當孩子不在狀態(tài)影響學習的時候嗎，家長創(chuàng)造積極的學習環(huán)境對于孩子的學習狀態(tài)至關重要。家長可以提供一個安靜、舒適的學習空間，確保孩子沒有干擾。

孩子最近不在狀態(tài)媽媽怎么辦

1、讓孩子保持健康的身體狀態(tài)

想要學習好，必須先保證有個好身體，父母要做好后勤保障工作，孩子穿衣服增減得當，尤其晚上睡覺時要注意別著涼，大人多提點兒神，不然得病請假，孩子受罪，也耽誤學習。

讓孩子保持適量的運動，有的孩子放學后不是先寫作業(yè)，而是先鍛煉身體30分鐘，跳會兒繩，踢會兒球，運動能增強身體素質，改善注意力。運動后再學習，孩子能坐得住，靜下來心來學習。

2、告訴孩子要堅持

初三孩子即將面臨人生至關重要的考試中考，有些初三學生因為信心不足，導致影響復習效果，大多數(shù)初三的孩子，都是14歲左右，既是青春期、又是畢業(yè)班，必不可少的就是叛逆和任性。不少家長在教育孩子時候都感到束手無策，面對初三孩子，家長切不可憑借舊經驗和老辦法去對待。

初三孩子不在狀態(tài)家長應該怎么辦

1、給孩子適當?shù)陌参扛膭?。中考前的沖刺階段，為了更好地適應中考，學校會安排很多模擬考試。有考試就會出成績，看到自家孩子的成績起起伏伏，很多家長坐不住了，開始一頓批評。

初三家長要謹記“批評教育不可取，打罵教育更是不能用”，家長采取“鼓勵教育”，給孩子適當?shù)陌参扛膭睿尯⒆用靼祝还芸嫉萌绾?，都是家長眼中的好孩子。初三學生任務重、壓力大，家長一定要學會跟孩子溝通。

2、家長要給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境是學習效率的保證，家長要給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。這個環(huán)境最好是密閉的，安靜的、光線良好的，并且有干凈整潔的書桌跟舒適的椅子。

3、家長要給孩子提供和諧的家庭氛圍。不管多大的孩子，都喜歡溫馨和諧的家庭環(huán)境，家長要給孩子提供和諧的家庭氛圍，讓孩子能夠在充滿愛的環(huán)境中學習。如果家長總是在孩子面前吵架，孩子勢必會受到影響。所以，就算有不開心，就算有情緒，家長也不要在孩子面前表現(xiàn)出來。家長要保持理智跟冷靜，站在孩子的角度思考問題。

老師跟家長反映說，孩子上課的時候，總是不在狀態(tài)，注意力不集中，要知道，上課聽課效率對孩子學習來說，是很重要的，我們不可以忽視這一點，也要讓孩子明白這一點，提前給孩子打好預防針，孩子上課不在狀態(tài)這可怎么辦？下面我們就具體來看一看吧。

孩子上課不在狀態(tài)這可怎么辦

1、多和孩子溝通，了解原因

孩子上課一直不在狀態(tài)，我們一定要引起重視。要多關愛孩子，與他們溝通交流，了解孩子平時在學校里面生活的狀態(tài)，和內心的真實想法，了解不在狀態(tài)的原因。看究竟是由家庭原因引起的，還是孩子自身的原因。只有找到問題之后，才能想出辦法對癥下藥。

2、家校合作

我認為這個時候家長首先要和孩子做朋友，千萬不能對著干，在周末節(jié)假日的時候，一起做孩子喜歡的事情，即使你不喜歡也要陪伴孩子一起做，這樣才可以走進她的心里，了解她真正不好好聽課的原因，然后對癥下藥。一定要和老師溝通，了解孩子的情況，老師見的孩子多了，他們都有經驗，會給你一些建議，家校結合，才能更好地改變孩子的狀態(tài)。要對孩子有信心，加油！

很多家長抱怨說，經常會接到老師吐槽自己的孩子上課不認真聽講，總是會發(fā)呆走神，面對這樣的情況，家長為此也使用了很多方法，但是沒有取得良好的效果。那么，孩子上課經常不在狀態(tài)怎么辦呢？

孩子上課經常不在狀態(tài)怎么辦

1.教給孩子正確的學習方法

不管做什么方法很重要。學習更是如此。掌握正確的學習方法，不僅可以減輕孩子的學習負擔，提高學習成績，還可愉悅身心。讓孩子愛上學習。如教給孩子怎樣預習功課，課上如何聽講，怎樣發(fā)現(xiàn)問題，課后如何復習等等。

2.提高孩子的語言表達能力

語言表達能力是學習能力中最重要的一種表現(xiàn)。那么怎樣提高孩子的語言表達能力呢？建議多帶孩子到戶外旅游，增加孩子的見識，多讓孩子表達一些東西，同時，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，在閱讀中教給孩子怎樣概括總結，怎樣運用一些優(yōu)美的詞匯來表達自己的思想感情等。

有的孩子心態(tài)很不好，一到關鍵時候，就容易掉鏈子，比如，每次臨近考試的時候，就容易緊張、失眠，這主要是因為孩子的心理素質不行。那么孩子初三了最近狀態(tài)不好厭學怎么辦？

孩子初三了最近狀態(tài)不好厭學怎么辦

1、首先引導學生做好面臨困難的心理準備，在壓力很大的時候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。初三是一個很關鍵的時期，心態(tài)的調整就很重要了。

可以給自己制定計劃，有計劃地完成每天的學習內容；控制好時間，給每項作業(yè)進行時間的限定，這樣對考試也是有好處的，慢慢形成習慣。

若自制力不強，那么就需要老師、同學、家長的配合，讓他們多督促你，當然自己的態(tài)度也是很重要的。還建議每天要有半個小時左右的時間讓自己放松，做點自己喜歡做的事，控制好時間就可以了。

2、其次，對于壓力很大的初三學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵，讓他們多一些自信，不要老是強調高分，升學之類的，讓他們在一個稍微輕松的環(huán)境下學習。

孩子學習狀態(tài)如果不好的話危害是特別大的，最直接的反應就是孩子成績差，家長要讓孩子保持良好的學習狀態(tài)，只有這樣孩子的學習效率才能達到最大化，不然孩子的學習成績就會受到影響，從而導致孩子出現(xiàn)厭學情緒。

孩子課堂狀態(tài)不好怎么辦

1、消除學習倦怠

在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又一遍地看，這也是一個讓孩子在上課時不在狀態(tài)的起因。

家長可以想一些辦法，緩解孩子對學習的倦怠之意。比如，多給孩子講一些勵志的故事、分散孩子的注意力、適量的運動可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調節(jié)學習的氣氛等等。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣。

2、父母要堅信孩子心里有變好的動力

很多家長會發(fā)覺到隨著孩子年齡的增長，會出現(xiàn)孩子不愿意和父母溝通的現(xiàn)象。其實上大學的孩子不愿意與父母聯(lián)系，這證明孩子長大了，有自己的想法了。這個年齡正適合鍛煉自我生活能力、獨立思考、獨立解決問題的時候。

孩子大學后不理媽媽怎么辦

1、溝通從孩子感興趣的話題開始。家長平時要留心，孩子在哪些事情上消耗的時間和精力比較多，孩子對什么感興趣，孩子擅長什么。家長以此為話題，打開孩子的話匣子。此時家長要注意，要以學習者的身份進入話題，一旦孩子感覺到家長足夠虛心、誠心，成就感就來了。越有成就感，孩子就越喜歡向家長展示。

2、少說多聽。如果孩子愿意跟我們多說幾句，那我們就多聽少說，讓孩子多說說心里話。聽的過程中，做到不評判、不批評、不指責，我們可以討論事實，但不要評判他這個人。比如，該起床時沒起來，我們可以問問孩子是什么原因導致他沒起來，下次要想不耽誤事，可以采取一些什么樣的措施。

3、表達彼此的真實感情。家長在孩子面前示弱，主動表達對孩子的惦念，對孩子來電話表示喜悅。家長要讓孩子清楚父母的生活狀態(tài)，喜怒哀樂，增強彼此感情的粘合度。有些家長對讀大學的孩子還存在怕影響孩子學習心理，啥事也不和孩子講，孩子自然把自己當成了局外人。

4、注意對待孩子的態(tài)度。現(xiàn)在的大學生還是很懂事的，他們理解父母愛子心切的心情，但是也不要頻繁聯(lián)系，聊天的時候，也要把握好尺度，不要總是指責孩子的做法，有問題最好見面溝通解決，語言有溫度，但不一定能恰當?shù)谋磉_當時的態(tài)度。