對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，青春期的孩子是十分調(diào)皮，面對(duì)孩子的調(diào)皮家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢？家長(zhǎng)面對(duì)青春期的孩子不想上學(xué)又應(yīng)該怎么教育呢？

青春期的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、了解原因，首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書(shū)包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

2、理解孩子的壓力，就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話(huà)時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

3、放低身姿，去傾聽(tīng)孩子，如果孩子不愿意上學(xué)，大人很容易自以為是地開(kāi)始指責(zé)，甚至扣上“你就是不愛(ài)上學(xué)”的帽子。作為家長(zhǎng)應(yīng)捫心自問(wèn)：是否有認(rèn)真地聽(tīng)孩子說(shuō)過(guò)他/她不想上學(xué)的原因呢？?jī)A聽(tīng)，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！

這是個(gè)非常普通的問(wèn)題，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)手機(jī)的原因，很多孩子都不想去學(xué)校，所以家長(zhǎng)要有針對(duì)性的去引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)，那么，青春期孩子不想上學(xué)怎么辦？

青春期孩子不想上學(xué)

1、孩子在小學(xué)、初中、高中的心理變化是不同的，確實(shí)需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。

2、孩子在青春期的時(shí)候叛逆厭學(xué)，當(dāng)孩子不想上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)不能隨便打，而是冷靜的問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)，孩子不想上學(xué)是為了什么原因。

3、家長(zhǎng)要給孩子正能量，家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)，如果沒(méi)時(shí)間幫忙，建議補(bǔ)習(xí)班，孩子實(shí)在跟不上，建議復(fù)讀讓孩子再學(xué)習(xí)一年。

4、多給老師、學(xué)生身邊了解情況，與老師溝通，幫助孩子走出厭學(xué)困境。

進(jìn)入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會(huì)出現(xiàn)頂撞父母，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，一些家長(zhǎng)面對(duì)孩子的這些表現(xiàn)，非常生氣，企圖通過(guò)武力來(lái)讓孩子改正，結(jié)果往往落得親子關(guān)系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

傾聽(tīng)孩子的心聲。要傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們內(nèi)心的真實(shí)感受。與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話(huà)，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)學(xué)校的看法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達(dá)他們的情感和疑慮。

建立信任關(guān)系。在談話(huà)中，建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個(gè)可以依賴(lài)的人，而不是簡(jiǎn)單地對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)或指責(zé)。通過(guò)理解和尊重，孩子更愿意分享內(nèi)心的想法，為解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)。

鼓勵(lì)興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過(guò)培養(yǎng)興趣，可以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當(dāng)降低要求，幫助孩子樹(shù)立自信。很多孩子不愿意去上學(xué)是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上找不到樂(lè)趣和成就感，逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心，多次反復(fù)后就會(huì)形成一種習(xí)得性無(wú)助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

青春期的孩子都會(huì)有叛逆的心理，這是很正常的，我們家長(zhǎng)不要覺(jué)得是孩子不聽(tīng)話(huà)了，你要給孩子說(shuō)話(huà)的權(quán)力，和孩子溝通，孩子都喜歡做自己喜歡的事情，上學(xué)是枯燥無(wú)聊的，而且學(xué)校的管理也是有很多條條框框，向往自由的孩子肯定也不喜歡，那孩子青春期叛逆不想上學(xué)怎么辦呢？

孩子青春期叛逆不想上學(xué)怎么辦

1、使孩子保持心情愉快

作為家長(zhǎng)，首先要有一個(gè)包容的心，要有耐心，要和他做朋友，多和他溝通交流，帶他出去走走，散散心，多做一些有氧運(yùn)動(dòng)，多做一些他自己感興趣的事情，分散他的注意力，讓他保持心情愉快。如果作為父母，沒(méi)有一顆同理心，也就是不理解孩子，都是說(shuō)一些“你怎么這樣不聽(tīng)話(huà)，不懂事……”、“我都是為你好”、“你必須怎樣怎樣”之類(lèi)強(qiáng)制命令式的話(huà)，就會(huì)激起孩子更加強(qiáng)烈的叛逆心，到頭來(lái)兩敗俱傷。

2、了解原因，幫助孩子找回自信

孩子在青春期叛逆的時(shí)候容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，當(dāng)孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)的心思，家長(zhǎng)不是一味的打罵，而是心平氣和的問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)，孩子不想上學(xué)都是有原因的，引起孩子不去上學(xué)的原因是多方面的，所以，首先要搞清楚孩子為什么不去上學(xué)，這才是解決問(wèn)題的前提，這個(gè)問(wèn)題搞清了，那我們就能有針對(duì)性地去解決孩子的問(wèn)題。所以在這個(gè)問(wèn)題上，我們要堅(jiān)持的原則是一把鑰匙開(kāi)一把鎖。

有的孩子在進(jìn)入青春期以后，心理上會(huì)發(fā)生明顯的變化，對(duì)人對(duì)事的態(tài)度也會(huì)發(fā)生改變，比如學(xué)習(xí)，有的孩子在進(jìn)入青春期以前是十分喜歡學(xué)習(xí)的，但是進(jìn)入青春期后卻產(chǎn)生了厭學(xué)不想上學(xué)的想法。那么青春期的孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦？

青春期的孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、父母要有同理心

孩子在學(xué)校承受巨大的壓力，來(lái)自同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，以及對(duì)考試的恐懼，如果這些都得不到父母的理解和幫助，那孩子必然會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的心理問(wèn)題。

所以對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論遇到什么事，家長(zhǎng)應(yīng)該放下自己高高在上的姿態(tài)，放下自己作為過(guò)來(lái)人都懂的態(tài)度，把自己還原成一個(gè)孩子，設(shè)身處地的考慮孩子的想法和處境，只有這樣，孩子感到來(lái)自父母的尊重和信任，才能慢慢打開(kāi)心結(jié)，感受到父母?jìng)鬟f給自己的愛(ài)和尊重，也會(huì)慢慢由生出前進(jìn)的力量。

2、增強(qiáng)孩子的見(jiàn)識(shí)

說(shuō)起孩子的學(xué)習(xí)，相信是每一位家長(zhǎng)都格外關(guān)注的事情，家長(zhǎng)都期望能夠望子成龍，望女成鳳的。但是有的時(shí)候，孩子壓力過(guò)大，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，會(huì)變得不想去學(xué)校。

孩子不想上學(xué)怎么教導(dǎo)

1、要接納孩子，并深入了解孩子厭學(xué)的原因。孩子一旦厭學(xué)，大多數(shù)家長(zhǎng)都很難接受。在這種情況下，如果只是簡(jiǎn)單地去指責(zé)孩子，是不可能打消孩子厭學(xué)的念頭，相反，家長(zhǎng)要了解孩子的心理，比如厭學(xué)的孩子會(huì)感到自己很無(wú)助，他需要得到來(lái)自家長(zhǎng)的理解和接納。

因此，家長(zhǎng)先從情感上去接納孩子，關(guān)注他們厭學(xué)背后的心理成因，這才有可能取得孩子的信任，為深入了解孩子厭學(xué)的原因做好鋪墊，教育孩子才能有的放矢。

2、調(diào)整教育方式。和孩子多進(jìn)行心平氣和的交流溝通。面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒，不要總是以高姿態(tài)的口吻教育孩子，不是責(zé)怪就是吵罵，總說(shuō)孩子不學(xué)習(xí)就是對(duì)不起自己辛辛苦苦養(yǎng)大他。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子厭學(xué)不可能是突然就厭學(xué)的，一定是有一個(gè)過(guò)程的，所以家長(zhǎng)在平時(shí)一定要多關(guān)心孩子，這樣孩子厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)才能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決孩子厭學(xué)，以免造成更加嚴(yán)重的后果。

初中孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因。如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話(huà)是不可能會(huì)找到什么好的工作的。

家長(zhǎng)先對(duì)孩子進(jìn)行勸導(dǎo)同時(shí)詢(xún)問(wèn)孩子是為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，是因?yàn)槌煽?jī)還是其他的學(xué)校上的原因，只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且針對(duì)孩子去解決。

2、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。初中孩子不想上學(xué)可能是由于初中學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，初中面對(duì)著中考的壓力，在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?hù)外運(yùn)動(dòng)或者游戲等等。

3、建立良好的家庭環(huán)境。家庭和諧對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，家長(zhǎng)們要為了孩子著想，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境和氛圍，孩子在溫馨和諧有愛(ài)的家庭氛圍下生活，孩子就會(huì)沒(méi)有后顧之憂(yōu)的去學(xué)習(xí)。而且和諧的家庭環(huán)境孩子可以使孩子更自信。