǎo)方法。平時(shí)對孩子給予積極的關(guān)注和贊賞，與孩子建立建立良好的溝通和表達(dá)方式，給予孩子一定的選擇權(quán)，并培養(yǎng)孩子的情緒管理能力。

小孩犟脾氣怎么教育

避免情緒失控。當(dāng)孩子表現(xiàn)出倔強(qiáng)和叛逆的行為時(shí)，家長應(yīng)避免使用權(quán)威的口頭語言或方法來教育孩子，并應(yīng)想出一些“方法”。需要先深呼吸，不能讓自己的情緒影響到孩子，然后應(yīng)該產(chǎn)生跟孩子講道理，讓他懂得怎么去尊重他人，需要懂得控制自己的情緒。

離開現(xiàn)場。如果父母干預(yù)小孩子的事情比較多，這樣也會讓孩子脾氣變的大，會越倔強(qiáng)。當(dāng)一個(gè)孩子發(fā)脾氣時(shí)，有時(shí)是試探性的。父母越關(guān)心他的行為，他就越可能過分和吵鬧。所以，在不影響別人的情況下，盡量讓他哭個(gè)夠，等他冷靜下來再處理。

給予孩子相應(yīng)的尊重。很多家長都是火爆脾氣，一旦看見孩子做了不該做的事情，大腦的第一反應(yīng)就是說不，對著孩子吼。孩子也正處于敏感期，害羞好面子，家長一通亂罵，只會讓孩子表現(xiàn)出---就不聽你的話，看你能怎么樣！

設(shè)立明確的底線，教導(dǎo)孩子學(xué)會理性。無規(guī)矩不成方圓。有些孩子是十分倔強(qiáng)，而且是沒有理由的任性，這個(gè)時(shí)候，家長也不能讓孩子隨意得逞。從小就要給孩子定下明確的底線和懲罰制度。引導(dǎo)孩子理性解決問題。

我們經(jīng)常能看到這樣一些孩子，他們總是很急躁，想要的東西馬上就得得到，否則就會發(fā)脾氣，各種威脅家長，這是孩子沒耐心的表現(xiàn)，孩子出現(xiàn)這種情況的原因與父母過于溺愛、缺乏安全感、父母脾氣暴躁等有關(guān)。

小孩沒耐心容易發(fā)脾氣怎么辦

給孩子一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃，讓他們知道什么時(shí)候可以做什么事情。例如，告訴他們游戲時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，或者讓他們知道什么時(shí)候該開始做功課。

給孩子一些休息時(shí)間，讓他們在玩耍和學(xué)習(xí)之間有時(shí)間放松和休息。這樣可以幫助他們保持耐心。

鼓勵(lì)孩子掌握一些自我控制技巧，例如深呼吸或數(shù)數(shù)。這些技巧可以幫助他們在情緒激動時(shí)冷靜下來。

幫助孩子學(xué)會表達(dá)自己的情緒。鼓勵(lì)孩子說出自己的感受，讓他們知道他們的情緒是被接受的。