父母對孩子成長起著至關(guān)重要作用，其中所包含的不僅僅是對孩子的撫養(yǎng)，重要的是父母對孩子性格的影響，和心理品質(zhì)的培養(yǎng)起到重要作用。由此看來父母在孩子成長中的作用，是重中之重的。

家長在孩子成長過程中的作用

1、對性別的意識。關(guān)于性別認同，在心理學上，對于父母雙方起到的作用都有一句非常經(jīng)典的總結(jié)，我們不妨先把它列出來。父親是“男孩的模仿對象，女孩的前世情人”；母親是“男孩的依戀情人，女孩的模仿對象”。

這個總結(jié)來自于心理學上的戀父、戀母情結(jié)，也就是說當男孩喜歡跟母親待在一起，女孩喜歡和父親待在一起的時候，是他們產(chǎn)生戀母、戀父情結(jié)的時候，也正是他們產(chǎn)生性別認同的關(guān)鍵時期。

這個時期男孩會模仿父親，來“爭取”母親的愛，女孩會模仿母親，來引起父親的關(guān)注，也是在這個過程中，男孩和女孩形成了自己的性別認同。

2、樹立榜樣。父母在孩子的成長過程中，起到不可替代的作用。有人說孩子就是父母的一面鏡子，父母是孩子的第一個老師。孩子的性格，習慣，言行舉止等等方面，都受到父母潛移默化的影響。所以，父母要時刻注意自己的一舉一動，一言一行，給孩子做個好的榜樣。

我們都知道，在孩子的成長過程中，來自父母言傳身教對孩子的一生有都著重要的影響！我國大部分的家長都重視“養(yǎng)”，而忽視對孩子的“教”，這就會導致孩子情感體驗貧乏，久而久之，就在可能使孩子在情感上出現(xiàn)無知、麻木的狀況。所以父母應(yīng)注意與孩子的情感交流，讓孩子在成長的過程中不迷失方向。

父母在孩子成長過程中的作用

1、對性別的意識，關(guān)于性別認同，在心理學上，對于父母雙方起到的作用都有一句非常經(jīng)典的總結(jié)，我們不妨先把它列出來。

父親是“男孩的模仿對象，女孩的前世情人”；母親是“男孩的依戀情人，女孩的模仿對象”。這個總結(jié)來自于心理學上的戀父、戀母情結(jié)，也就是著名心理學家弗洛伊德提出來的伊萊克特拉情結(jié)和俄狄浦斯情結(jié)。也就是說當男孩喜歡跟母親待在一起，女孩喜歡和父親待在一起的時候，是他們產(chǎn)生戀母、戀父情結(jié)的時候，也正是他們產(chǎn)生性別認同的關(guān)鍵時期。

這個時期男孩會模仿父親，來“爭取”母親的愛，女孩會模仿母親，來引起父親的關(guān)注，也是在這個過程中，男孩和女孩形成了自己的性別認同。

2、是焦急粗野，家長教育行為粗暴，影響孩子身心健康，有的家庭封建家長作風嚴重，教育方式簡單粗暴，家長至尊，不顧孩子的自尊，經(jīng)常要求孩子無條件地服從自己。

一般來說，孩子的叛逆期可以大致分為三個階段。當孩子處于叛逆期的時候，家長要細心觀察孩子的變化，了解叛逆期孩子的心理，這樣才能幫助孩子盡快度過叛逆期，讓孩子健康快樂的成長。

孩子成長過程中有幾個叛逆期

第一個叛逆期是2至3歲。大多數(shù)的孩子在2歲以后，就進入了第一個叛逆期，俗稱“寶寶叛逆期”，只要是父母要求他們做的事情，孩子都會對著干。比如不愿意讓爸爸媽媽抱自己的玩偶、吃自己的餅干等等。

這是因為孩子開始有了自我意識。他們知道了什么東西是自己的，什么東西是別人的。家長們應(yīng)該清楚地看到這個階段對孩子成長是好的，家長可以淡定一些，更多的時候不會被激怒，轉(zhuǎn)而尋找多種應(yīng)對的策略。最好的方法是引開孩子的注意力，從而走向正確的路線上。

第二個叛逆期是7至10歲。這個階段的孩子因為已經(jīng)進入學校，學習到了知識，認識了更多的朋友，更加的有自我意識。他們急于證明自己已經(jīng)長大了，因此開始要求獨立，行為上想要脫離爸爸媽媽的控制，很多事情喜歡跟家長對著干，大人說這樣做，他偏不這樣做，另一方面，他們又非常依賴大人。

這個時候，孩子已經(jīng)能聽懂父母的教導了，所以家長一定要放棄“一言堂”的模式，涉及孩子自身的事情和孩子多商量，千萬不能以“武力”解決問題或是粗暴的拒絕孩子。

有一些家長就光知道說孩子叛逆，卻不知道孩子的叛逆期在哪個階段，也不知道孩子在成長過程中有幾個叛逆期，更不用說去針對孩子身心發(fā)展規(guī)律去幫助孩子，安全的走出叛逆期了。

孩子在成長過程中有幾個逆反期

1、兩歲左右——寶寶叛逆期。這個年齡的寶寶，“不”字當頭，嘴里不停說著各種“不要”，而且還莫名的執(zhí)著，稍不滿意就撒潑打滾，看到這樣的孩子，媽媽們估計只想將他塞回肚里去。其實孩子會出現(xiàn)這些行為，是因為他們的自我意識逐步形成，可是此時的他們還不能完全掌握這種想法，所以才會想一出是一出。

2、七歲左右——兒童叛逆期。俗話說，孩子七歲八歲狗都嫌，孩子到了這個階段，又進入了叛逆期。這個時期的孩子，開始了全心的生活，漸漸覺得自己長大了，所以特別愛唱反調(diào)、頂嘴，有時候一句話不對頭，壞脾氣就上來了，很多父母都覺得孩子真是越大越難管了，其實孩子叛逆的源頭，正在于對父母設(shè)立的規(guī)則的不滿。

3、12歲之后——青春叛逆期。青春期的孩子難管教，這是所有家長的共識，這個年紀的孩子，是最讓父母頭疼的，但是這并不意味著就沒有辦法，孩子之所以會和父母鬧僵，很重要的一個原因就是他們覺得父母不理解他們，父母關(guān)注的是孩子的學業(yè)，卻很少聽他們內(nèi)心的聲音。

孩子在叛逆階段家長應(yīng)該怎么辦？

很多家長忙于工作而疏忽對孩子的家庭教育，孩子缺少父母的陪伴，自然起不到良好影響，家長提升自己應(yīng)對家庭關(guān)系的能力，并利用碎片時間來教育孩子，才能更好地幫助孩子成長。

家長如何高質(zhì)量陪伴孩子成長

1、給孩子提供情感支持。父母及時的鼓勵和關(guān)愛，一定是孩子成長路上最好的加速器。在生活中家長可以跟孩子約定交流方式，比如每天視頻給孩子講一些正能量的事情，給孩子多一些鼓勵。

還可以給孩子介紹自己的工作，增進彼此之間的了解，這樣他們才能更有動力好好地學習和生活。父母給予孩子足夠的情感支持，和他心連心，孩子有了安全感，才能跟父母保持良好的親子關(guān)系。

2、關(guān)注孩子的內(nèi)心聲音。父母與孩子交流時，不能只是命令孩子好好學習，而是要學會多聽聽孩子的聲音。物質(zhì)的東西也許并不是孩子最想要的，而是有不開心的事可以有傾訴的對象，有開心的話可以有人分享，重要的日子也有父母的參與。

3、給孩子全心全意的陪伴。有的父母名義上是在陪孩子，實際上卻在一旁上網(wǎng)聊天、玩游戲。這樣形式上的陪同，當然不會收到上述的效果。既然陪他，就要讓他切實地感受到。現(xiàn)在很多父母形式上是在陪孩子，實際上手機不離手，孩子喊都聽不見，這樣的陪伴不僅質(zhì)量很低，還會讓孩子養(yǎng)成不良習慣。

孩子的成長過程中，會經(jīng)歷三個叛逆期。孩子在經(jīng)歷每個叛逆期的時候，所表現(xiàn)出的心理特征都是不一樣的，所以家長應(yīng)注重孩子的每個叛逆階段，這樣能更好的發(fā)現(xiàn)孩子的變化，更好的幫助孩子度過叛逆期。

在孩子成長過程中有幾個逆反期

1、孩子第一次叛逆期是2-3歲。二至三歲這個時間段是孩子從嬰兒期過渡到幼兒期的這個階段。這個時候的孩子有了自主意識，不再愿意對父母言聽計從，反而父母越是讓他干什么他就偏偏不干什么，而且自己有很多的鬼靈精的小主意，并且還會想方設(shè)法地去實現(xiàn)自己的愿望。

2、孩子第二次叛逆期是7-9歲。七到九歲是孩子從幼兒過渡到少年的時期，這個時期的孩子往往有著較強烈的叛逆心理，他們厭學、挑食、賴床、凡事都愛和父母對著干。

這是因為他們在進入學校學習以后，認識了很多的新朋友，也交流到很多的新思想，有了很強烈的獨立的意識，總是認為自己也是個小大人了，可以獨當一面了，便急于擺脫家長的控制，愛和父母唱反調(diào)。

3、孩子第三次叛逆期是青春期。大約從上初中開始，不論是女孩還是男孩都似乎都開始不樂意接受家長的控制，奇奇怪怪的想法和年齡格格不入的行為，不聽話、愛發(fā)脾氣、自我為中心，成了這個階段的孩子多多少少都會有的通病。

孩子步入初中之后，家長與他們相處的時間會越來越少，而且初中的孩子也正值青春叛逆期，如果家長不能采取正確的教育方式，讓孩子順利地度過這三年，那勢必會對他們今后的發(fā)展帶來一些負面影響。

初中家長怎樣陪伴孩子成長

1、家長要做好心理準備，要有足夠的耐心。初中的孩子無論是身體孩子是心理都有一定的變化，叛逆讓他們不愿意總是聽從家長的意見，他們有了自己對事物的見解，認為不需要家長再旁嘮嘮叨叨的。面對孩子的不聽話，家長需要有耐心，不要用暴躁的脾氣對待孩子。

2、多和孩子溝通，多傾聽孩子的話語。父母應(yīng)該多傾聽孩子的說話，溝通是相互交流，不是單向的。父母在教導孩子的時候，總是自己喋喋不休地說，而忽略孩子的感受。等自己說完發(fā)泄心中的不快。孩子卻離你越來越遠。有時候停下來多聽聽孩子的話語，讓孩子多表達。

3、不要給孩子過多壓力，幫助孩子適應(yīng)初中生活。孩子上初中后，全新的環(huán)境，全新的科目，繁重的學習節(jié)奏，青春期的到來，身體荷爾蒙的沖動，孩子面對的壓力不比家長少。所以，家長要做的不是責備，不是增加孩子的壓力和痛苦，而是體諒和理解，幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活。

幫助孩子規(guī)劃時間，和孩子一起搞定每天的學習內(nèi)容，找學長請教學習方法等等，不要嫌麻煩，這個時候拽緊著孩子的手，多帶帶孩子，拉著他一起走，等孩子適應(yīng)了，再慢慢放手。