高中孩子在學校被同學打了，相信很多家長知道后，就會立馬跑去學校，跟那位打孩子的學生對峙，家長這樣直接的介入，并不能有效緩解孩子遇到的沖突，反而會加重事情的嚴重性，因此家長有必要先冷靜，然后溝通過后，教給孩子正確的處理方法。

高中孩子在學校被同學打了怎么辦

1、找到校方處理施暴學生。理論上來說，孩子在學校受欺負，校方理應負責。除了負責之外，還要讓學校老師知道孩子被欺負了，也可以給予孩子一些保護。另外對于施暴的學生一些懲罰也是必要的，只是口頭上的批評教育是沒有任何實質(zhì)性的意義的。

2、直接找到施暴學生，由家長當面警告教訓。很多時候被欺負的學生就算找到老師甚至學校，最終學校的處理方式也是差強人意。要說孩子在學校被打或者被罵這件事可大可小，說小了是同學之間玩耍鬧脾氣，說大了就是校園欺負。

在校方管控不住的時候，就該由父母出面了，最直接的方法就是，當面告訴施暴學生，立刻停止自己的行為，并告訴他再犯的嚴重后果。

3、教會孩子自己反擊。當然上面兩個辦法都是在孩子被欺負以后的解決辦法，其實在孩子上學之前，我們就應該教會孩子如何反擊，這樣也能避免孩子受到不必要的身體傷害和心理傷害。

孩子在學校發(fā)生矛盾屬于正常情況，當家長得到孩子在學校被打的消息時，第一反應是確認孩子的情況。確認孩子沒有大問題后，結合孩子、老師告知的情況，判斷事情的緣由，不管緣由如何，家長都要秉持著公平公正的原則看待事情。等事情處理完成后，關注孩子的具體狀況，避免給孩子帶來不利影響。

孩子在學校被同學打了家長應該怎么辦

1.保持冷靜

首先，孩子在學校被同學打了家長一定要保持冷靜，不要動手打對方的孩子或采取激烈的行動，以免加劇事情的嚴重行為。

2.關心孩子的情況

當知道孩子被欺負了，父母應該先關心、安撫孩子，看看孩子哪里受傷了，嚴不嚴重，需不需要去醫(yī)院，讓孩子知道父母是關心自己的，心疼自己的。

孩子在學校學習，跟老師和同學相處時間最長，在和同學相處過程中，難免會有發(fā)生矛盾的時候，有些脾氣暴躁的學生，就會動手把同學給打了，對于這種情況，家長要好好教育孩子。

孩子在學校把同學打了作為家長該怎么辦

1、家長需要與對方家長協(xié)商解決?，F(xiàn)在的孩子都是很寶貝的，別人的孩子背自己的孩子打了，家長一定要與對方家長做好溝通，共同教育孩子，盡量賠償對方的損失。

2、問清楚打架緣由。孩子打架終歸是有一定的原因的，一定要及時的問清楚孩子打架的原因，這樣才好判斷孩子的對錯，及時對孩子的行為進行矯正。

3、讓孩子懂得保護自己，但也要承擔責任。對于孩子在學校和其他人發(fā)生沖突了，父母要最先給予安慰，先安撫孩子的情緒，等孩子平靜下來了之后，父母可以和孩子慢慢的捋一下事情的原委。

如果孩子犯錯了，那么正確的引導孩子下次多注意，改正錯誤。如果孩子受委屈了，父母也要告訴孩子，用實際行動來反抗同學，學會自我保護。

孩子在學校被同學打了，家長首先一定要安慰好孩子的情緒，檢查孩子的傷勢，在孩子情緒得到穩(wěn)定之后再進行問題的解決，如果是孩子之間的小矛盾，家長可以交給孩子自己解決；如果問題比較大，家長可以找老師調(diào)節(jié)。

孩子在學校被同學打了怎么辦

1、耐心傾聽。孩子被打后父母不要太著急，要耐心的聽孩子的傾訴，等孩子傾訴完情緒穩(wěn)定了，再告訴孩子打人是不對的，要讓孩子明白完被打并不是因為自己不好，而是別的小朋友還不懂得怎么正確表達自己。

2、做好心理上的安撫。當?shù)弥约旱暮⒆颖黄渌瑢W欺負，無論是你親眼所見還是聽孩子口述，第一件需要做的事情就是安撫孩子。因為孩子的內(nèi)心現(xiàn)在是很受傷的，他需要你的安撫和理解，找到一個抒發(fā)自己恐懼和不安的出口。

3、教孩子用語言進行防衛(wèi)。面對欺負，不一定要動手，用語言同樣可以表達不畏之心。爸媽平時要多鼓勵孩子說出自己的想法和感受，并且要鼓勵孩子適當?shù)倪M行防衛(wèi)。

4、教孩子學會尋求幫助。孩子被打可以告訴老師，要讓孩子明白老師求助是保護自己的一個方法，一點都不丟臉。

孩子交不到朋友，最害怕的就是孩子因此自卑，覺得自己被人討厭、沒人喜歡自己。所以一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的想法時，開通他們的心理比給他找個朋友來得更重要。

孩子在學校同學不和他玩怎么辦

孩子生活中缺少朋友，最好的辦法就是父母和孩子們一起去找朋友一起玩，多參與小伙伴的集體游戲。開導孩子的行為習慣，放下手中的玩具，投入到實實在在與同齡伙伴的游戲中去，與孩子一起變得合群。

孩子們對于友情是最敏感的，如果一個孩子很不被小朋友接納，那么一定會是這個孩子自身有一些不合群的行為舉止。作為父母，在日常生活中，就需要更多的引導孩子去找尋他們的伙伴，可以先引導孩子作為“小跟班”的角色，參與的鄰里伙伴的互動游戲之中。因為，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)情況下，都與自己的玩具一起成長，而這些玩具是沒有情感的，孩子在成長過程中就會缺乏情感體驗。

孩子不愿意交朋友家長錯誤的做法

1、強行要求別的小朋友和孩子交朋友。日常生活中，也會有很多媽媽有這樣的行為，她們會親自去要求一些比較優(yōu)秀的孩子和自己的孩子交朋友。因為她的孩子不愿意主動去交朋友，所以她才需要這樣做。家長這樣的做法都是不對的，這樣只會讓小朋友對孩子更加反感，而且孩子永遠都學不會要如何主動去交朋友，這樣只會增加孩子交友的難度。

孩子生活在學校中，在與其他孩子接觸的過程中，可能會產(chǎn)生摩擦，小的摩擦，家長可以鼓勵孩子自己解決，當摩擦影響到孩子的生活和情緒時，家長就要為孩子提供必要的幫助，在安撫孩子的同時，教會孩子自我保護的方法。

孩子在學校被同學辱罵怎么辦

進行及時安慰。在孩子被嘲笑以后，我們家長應該及時先對孩子進行安慰，孩子受了委屈，就應該先緩解他心理的悲傷，第一時間跟孩子做好溝通，不讓他們產(chǎn)生心理陰影。

不要責備孩子。我們應該注意，在孩子受傷害的時候，一定不要斥責孩子，即使跟孩子有一些關系，他們也不想讓自己受到傷害，所以，家長不要對孩子過于嚴厲，更不能對孩子大發(fā)雷霆。

樹立孩子事非觀。孩子受點小傷，你要知道是小朋友之間玩耍造成的，還是別個孩子欺負你的小孩子，不一定你孩子受傷了，就沒有錯誤，所以我們要先知道事情的前因后果，才能談怎么做。

讓孩子自己解決矛盾。如果小孩子打鬧玩耍受點小傷，家長不應該找別家的小孩子直接理論或者出手。誰都有童年，小朋友一起玩耍，有時候難免會造成一點小傷，如果家長這時候去插手會讓你的孩子失去朋友，讓別的小朋友不敢和你孩子一起玩。

孩子偷拿別人東西是一件很不好的事情，這種事情無論從動機還是行為結果上，都是不可取的行為，發(fā)生這種行為的原因可能是孩子具有強烈的占有欲，或者平時父母對孩子的關注少，孩子為了博取關注等。

孩子在學校拿了同學的東西怎么辦

1.培養(yǎng)“所有權”意識

處于低年段的孩子，由于心理發(fā)展水平較低，許多人還沒有真正意義上的“偷”的概念，往往以自我為中心地看待事物，很少考慮行為的后果。作為父母，有必要對孩子進行“所有權”意識的培養(yǎng)。

2.進行正面教育

家長的正面教育應首先從詢問孩子“為什么要偷拿別人的東西”入手，如果是因為“那個東西好玩而自己沒有”，家長可以教導孩子應該怎樣通過正當?shù)耐緩将@得自己想要的東西。