孩子做事拖拉是一件再正常不過的事情了，但是家長要關(guān)注孩子拖拉的程度，如果孩子太過拖拉，家長一定要重視起來，幫助孩子克服拖拉，讓孩子能夠擁有自覺性，這將對孩子的未來幫助很大。

孩子太拖拉怎樣去鼓勵孩子

1、利用榜樣的力量。別看孩子小，很多時候他們喜歡的“偶像”影響力是巨大的。在孩子做事消極、磨磨蹭蹭的時候，可以搬出他們的“偶像”來激勵，比如孩子吃飯慢吞吞，“我記得你最喜歡的小豬佩奇，它吃飯是不是特別香呀，你要向它學(xué)習(xí)嗎？”

還可以通過講故事、看繪本等方式給孩子樹立榜樣，例如魯迅刻“早”字等。關(guān)鍵時刻，用這些榜樣來影響孩子，會事半功倍。

2、利用孩子的游戲心理，和他比賽。游戲是孩子的天性，小孩子都喜歡從游戲中獲得樂趣。家長可以利用孩子的游戲心理，幫助孩子更積極地做一件事情。比如孩子賴床，和他比賽誰先一件件穿好衣服，讓孩子從一件事中體會到樂趣，他會更主動快速地去完成。

3、讓孩子認(rèn)識到磨蹭的后果。很多時候孩子磨蹭是不能認(rèn)識到磨蹭會帶來什么后果，這就需要家長提前告訴他，比如起床磨磨蹭蹭，會導(dǎo)致遲到；作業(yè)拖拉會導(dǎo)致熬夜、不能睡覺地去完成；或者讓孩子直接體驗(yàn)遲到了被老師批評、熬夜想睡卻不能睡的困倦，通過親身的經(jīng)歷，他才能從根本上認(rèn)識到問題。

孩子進(jìn)入初三之后，開始了緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)壓力驟然增加，面對重重壓力，有些孩子們覺得中考就像一座山，被壓得喘不過氣來；此時家長要引導(dǎo)孩子從容面對，才能成功登頂。

孩子初三了壓力大怎樣鼓勵他

1、家長多關(guān)心孩子。家長應(yīng)該積極與子女交流，明確支持的態(tài)度，鼓勵子女只要盡了力，成敗與否都不重要，讀重點(diǎn)中學(xué)或普通中學(xué)都予以支持，讓學(xué)生有選擇余地，這是緩解學(xué)生重壓的方法之一。家長應(yīng)盡量抽時間跟子女愉快聊天，帶他們到戶外活動，幫子女減輕思想包袱，輕松上考場，這才是明智之舉。

2、引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)姆潘尚那椋{(diào)整心態(tài)?？梢栽谥苣┘s好朋友一起看一場喜歡的電影，和好朋友談?wù)勑?，一起憧憬美好的未來。做做自己喜歡的事，比如聽聽音樂、看看書、吃零食、做手工等等。這樣既可以減輕平時的壓力，又可以使自己保持愉悅的心情。

3、家長應(yīng)有積極的心態(tài)。讓孩子知道家長是支持他的，不要用急迫的態(tài)度和他“談心”，不一定要逼迫孩子講話，只需要默默陪著他，同時，多給孩子信任和自由的空間，想要孩子有積極的心態(tài)，家長要以身作則，才能感染孩子。性格開朗樂觀的父母，對孩子的一生有著至關(guān)重要的影響，這是孩子一生的財富。

4、合理安排學(xué)習(xí)和生活。初三學(xué)習(xí)緊張，可學(xué)習(xí)不是全部，合理安排學(xué)習(xí)，做到張弛有度，才能提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。比如，學(xué)習(xí)一個小時，讓自己休息10分鐘，站起來活動一下身體，喝上一杯熱牛奶，聽聽愛聽的歌曲，讓緊張的身心得到放松。 或者什么都不做，就閉上眼睛呆著也好，只要你喜歡。

調(diào)皮搗蛋是小孩子的天性，但這些都是有底線的，如果孩子不顧場合、不分時間地出現(xiàn)這種行為，家長一定要重視起來了，因?yàn)檫@樣很容易被他人貼上“不懂事”“沒有分寸”等不良標(biāo)簽，非常不利于孩子今后的健康發(fā)展。

孩子太調(diào)皮怎樣教育才好

1、學(xué)會傾聽孩子的觀點(diǎn)。孩子年齡小，特別是小學(xué)階段，他的自思想和性格觀念會慢慢轉(zhuǎn)型起來。所以，家長朋友們會發(fā)現(xiàn)自家的孩子時常盯著一個事物發(fā)呆，說不定他正在認(rèn)真思考。對于這一類的孩子，家長要嘗試學(xué)會傾聽他們的觀點(diǎn)，說不定他們的調(diào)皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意。

2、找到孩子調(diào)皮搗蛋的原因，給予他們充分的尊重。了解他們的內(nèi)心需求，對他們的行為懷有一顆包容的心。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時候，首先要找到原因。找到原因之后，再進(jìn)行針對性教育。也就是說，當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時候，不要不管他們，而是要給予他們更多的關(guān)愛。

3、讓孩子體驗(yàn)調(diào)皮搗蛋行為帶來的不愉快感受，可以幫助他們認(rèn)識到錯誤，并自覺改正。對于孩子的調(diào)皮搗蛋行為，一味教育和引導(dǎo)是不夠的，還需要讓他們從心底意識到自己行為的錯誤。所以，通過特定情境的設(shè)置，讓孩子體驗(yàn)自己調(diào)皮搗蛋行為的不良影響，有利于他們正確認(rèn)識自己的行為，并改正。

4、為孩子提供發(fā)泄的機(jī)會，創(chuàng)造具有挑戰(zhàn)性的生活條件。孩子調(diào)皮搗蛋大多還是因?yàn)榫ν?，?dāng)為孩子的生活設(shè)置了各種障礙之后，可以為他們過剩的精力找到一個發(fā)泄的機(jī)會。這樣，他們的注意力就得到了有效轉(zhuǎn)移，就不會只想著調(diào)皮搗蛋了。

在孩子進(jìn)入學(xué)校之后，很多家長把分?jǐn)?shù)作為評判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)孩子考得不好時，家長只會一味的去責(zé)罵孩子，這樣只會適得其反，讓孩子慢慢的開始懼怕考試，甚至?xí)霈F(xiàn)不想去學(xué)校的現(xiàn)象。

孩子考的不好怎樣鼓勵孩子

1、不能責(zé)罵孩子。孩子考完試回到家以后，家長看到了卷子千萬不要發(fā)火，對于平時的一些學(xué)習(xí)情況，也要很好的進(jìn)行提前的了解，然后根據(jù)相應(yīng)的試題仔細(xì)的進(jìn)行分析，和孩子一起找出來為什么會出錯的原因，因?yàn)檎莆盏牟焕喂?，還是粗心大意所造成的，這樣立下一個有效的目標(biāo)，在下一次爭取考到好成績。

2、可以讓孩子寫一個總結(jié)。孩子如果沒有考好，父母要鼓勵孩子寫考試以后的總結(jié)?？偨Y(jié)是什么原因造成考試沒有考好，馬虎不認(rèn)真，還是題目太難根本不會造成的。讓孩子對考試拿出重視心，總結(jié)自己到底是哪里錯了，改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。

3、用語言肯定孩子的能力。在語言上，表達(dá)出對孩子的欣賞，對孩子的能力要有所肯定，這樣孩子才會恢復(fù)自信心。其次，要讓孩子把眼光放的長遠(yuǎn)一些，盡快走出考試沒考好的陰影。最后，讓孩子繼續(xù)努力，不要放棄。聰明的父母要知道，這樣的語言最有效果的，想讓孩子獲得好的成績，就要把話說到孩子心里面。

4、用賞識促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí)。孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負(fù)擔(dān)，這是兩全其美的事情。所以父母要創(chuàng)造機(jī)會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學(xué)習(xí)的樂趣?？梢栽诤⒆幼灾鲗W(xué)習(xí)之后及時給予夸獎和鼓勵，賞識孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動地學(xué)習(xí)。

眾所周知，高三是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的一年，因?yàn)樵谶@個階段孩子需要迎接即將到來的“高考”，所以家長一定要保持好心態(tài)，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭睿龑?dǎo)他們正確看待考試，以積極地心態(tài)面對“高考”。

高三家長怎樣鼓勵孩子

1、要讓孩子正視自己的不足之處。其實(shí)在學(xué)習(xí)中每一個孩子都會有自己的不足之處，就比如哪一個科目掌握的不扎實(shí)，那么在考試期間就很容易出現(xiàn)偏科或者是成績比較差的現(xiàn)象了，所以這個時候家長就需要鼓勵高中生要正確的去看待自己的不足之處，如果遇到自己很難懂的問題時，就需要通過自己的雙手去解答。

因?yàn)橹挥泻⒆幽軌蛘_的去面對不足之處，那么才會選擇正確的方式去突破，才可以有效的達(dá)到一個好的目的，因?yàn)槊總€人都會有自己的缺點(diǎn)如果能夠讓孩子知道哪一個方面并不是非常的扎實(shí)，這個時候就需要著重的去學(xué)習(xí)，有可能就能夠讓成績直線上升。

2、讓孩子知道高考的重要性。對于一個高中生來說，高考是尤為重要的，因?yàn)橐粋€孩子之前的努力就是為了能夠更好的去迎接高考，所以孩子在上了高中之后就需要讓孩子知道，在自己人生當(dāng)中最重要的時刻，那就是高考了，一定要抓住這三年的機(jī)遇，還需要努力的去掌握一些知識和基本功，才能夠在高考中取得好成績。

如果當(dāng)孩子了解了高考對于孩子來說是非常重要的，那么肯定就愿意通過自己的努力去改變，也愿意讓自己花更多的時間去克服困難，還愿意不斷的對學(xué)習(xí)感興趣，相信這會起到一個良好的效果。

高中三年對于孩子來說是非常重要的，尤其是高二這個階段，學(xué)習(xí)壓力不比高三的小，如果孩子的心理承受能力比較差，很容易喪失掉學(xué)習(xí)的信心，出現(xiàn)消極的態(tài)度。所以家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ煤霉膭詈⒆觼碓鰪?qiáng)他們的自信心。

高二家長怎樣鼓勵孩子

1、適度的放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。對于家長而言，我們清楚地認(rèn)知孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對缺點(diǎn)我們加以勸導(dǎo)，而對于優(yōu)點(diǎn)我們可以將其適當(dāng)?shù)胤糯?，讓孩子變得更加有底氣有自信?/p>

家長有那個責(zé)任去幫助學(xué)生更加清晰地認(rèn)知自己長處，讓其在接下來每場戰(zhàn)役中都能超水平發(fā)揮。因此，每當(dāng)孩子有所突破，或者解題方法有新的步驟或者突破的時候，我們都要積極地加以鼓勵和表揚(yáng)。

2、贊美孩子，樹立自信心。自信心對于每個高中生涯的學(xué)生來說特別重要?？梢哉f很大程度說自信影響一個學(xué)生的上限。一個人一開始只有相信自己，他才有勇氣去應(yīng)對接下來的挑戰(zhàn)。高中亦然，因此作為家長為了激發(fā)孩子的潛在潛能。

我們要采取各種方法去激勵孩子。比如：在每次考試過后，不論結(jié)果優(yōu)先肯定學(xué)生的努力，然后再針對有錯誤的地方幫助其加以改正。這樣一來，學(xué)生既感受到自己的付出有了收獲同時又明確自己的缺陷和不足能加以改正。

高中的學(xué)習(xí)壓力相信大多數(shù)家長都非常清楚，而且這個階段的孩子基本都已經(jīng)步入青春期，所以要想引導(dǎo)他們?nèi)〉靡粋€好成績，建立起一個良好的親子關(guān)系，那家長一定要學(xué)會多多鼓勵孩子，引導(dǎo)他們順利度過這一階段。

高一家長怎樣鼓勵孩子

1、給孩子鼓勵、幫助他們增強(qiáng)信心。如孩子在平時或期中、期末考試中有不理想的成績，就會出現(xiàn)畏難、自卑、缺乏信心等表現(xiàn)，這時父母要與他們一起分析問題，幫助他們正確認(rèn)識自己，樹立信心，不要把考試的成績當(dāng)包袱，告訴他們成績好、壞都是過去的事，要振奮精神，向前看。

做父母的要注意在任何時間不能貶低孩子，說有傷孩子自尊心和自信心的話，也不要在孩子面前流露出急躁、憂慮、埋怨情緒，以免給孩子形成消極的心理暗示，加劇情緒波動。有時候可根據(jù)孩子的具體情況，分散他的注意力：可適當(dāng)鼓勵他做他所喜歡的事，如逛街、打球、外出游玩等。這些都有助于減輕孩子的壓力，增強(qiáng)他們的自信心。

2、努力創(chuàng)造一個輕松活潑的家庭氣氛。不要讓孩子總生活在沉悶、壓抑的環(huán)境中、家長要時時注意用開朗、樂觀的情緒影響孩子，吃飯前后，孩子學(xué)習(xí)的間隙，一家人都可以在一起說說笑話，唱唱歌。良好的家庭氣氛有利于學(xué)生情緒的穩(wěn)定，緩解孩子的焦慮，改善其精神狀態(tài)。

3、多溝通，多交流。很多問題的產(chǎn)生，都是因?yàn)闆]有及時的溝通導(dǎo)致的，這個時候我們就要多和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，好的想法鼓勵他堅(jiān)持，不好的想法教他如何換正確的思路。