當孩子不在狀態(tài)影響學習的時候嗎，家長創(chuàng)造積極的學習環(huán)境對于孩子的學習狀態(tài)至關(guān)重要。家長可以提供一個安靜、舒適的學習空間，確保孩子沒有干擾。

孩子最近不在狀態(tài)媽媽怎么辦

1、讓孩子保持健康的身體狀態(tài)

想要學習好，必須先保證有個好身體，父母要做好后勤保障工作，孩子穿衣服增減得當，尤其晚上睡覺時要注意別著涼，大人多提點兒神，不然得病請假，孩子受罪，也耽誤學習。

讓孩子保持適量的運動，有的孩子放學后不是先寫作業(yè)，而是先鍛煉身體30分鐘，跳會兒繩，踢會兒球，運動能增強身體素質(zhì)，改善注意力。運動后再學習，孩子能坐得住，靜下來心來學習。

2、告訴孩子要堅持

初三孩子即將面臨人生至關(guān)重要的考試中考，有些初三學生因為信心不足，導致影響復習效果，大多數(shù)初三的孩子，都是14歲左右，既是青春期、又是畢業(yè)班，必不可少的就是叛逆和任性。不少家長在教育孩子時候都感到束手無策，面對初三孩子，家長切不可憑借舊經(jīng)驗和老辦法去對待。

初三孩子不在狀態(tài)家長應(yīng)該怎么辦

1、給孩子適當?shù)陌参扛膭睢Ｖ锌记暗臎_刺階段，為了更好地適應(yīng)中考，學校會安排很多模擬考試。有考試就會出成績，看到自家孩子的成績起起伏伏，很多家長坐不住了，開始一頓批評。

初三家長要謹記“批評教育不可取，打罵教育更是不能用”，家長采取“鼓勵教育”，給孩子適當?shù)陌参扛膭?，讓孩子明白，不管考得如何，都是家長眼中的好孩子。初三學生任務(wù)重、壓力大，家長一定要學會跟孩子溝通。

2、家長要給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境是學習效率的保證，家長要給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。這個環(huán)境最好是密閉的，安靜的、光線良好的，并且有干凈整潔的書桌跟舒適的椅子。

3、家長要給孩子提供和諧的家庭氛圍。不管多大的孩子，都喜歡溫馨和諧的家庭環(huán)境，家長要給孩子提供和諧的家庭氛圍，讓孩子能夠在充滿愛的環(huán)境中學習。如果家長總是在孩子面前吵架，孩子勢必會受到影響。所以，就算有不開心，就算有情緒，家長也不要在孩子面前表現(xiàn)出來。家長要保持理智跟冷靜，站在孩子的角度思考問題。

老師跟家長反映說，孩子上課的時候，總是不在狀態(tài)，注意力不集中，要知道，上課聽課效率對孩子學習來說，是很重要的，我們不可以忽視這一點，也要讓孩子明白這一點，提前給孩子打好預防針，孩子上課不在狀態(tài)這可怎么辦？下面我們就具體來看一看吧。

孩子上課不在狀態(tài)這可怎么辦

1、多和孩子溝通，了解原因

孩子上課一直不在狀態(tài)，我們一定要引起重視。要多關(guān)愛孩子，與他們溝通交流，了解孩子平時在學校里面生活的狀態(tài)，和內(nèi)心的真實想法，了解不在狀態(tài)的原因。看究竟是由家庭原因引起的，還是孩子自身的原因。只有找到問題之后，才能想出辦法對癥下藥。

2、家校合作

我認為這個時候家長首先要和孩子做朋友，千萬不能對著干，在周末節(jié)假日的時候，一起做孩子喜歡的事情，即使你不喜歡也要陪伴孩子一起做，這樣才可以走進她的心里，了解她真正不好好聽課的原因，然后對癥下藥。一定要和老師溝通，了解孩子的情況，老師見的孩子多了，他們都有經(jīng)驗，會給你一些建議，家校結(jié)合，才能更好地改變孩子的狀態(tài)。要對孩子有信心，加油！

很多家長抱怨說，經(jīng)常會接到老師吐槽自己的孩子上課不認真聽講，總是會發(fā)呆走神，面對這樣的情況，家長為此也使用了很多方法，但是沒有取得良好的效果。那么，孩子上課經(jīng)常不在狀態(tài)怎么辦呢？

孩子上課經(jīng)常不在狀態(tài)怎么辦

1.教給孩子正確的學習方法

不管做什么方法很重要。學習更是如此。掌握正確的學習方法，不僅可以減輕孩子的學習負擔，提高學習成績，還可愉悅身心。讓孩子愛上學習。如教給孩子怎樣預習功課，課上如何聽講，怎樣發(fā)現(xiàn)問題，課后如何復習等等。

2.提高孩子的語言表達能力

語言表達能力是學習能力中最重要的一種表現(xiàn)。那么怎樣提高孩子的語言表達能力呢？建議多帶孩子到戶外旅游，增加孩子的見識，多讓孩子表達一些東西，同時，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，在閱讀中教給孩子怎樣概括總結(jié)，怎樣運用一些優(yōu)美的詞匯來表達自己的思想感情等。

有的孩子心態(tài)很不好，一到關(guān)鍵時候，就容易掉鏈子，比如，每次臨近考試的時候，就容易緊張、失眠，這主要是因為孩子的心理素質(zhì)不行。那么孩子初三了最近狀態(tài)不好厭學怎么辦？

孩子初三了最近狀態(tài)不好厭學怎么辦

1、首先引導學生做好面臨困難的心理準備，在壓力很大的時候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。初三是一個很關(guān)鍵的時期，心態(tài)的調(diào)整就很重要了。

可以給自己制定計劃，有計劃地完成每天的學習內(nèi)容；控制好時間，給每項作業(yè)進行時間的限定，這樣對考試也是有好處的，慢慢形成習慣。

若自制力不強，那么就需要老師、同學、家長的配合，讓他們多督促你，當然自己的態(tài)度也是很重要的。還建議每天要有半個小時左右的時間讓自己放松，做點自己喜歡做的事，控制好時間就可以了。

2、其次，對于壓力很大的初三學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵，讓他們多一些自信，不要老是強調(diào)高分，升學之類的，讓他們在一個稍微輕松的環(huán)境下學習。

孩子進入叛逆期后，對于家長的依賴越來越少，一些孩子甚至出現(xiàn)厭煩父母的現(xiàn)象，這與孩子青春期變化，父母教育方式等有很大關(guān)系，當孩子出現(xiàn)煩父母的現(xiàn)象時，家長要注意自己與孩子的溝通方式，多尊重孩子，給孩子自由，防止孩子叛逆情緒加重。

孩子嫌媽媽煩怎么辦

尊重孩子：家長應(yīng)該尊重孩子的想法和感受，避免將自己的意見強加給孩子。在溝通時，應(yīng)該傾聽孩子的想法和抱怨，理解他們的需求和問題，以建立更好的親子關(guān)系。

與孩子溝通：以平和的語氣和態(tài)度直接表達你的感受和困惑，并尋求解決的方法。同時，要注意語氣和方式，不要讓對方感到攻擊或攻擊性。

給予孩子空間：家長應(yīng)該給予孩子一定的空間，讓他們自主決定一些事情，并承擔相應(yīng)的責任和后果。這可以讓孩子感到被信任和尊重，同時也可以鍛煉他們的獨立性和責任感。

設(shè)立界限：及時與孩子討論并設(shè)立行為界限。明確哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并一定要堅持界限，以免孩子將對媽媽的煩躁轉(zhuǎn)化為行為上的不尊重。

很多孩子進入叛逆期后，出現(xiàn)敵視父母的現(xiàn)象，不但不聽從父母的說教，還經(jīng)常與父母吵架，甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，態(tài)度非常惡劣，面對這種情況，家長一定要保持自身的冷靜，多聽聽孩子的感受，給予孩子更多自由空間。

孩子對媽媽的態(tài)度惡劣怎么辦

傾聽孩子的感受。與孩子交流時，盡量保持冷靜，傾聽他們的感受和想法。這樣可以讓孩子感到被尊重和理解。

鼓勵孩子表達情感。孩子對父母說話態(tài)度不好可能是因為他們無法表達自己的情感。鼓勵孩子表達自己的感受，幫助他們理解和處理自己的情緒。

建立規(guī)則和界限。明確家庭規(guī)則和界限，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可接受的。通過合理的規(guī)則和界限，幫助孩子理解自己的權(quán)利和義務(wù)，以及尊重他人的重要性。

溫和的糾正。當孩子表現(xiàn)出不尊重他人的行為時，要溫和地糾正。避免使用嚴厲的懲罰或指責，以免傷害孩子的自尊心和破壞親子關(guān)系。通過引導和講解，幫助孩子認識到自己的錯誤，并引導他們采取正確的行為。