孩子說話磕磕巴巴，說話聲音小，不敢表達自己的看法，缺乏勇氣，這些類似的行為就是孩子缺乏自信的常見表現(xiàn)。當家長發(fā)現(xiàn)家里孩子缺乏自信的時候，千萬不能任孩子繼續(xù)如此發(fā)展，而要引導孩子勇敢起來，多鼓勵孩子的表現(xiàn)，多支持孩子的行為，提升孩子的自信心。

孩子缺少自信心家長怎么引導

1.鼓勵孩子嘗試新事物

讓孩子嘗試新的活動、興趣愛好或挑戰(zhàn)，可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。

2.給予積極反饋

當孩子做出積極的努力或取得成就時，家長應該及時給予肯定和鼓勵，讓孩子感受到自己的努力得到了認可。

每個孩子都是獨立的個體，它有著不同的性格和愛好，有些孩子活潑開朗，有些孩子則自卑膽小，孩子性格的形成，除了與自身有關外，與家庭成長環(huán)境息息相關，有些父母強勢、陪伴孩子時間少，這就容易造成孩子自卑不自信的性格，影響孩子一生。

孩子不自信家長該怎么引導

1、用適當?shù)姆绞綔贤ǎ杭彝ソ逃?，家長總是以命令的方式育兒，這就導致了孩子做事總怕犯錯，畏手畏腳。如果孩子犯錯，一定要用溫和的語氣分析為什么犯錯，用良好的方式溝通。

2、多鼓勵孩子：可以用言語上的表揚來激勵孩子。表揚要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進行具體鼓勵，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會讓孩子產(chǎn)生自大。

3、尊重并認可孩子：孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當給孩子買東西的時候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當孩子獨立做事情的時候不要急于否定，一定要認可孩子的才干和能力。

4、鼓勵孩子多做開放型活動：參加富有冒險精神的游戲及運動，比如帶孩子游泳、長跑或者去田野里看風景、觀察昆蟲和小動物等，這些都能讓孩子變得勇敢起來。

父母最希望的就是自己的孩子能力出眾，自信滿滿，能心懷天下，目眺星辰大海。能有這樣的孩子，父母肯定開心的合不上嘴。但現(xiàn)實中，往往大多數(shù)的孩子都是平凡的一員。那么，孩子缺乏自信家長應該怎么引導？

孩子缺乏自信家長應該怎么引導？

1、不要嘲笑孩子

當孩子學習某個知識時，一時搞不懂就會鬧笑話，但不要嘲笑他，也不要當時刻意強調(diào)，而要換個時間再教他。在孩子學習時，你的嘲笑會使他喪失學習的信心和興趣。

2、學會表揚孩子

缺乏自信的孩子常常會發(fā)出“我是沒用的”，“我很笨”，“他比我聰明”等等這樣的感嘆和心理暗示。這種心理讓孩子越來越不敢嘗試新的事物，越來越?jīng)]有自信心，當孩子的自信心喪失以后，是很難灰復過來的，沒有了自信的孩子會認為學習不好，那是自已笨，是天生的，不是自已不努力，這種錯誤的想法將會直接影響著孩子的一生。所以家長應該學會表揚孩子，讓孩子從不自信中走出來，只有有了信心，孩子才能做好每一件事。

自信心對孩子來說是非常重要的，有信心的孩子更陽光更開朗，有困難也不會輕易退縮，自信也可以讓孩子心理更加健康，讓孩子與人交往更順暢，所以家長一定要為孩子樹立自信心，對孩子進行賞識教育，多鼓勵他。

孩子對自己沒有自信心家長怎么開導

用適當?shù)姆绞綔贤?。家庭教育中，家長總是以命令的方式育兒，這就導致了孩子做事總怕犯錯，畏手畏腳。如果孩子犯錯，一定要用溫和的語氣分析為什么犯錯，用良好的方式溝通。

多鼓勵孩子。可以用言語上的表揚來激勵孩子。表揚要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進行具體鼓勵，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會讓孩子產(chǎn)生自大。

尊重并認可孩子。孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當給孩子買東西的時候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當孩子獨立做事情的時候不要急于否定，一定要認可孩子的才干和能力。

給與孩子成長的機會。不少家長因為孩子年幼否認他們，認為孩子什么事情也不會做，便包辦一切，可導致孩子變得不自信。家長們應該相信孩子能行，可以做得非常好。給與孩子們更多成長的機會，在不斷失敗當中成長起來。

很多孩子沒有學習的動力，也沒有自律能力，歸根結底就是不認識自己，很多孩子都會犯一個問題，那就是平時想的多，做的少。如果孩子有這種問題，那肯定是目標不堅定或者不明確。

孩子迷茫的時候家長該怎么引導

孩子迷茫的主要表現(xiàn)

第一：對未來充滿迷茫

這時期很多孩子，對讀書的目的迷惑不解，因此沒有讀書的動力，他們在家迷惑父母，在學校應付老師。對學習的態(tài)度剪不斷理還亂，沒有一點思緒，不知道為何讀書，但又迫于父母和周邊人的壓力不得不讀。

第二：自我價值感低

隨著科學技術的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，手機在帶給人們便利的同時，也帶給人們一定的影響，如很多孩子接觸手機后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，進而出現(xiàn)脾氣暴躁、成績下滑等，家長不知該如何幫助孩子戒掉手機。

孩子喜歡玩手機家長應該怎么引導他

正常地引導而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進行適度地指導，許多家長認為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機，但這種強制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機，他可以從同學那借到手機，這樣反而不利于他的心理健康。

父母應該做榜樣。孩子沉迷玩手機，與家庭有很大的關系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機的氣氛非常重要，這會影響到孩子的興趣和愛好，所以家長必須要控制自己，如果家長自己都沒有辦法做一個好的榜樣，那么，就沒有資格對孩子做出限制。

良好的溝通。讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導。

制定規(guī)則，限定使用手機。家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。

焦慮是一種很不好的情緒，這種情緒在孩子成長過程中，會經(jīng)常的出現(xiàn)。因為孩子與成年人不同，有焦慮情緒時不能很好的表達，所以家長應及時觀察孩子的不良情緒，發(fā)現(xiàn)問題耐心詢問孩子，慢慢的把孩子的不良情緒化解。

孩子焦慮家長怎么引導

1、學會給孩子減壓。現(xiàn)代很多孩子出現(xiàn)焦慮多半是學習壓力過大導致的，特別是對于還沒有完全適應學校生活的孩子來說，出現(xiàn)這種情況就更加明顯一些，孩子就很容易出現(xiàn)對學習沒有興趣，意識不夠堅強。做父母的不能給孩子太多精神壓力，給他適當?shù)娜蝿眨o予合理的期待，這樣也有利于孩子健康成長。

2、找個合適的時間，傾聽孩子內(nèi)心真實的想法。找個孩子放松的時間，和孩子聊聊近期這段時間的狀態(tài)，從聊天當中去感受孩子感覺到的壓力。同時，從側面去告訴孩子，這些情緒的存在是很正常的，只是不能讓他們長時間的困擾家長，幫助孩子正確看到自己的負面情緒。同時，當孩子感覺到無助的時候，可以找父母傾訴，父母可以做孩子最為忠實的觀眾幫助他們。

3、培養(yǎng)孩子的心理適應能力。如果說孩子出現(xiàn)焦慮比較嚴重的話，父母可以經(jīng)常帶孩子出去散散心，學會傾聽孩子內(nèi)心的想法，跟著他們一起做一些減壓運動，這樣可以幫助孩子增強自身的抗焦慮的能力，也有利于孩子身體及心理的健康成長。

4、家長對孩子要多鼓勵、少責罵。不可避免，正是因為家長經(jīng)常拿自家孩子和別人家的孩子相比較，又或者總是以此來打擊孩子，才會讓孩子心生自卑。那么，在這種情況下，家長對孩子的教育就應稍稍的加以改變了。