我們知道，對(duì)孩子的教育一直是大人們頭疼的問題，現(xiàn)在的小孩子真的是打也不是罵也不是，而且他們的自尊心很強(qiáng)，聽不了別人對(duì)他們的批評(píng)，我們要做懂孩子的家長(zhǎng)，給孩子最需要的陪伴和尊重。

家長(zhǎng)罵孩子會(huì)不會(huì)對(duì)孩子有影響

有影響。

1、經(jīng)常責(zé)罵孩子會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑感。少年兒童都有渴望得到家長(zhǎng)肯定、表揚(yáng)、獎(jiǎng)賞的心理，孩子只有在得到家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)后才能產(chǎn)生快樂，體驗(yàn)到被尊重，體驗(yàn)到個(gè)人價(jià)值，才能產(chǎn)生努力向上的動(dòng)力。

如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的努力和哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)都視而不見，反而一味強(qiáng)求孩子完美無缺，久而久之就會(huì)重創(chuàng)孩子的自信和自尊，使其產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑感。由于怕出錯(cuò)，孩子會(huì)變得謹(jǐn)小慎微，凡事不敢想、不敢做、不敢創(chuàng)新。家長(zhǎng)這樣做的結(jié)果，就是在培養(yǎng)一個(gè)充滿自卑、畏縮不前的孩子。

2、經(jīng)常責(zé)罵孩子會(huì)使孩子變成冷漠的人。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言行舉止、處事方式直接對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)孩子有不好的表現(xiàn)時(shí)，一些家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)采取比較強(qiáng)硬的態(tài)度，例如打罵孩子，來教育孩子，很多家長(zhǎng)認(rèn)為這種方式是最快且最有效的方式，其實(shí)這種教育方式的影響是極其不好的，下面我就來給大家說說，家長(zhǎng)打罵孩子會(huì)對(duì)孩子有什么影響。

家長(zhǎng)打罵孩子會(huì)對(duì)孩子有什么影響

很多父母都會(huì)因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)事屢教不改而打孩子，為了能讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，有些父母覺得打孩子是理所當(dāng)然的事。但是其實(shí)不能常打孩子，這樣對(duì)孩子會(huì)有危害。事實(shí)上，家庭暴力給孩子帶來的不僅僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲。

一是，傷害孩子的自尊心

孩子雖然年紀(jì)小，但隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)重要的心理特征是，自尊心越來越強(qiáng)，打罵孩子會(huì)嚴(yán)重?fù)p傷孩子的自尊心。有的孩子越打越“皮”，從逆反、對(duì)抗發(fā)展到破罐破摔、自暴自棄。

二是，迫使孩子說謊

有的家長(zhǎng)因?yàn)樽约汗ぷ鞯淖儎?dòng)，為了可以讓孩子接受更好的教育，或者由于一些特殊情況，都會(huì)選擇給孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)。很多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為，只會(huì)幫孩子轉(zhuǎn)了一個(gè)新學(xué)校，不會(huì)產(chǎn)生什么后果。有的家長(zhǎng)則會(huì)認(rèn)為，轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)給孩子心理帶來一定的影響。那么我們就聊一下，轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)不會(huì)對(duì)孩子有影響呢？

轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)不會(huì)對(duì)孩子有影響

個(gè)人認(rèn)為多多少少會(huì)有一些影響，如果是比較外向的孩子，適應(yīng)力則會(huì)強(qiáng)一些，對(duì)他們的影響不太大。如果是性格比較內(nèi)向的孩子，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生很多不安和焦慮，從而導(dǎo)致性格更加孤僻，不愿與人交流。

孩子轉(zhuǎn)學(xué)怎么幫助他們調(diào)節(jié)心理

1.教會(huì)孩子“適者生存”法則。既然必須要去面對(duì)，那么就愉快的接受，并為了適應(yīng)而努力。當(dāng)孩子去到新環(huán)境之前，必須從心里上克服各種不適感覺。或者會(huì)因?yàn)閷?duì)環(huán)境的不熟悉而孤獨(dú)，但教會(huì)孩子主動(dòng)與他人交往的本領(lǐng)，無論去到哪一個(gè)新環(huán)境，都能盡快的適應(yīng)。比如孩子去幼兒園，初次離開爸爸媽媽的懷抱，去到一個(gè)相對(duì)來說陌生的地方，按常理說，假如家長(zhǎng)在孩子去幼兒園之前任何工作都不做的話，那孩子肯定很難適應(yīng)幼兒園的陌生環(huán)境，進(jìn)而可能很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)讓家長(zhǎng)放心。但家長(zhǎng)假如在孩子去幼兒園之前，跟孩子溝通好，去幼兒園是認(rèn)識(shí)更多的小朋友的，小朋友會(huì)很喜歡你，你也要主動(dòng)的去跟小朋友做朋友，那樣他們就會(huì)跟你一起玩游戲，你們都會(huì)成為好朋友的。而且幼兒園有好多的玩具，圖書，這里可以找孩子喜歡的東西，勾起孩子的興趣，那樣孩子會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生向往。

2.根據(jù)孩子的性格，采取相應(yīng)的措施，讓他融入新的環(huán)境。如果孩子是外向性格的，融入新的環(huán)境的過程就會(huì)快些，父母要做的就是鼓勵(lì)孩子多交朋友，多參加各種活動(dòng)。如果孩子的性格是內(nèi)向的，適應(yīng)新環(huán)境可能就會(huì)慢些，這時(shí)父母就要教給孩子一些社交技巧，鼓勵(lì)孩子多交朋友，歡迎孩子的朋友來家做客，也鼓勵(lì)孩子到朋友家做客。另外，根據(jù)孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)孩子參與相關(guān)的興趣小組。

俗話說：棍棒底下出孝子，不打不成器?，F(xiàn)在依舊有很多家長(zhǎng)奉行這種傳統(tǒng)教育模式，認(rèn)為只要孩子不聽話，打罵教育可以有效制止孩子的行為，殊不知家長(zhǎng)的這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。

經(jīng)常罵孩子會(huì)對(duì)孩子有什么影響

1、對(duì)于年齡較小的小孩進(jìn)行打罵，此時(shí)的孩子屬于弱勢(shì)群體，會(huì)挨打、會(huì)挨罵，然后被動(dòng)、消極，導(dǎo)致其產(chǎn)生自卑、害怕、恐懼的心理。如反應(yīng)一直持續(xù)存在大部分孩子會(huì)成為孝子，但是同時(shí)喪失了自我、喪失了創(chuàng)造性、做事情畏手畏腳、不敢突破、不敢提出自己的主張。

2、孩子會(huì)缺乏信心。因?yàn)樵诤⑼难劾?，父母的想法和態(tài)度，就是自己在家庭這個(gè)成長(zhǎng)空間里唯一的權(quán)威和標(biāo)準(zhǔn)。那么自己一旦因?yàn)楦鞣N錯(cuò)誤和紕漏，被父母反復(fù)無常和不留情面地責(zé)罵。許多孩子都會(huì)認(rèn)為，一定是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀和笨手笨腳，才會(huì)招致父母的不認(rèn)可。

所以隨著父母發(fā)火次數(shù)的不斷疊加和累積，也就意味著孩子不自信、沒信心的次數(shù)，也在一次又一次地得到驗(yàn)證和確認(rèn)。長(zhǎng)此以往，當(dāng)然會(huì)影響到孩子自信心的培養(yǎng)了。

3、孩子會(huì)變得敏感叛逆。顯而易見，一個(gè)經(jīng)常被父母抱怨、否定和責(zé)罵的孩子，在情緒氣質(zhì)和性格心理方面，都會(huì)表現(xiàn)得遠(yuǎn)比同齡孩子更加敏感、易怒和叛逆。

這么說吧，父母是除了裁判之外為數(shù)不多需要大喊大叫的職業(yè)之一，其性質(zhì)也有著本質(zhì)的區(qū)別，家長(zhǎng)的大喊大叫基本是指的對(duì)孩子的指責(zé)或辱罵，然而這種行為會(huì)對(duì)孩子造成極大的影響。家長(zhǎng)在教育自家孩子的過程當(dāng)中要采用合理的辦法。

老罵孩子對(duì)孩子有什么影響

1、造成自卑心理，家長(zhǎng)經(jīng)常發(fā)脾氣，讓孩子一直處于緊張、小心翼翼的環(huán)境中，性格也會(huì)變得敏感、自卑，做什么都畏畏縮縮的，害怕被家長(zhǎng)批評(píng)。

2、導(dǎo)致孩子叛逆，經(jīng)常罵孩子，還可能導(dǎo)致孩子叛逆。一些性格比較懦弱的孩子，在被父母打罵以后，乎出現(xiàn)自卑的情況。但是一些性格比較強(qiáng)勢(shì)的孩子，如果經(jīng)常挨罵，心理就會(huì)越來越叛逆。這樣對(duì)孩子是非常不好的，會(huì)導(dǎo)致孩子越來越不聽話。對(duì)這種孩子，父母一定要像朋友之間一樣，用平等的方式來對(duì)待孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，可以跟孩子談心，切忌不要打罵。

3、降低生活希望，受害者不斷受到辱罵可能會(huì)導(dǎo)致沒辦法建立積極的態(tài)度，而且展現(xiàn)很差的自信心，引發(fā)未來生活階段的問題出現(xiàn)。

4、不敢表達(dá)內(nèi)心想法，每個(gè)人的行為舉動(dòng)都源于一個(gè)人內(nèi)心的想法和大腦的思考，想要幫助孩子進(jìn)步，最好的辦法不是用父母的觀念來指導(dǎo)孩子，而是了解孩子的內(nèi)心和做事動(dòng)機(jī)。強(qiáng)行施加自己的想法，孩子未必接受。但是了解孩子內(nèi)心之后，他便會(huì)向你吐露心聲。

一些家長(zhǎng)脾氣火爆，在教育孩子時(shí)候，只會(huì)通過罵孩子，吼孩子來進(jìn)行教育。孩子剛開始可能會(huì)因?yàn)槲窇?，膽怯而選擇順從。時(shí)間長(zhǎng)了孩子真正能聽進(jìn)去的道理很有限，更多的是接受了你的情緒發(fā)泄和威懾。下面講一下家長(zhǎng)天天罵孩子對(duì)孩子有什么影響，希望家長(zhǎng)能更改下教育方式。

家長(zhǎng)天天罵孩子有什么影響

1、形成孤僻性格。隨著孩子年齡逐漸的增長(zhǎng)，內(nèi)心會(huì)變得異常的敏感，有時(shí)候因?yàn)橐患∈伦鲥e(cuò)，而家長(zhǎng)這時(shí)候在因?yàn)檫@些小事去吼罵、責(zé)備孩子的時(shí)候，他們最大的感受就是自己的父母是不是不愛自己了，是不是開始討厭自己了，這樣長(zhǎng)此已久的結(jié)果就是會(huì)讓孩子會(huì)有明顯缺乏安全感、內(nèi)心排斥他人、性格開始變得孤僻的現(xiàn)象，也會(huì)直接影響到孩子的情商。

2、產(chǎn)生自卑情緒。如果因?yàn)橐恍┬∈?，父母就拿孩子?dāng)出氣筒，大聲吼罵、責(zé)備孩子，就會(huì)讓孩子開始出現(xiàn)一個(gè)自我否定的現(xiàn)象，有些孩子可能會(huì)認(rèn)為自己是不是太沒用了，或是自己太差勁了，才會(huì)讓父母這樣對(duì)待自己，那么這樣的教育方式帶來的后果就是讓孩子的性格變得過于極端、自卑以及內(nèi)向。

3、在家經(jīng)常被父母罵的孩子，還會(huì)慢慢形成說謊的習(xí)慣。由于經(jīng)常遭到罵，心靈受到傷害，孩子為了避免挨罵，就往往會(huì)說出一些欺騙父母的話，久而久之，就讓孩子養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。

4、變得脾氣暴躁。如果父母一言不合大吼，孩子慢慢的會(huì)覺得這是解決問題的一種方法，也會(huì)效仿父母，面對(duì)自己無法解決的問題就喜歡用發(fā)脾氣解決，這也是為什么很多人發(fā)現(xiàn)孩子特別任性的原因。

如果家長(zhǎng)經(jīng)常性的罵孩子，孩子就會(huì)有樣學(xué)樣，當(dāng)情緒無法發(fā)泄時(shí)，就會(huì)用罵的方式，而且家長(zhǎng)經(jīng)常罵孩子，孩子就會(huì)缺乏安全感，變得非常的膽小，沒有自信，甚至?xí)a(chǎn)生自我懷疑。

家長(zhǎng)罵人對(duì)孩子的影響

1、孩子逐漸產(chǎn)生暴力傾向。孩子就是一面鏡子，父母的行為時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子。父母長(zhǎng)期對(duì)孩子進(jìn)行打罵式教育，對(duì)孩子的內(nèi)心就會(huì)造成嚴(yán)重的創(chuàng)傷。孩子也會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)父母的這種暴力行為及火爆脾氣。在今后的生活中，孩子就會(huì)產(chǎn)生暴力傾向，逐漸變得無法無天，往往會(huì)通過一些極端的行為去處理事情，讓孩子的性格發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，造成不可逆轉(zhuǎn)的危害。

2、對(duì)父母產(chǎn)生憎恨，親子關(guān)系破裂。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，孩子自然也不可例外，而且這個(gè)階段的孩子自控能力非常弱，在一些事情上就會(huì)更容易犯錯(cuò)。但孩子的初衷總是好的，他們也不是故意做出一些錯(cuò)誤的事情。

這時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子吼罵甚至打罵，孩子的內(nèi)心就會(huì)涌出大量負(fù)面情緒，對(duì)父母產(chǎn)生憎恨，長(zhǎng)期處在這樣的一個(gè)教育方式當(dāng)中，與父母之間的親子關(guān)系就會(huì)破裂。

3、導(dǎo)致孩子自卑。如果父母動(dòng)不動(dòng)就大聲的罵孩子，就可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑的心理。有的父母只要孩子犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，就會(huì)對(duì)孩子破口大罵，甚至是當(dāng)著外人的面也絲毫不給孩子留情面，這樣對(duì)孩子心理影響是非常大的。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就覺得自己不行，不能讓父母滿意，也就會(huì)越來越自卑。