雖然說(shuō)小孩子之間也是需要社交的，但是因?yàn)樗麄兡挲g太小，對(duì)于情緒的把握還不強(qiáng)，所以很容易和別人孩子之間發(fā)生矛盾，有時(shí)候只是一些口角爭(zhēng)執(zhí)，而有時(shí)候就上升到了動(dòng)手的階段。那么別的小朋友打自己小孩怎么辦？

別的小朋友打自己小孩怎么辦

1、先問(wèn)清楚理由再追究責(zé)任

看見(jiàn)了孩子被打的場(chǎng)景，大部分人家長(zhǎng)那一瞬間都會(huì)火冒三丈，家長(zhǎng)首先要做的就是冷靜下來(lái)，先問(wèn)清楚為什么另一個(gè)孩子要打自家的孩子，然后再進(jìn)行教育，因?yàn)橛械臅r(shí)候小孩子之間不像成人，他們是沒(méi)有那么大的惡意的。

2、安慰孩子給孩子建立自信

如果孩子真的被打了或是受到了欺負(fù)，千萬(wàn)不要責(zé)問(wèn)孩子為什么會(huì)受到欺負(fù)，而是要給孩子加油，告訴孩子自己也很棒，因?yàn)楹⒆颖淮蛄?，心理多少都?huì)有一些創(chuàng)傷，而且孩子還比較小，不會(huì)自我安慰，這就需要家長(zhǎng)的安撫。

小孩子一般不和其他孩子玩的原因是一膽量小，經(jīng)常跟不上其他孩子節(jié)奏。這個(gè)時(shí)候父母要多鍛煉孩子體能及性格，慢慢就會(huì)改變了。

小孩不和別的小朋友玩怎么辦

1、創(chuàng)造友好的環(huán)境。創(chuàng)建一個(gè)安全、友好的環(huán)境，讓孩子能夠感受到舒適和安全感?？梢試L試帶孩子去一些公園、游樂(lè)場(chǎng)或者室內(nèi)游樂(lè)中心，這些場(chǎng)所通常都有其他孩子在玩耍，可以為孩子提供機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友。

2、與孩子溝通。與孩子溝通并傾聽(tīng)他們的想法和擔(dān)憂(yōu)，了解他們?yōu)槭裁床辉敢馀c其他孩子玩耍。同時(shí)，可以為孩子提供一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh，如鼓勵(lì)他們與其他孩子分享玩具、游戲等。

3、提供機(jī)會(huì)。提供一些機(jī)會(huì)讓孩子與其他孩子一起參與某些活動(dòng)，如參加社區(qū)活動(dòng)、體育課程等，這可以讓孩子更容易地結(jié)交新朋友。

4、建立信任。與孩子建立信任關(guān)系，讓他們知道你會(huì)支持他們，給他們信心和勇氣。這可以讓孩子更加放松和自信。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是一個(gè)獨(dú)處，也不跟其他小朋友玩耍，這讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心，同時(shí)也比較疑惑，不知道是孩子不愿意和小朋友玩，還是被其他小朋友孤立。不管是哪一種情況，家長(zhǎng)都要及時(shí)采取措施。

小孩子不愿意和別的小朋友玩怎么辦

1、跟隨孩子的引領(lǐng)，尋找讓兩個(gè)孩子參與互動(dòng)的機(jī)會(huì)。孩子在玩耍時(shí)，你可以在旁邊評(píng)論他們正在做的事情，并盡可能參加他們的活動(dòng)。只要有機(jī)會(huì)，就帶著孩子加入另外一個(gè)孩子的游戲。

例如，如果你的孩子在玩汽車(chē)，那就遞給另外一個(gè)孩子一輛汽車(chē)。如果這樣并不奏效，那就讓你的孩子參加這個(gè)孩子的活動(dòng)。最終，他們會(huì)找到一起玩耍的方式，盡管剛開(kāi)始只是兩三個(gè)溝通循環(huán)，但是隨著時(shí)間的推移，就會(huì)有更多的溝通循環(huán)。

2、多帶孩子到外面去玩，不一定非要強(qiáng)迫他和別的孩子一起玩，只要孩子能享受到玩樂(lè)的樂(lè)趣就好。要讓他知道多接觸外界才會(huì)更有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物。

3、可以帶孩子做一些體驗(yàn)活動(dòng)。孩子見(jiàn)的多了就總想躍躍欲試，什么事情都想?yún)⑴c一下?，F(xiàn)在有很多孩子可以扮演角色的體驗(yàn)中心，家長(zhǎng)不妨去試試，還可以認(rèn)識(shí)很多小朋友。

有別的小孩欺負(fù)自己的孩子，很多家長(zhǎng)一貫的做法是，教孩子反擊回去，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，也就是以暴制暴，這種方式太不妥了，不能教孩子這樣做，不利于孩子健康成長(zhǎng)，下面給大家介紹下如何做最合理。

別的小朋友欺負(fù)自己的孩子怎么辦

首先，不能以暴制暴，鼓勵(lì)孩子打回去。作為家長(zhǎng)，要明白事理，孩子不懂事，磕磕絆絆在所難免，這方面千萬(wàn)不要和小孩子一樣一般見(jiàn)識(shí)。

其次，要明白孩子受欺負(fù)的原因。是非對(duì)錯(cuò)，家長(zhǎng)要斟酌評(píng)判，不能聽(tīng)信一面之詞。如果孩子受了委屈了，一定要教孩子怎么避免類(lèi)似的問(wèn)題會(huì)再次受到欺負(fù)，如果雙方孩子都有錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)先找自己孩子的問(wèn)題。

最后，幫助孩子維權(quán)。造成損失的，可以找孩子的家長(zhǎng)協(xié)商解決，也可以提醒老師裁判。但是做這一切卻不能由家長(zhǎng)出面，而要孩子出面學(xué)會(huì)自我維權(quán)。

孩子終究會(huì)成為大人，如果父母親時(shí)時(shí)刻刻什么事情都包辦，就會(huì)讓孩子失去在挫折中成長(zhǎng)的權(quán)利和能力。

鼓勵(lì)孩子勇敢和小朋友一起玩。孩子不和別的小朋友玩的背后也有著一顆渴望交朋友的心。只是他們害怕失敗、害怕小朋友嘲笑，或者因?yàn)樽约盒睦碜员岸桓医慌笥?。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要和孩子多多溝通，并且鼓勵(lì)孩子。那么，具體面對(duì)孩子別的小朋友不和自己孩子玩怎么辦呢？

別的小朋友不和自己孩子玩怎么辦

小朋友有小朋友的社交圈，與小朋友玩就是小孩子開(kāi)始練習(xí)社交的過(guò)程。可以跟孩子溝通一下，了解為什么別的小朋友不和他玩，和他一起分析一下原因：是不是太久沒(méi)見(jiàn)生疏了？還是共同話(huà)題少了？有沒(méi)有主動(dòng)去找其他小朋友聊天？

小孩子自我為中心是正常的，平時(shí)多教教他以同理心處理問(wèn)題，例如，分享食物時(shí)，可以問(wèn)問(wèn)孩子，如果別人不和他分享好吃的食物，他高興嗎？

老人寵孩子也是正常的，不要過(guò)多苛責(zé)老人，因?yàn)樾『⒆拥氖驴霖?zé)老人，讓孩子看到了，那不是讓他更以自己為中心了嗎？“你看，奶奶因?yàn)槲也宦?tīng)話(huà)就被罵了，什么事都和我有關(guān)……”

放心讓孩子自己去處理吧！小孩子很聰明的，過(guò)段時(shí)間他就會(huì)找到和其他小朋友玩的辦法了，家長(zhǎng)不需要過(guò)多干預(yù)，你需要做的就是多些聆聽(tīng)，多些鼓勵(lì)。

有些家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子反饋說(shuō)，別的小朋友不和自己玩，當(dāng)家長(zhǎng)知道的時(shí)候總是感到十分的擔(dān)心，害怕這種情況，影響到孩子的健康成長(zhǎng)，害怕孩子會(huì)遭受到其他小朋友的欺負(fù)，所以當(dāng)知道其他小朋友不和自己孩子玩時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施？

當(dāng)小朋友不跟自己孩子玩時(shí)怎么辦

1、家長(zhǎng)要整理好自己的情緒。很多家長(zhǎng)在孩子被拒絕的情況下，首先會(huì)感到很尷尬，隨后可能就會(huì)想：“有什么了不起的，我們還不想和你玩呢！”這是人之常情，因?yàn)楹ε潞⒆訒?huì)受到委屈，一些爸媽就用自己的方式去保護(hù)孩子。

但這樣會(huì)導(dǎo)致孩子依賴(lài)性變強(qiáng)，很難去獨(dú)立處理自己的人際關(guān)系。遇到孩子被拒絕的情況之后，家長(zhǎng)應(yīng)先整理好自己的情緒，再去理性地看待孩子被拒這件事情。

2、要仔細(xì)觀察孩子是否需要幫助。孩子遇到被拒問(wèn)題，家長(zhǎng)需要觀察，如果孩子沒(méi)有明確的求助信號(hào)，證明這個(gè)時(shí)候他還在試著自己去處理。

其實(shí)孩子在社交中的嘗試融入、被拒絕或者產(chǎn)生沖突等等行為，都是在為未來(lái)真正的社會(huì)生活做演練。對(duì)于孩子而言這是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們盡量不要去打擾他們。

孩子進(jìn)入學(xué)校之后，與那些小朋友相處，難以避免會(huì)產(chǎn)生摩擦，但是我們大多數(shù)的家長(zhǎng)教育孩子都是要求孩子：不要打架，這就導(dǎo)致了一些孩子在遇到別人的欺負(fù)時(shí)不敢還手。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育呢？

有小朋友欺負(fù)自己的孩子怎么辦

首先，讓孩子勇敢表達(dá)自己的感受。忍氣吞聲的孩子更容易被欺負(fù)，像孩子被人罵“傻瓜”，雖然很生氣，但是沒(méi)有正面表示自己不喜歡，那個(gè)欺負(fù)人的孩子就會(huì)肆無(wú)忌憚，變本加厲。所以，要告訴孩子，被別人罵，那叫“言語(yǔ)霸凌”，要勇敢地說(shuō)“不”。讓對(duì)方知道自己的感受，不能無(wú)休止地辱罵別人。

其次，讓孩子及時(shí)向信任的人求助。孩子被欺負(fù)時(shí)可能會(huì)覺(jué)得不好意思，認(rèn)為自己犯了什么錯(cuò)誤，不敢告訴老師，也不敢告訴父母，自己默默忍受。很多孩子在被欺負(fù)時(shí)，會(huì)得到這樣的警告“你要是告訴老師，你比現(xiàn)在還慘?！焙⒆悠扔趬毫Γ膊桓腋嬖V別人。

不管什么原因，因?yàn)槟芰τ邢蓿磺笾?，自己解決不好，往往會(huì)迎來(lái)更嚴(yán)重的欺負(fù)。所以，一定要讓孩子明白，欺負(fù)人的孩子才是錯(cuò)誤的一方，自己是受害者，大膽說(shuō)出被欺負(fù)的事實(shí)，才會(huì)免于被欺負(fù)。老師、家長(zhǎng)都是值得信賴(lài)的人，學(xué)校的好朋友也是可以?xún)A訴的對(duì)象。

最后，讓孩子有能力見(jiàn)招拆招。當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)，我們會(huì)特別生氣，告訴孩子以其人之道還治其人之身，“罵回去、打回去”，這只是出氣而已，并不能解決根本問(wèn)題。